雷鋒，是我們很熟悉的名字，他無(wú)限的為人民服務(wù)，不求回報(bào)。下面是學(xué)雷鋒手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖，和小編一起看看看吧。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者�！痹谖已姥缹W(xué)語(yǔ)時(shí)，老師就教會(huì)我們一個(gè)平凡又偉大的名字�！袄卒h”，當(dāng)時(shí)還在想，雷鋒是一個(gè)什么樣的哥哥呢，是不是小時(shí)候和我們一樣淘氣呢，等我漸漸長(zhǎng)大后，才漸漸明白這個(gè)名字的含義，這個(gè)平凡有偉大的含義。
在生活中有這樣一個(gè)人，他出生于貧窮家庭，小小年紀(jì)父母相繼去世，不得不寄人籬下。但他沒(méi)有悲觀，沒(méi)有失望，而是不斷進(jìn)取，并且以滿(mǎn)腔熱忱幫助了無(wú)數(shù)需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒著嚴(yán)寒治理溈水河;他積極肯干，以大無(wú)畏的精神攔截洶涌而來(lái)的洪水;他不貪圖安逸，執(zhí)意來(lái)到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠??他的感人事跡傳遍了全國(guó)，成為道德的楷模。他就是人民的好兒子雷鋒。
1963年三月五日，毛澤東同志提筆“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，當(dāng)時(shí)掀起了一陣陣學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，爭(zhēng)做雷鋒，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)每個(gè)人都知道雷鋒這個(gè)名字，和向他學(xué)習(xí)，47年過(guò)去了，在科技水平突飛猛進(jìn)的今天，還會(huì)有人記得雷鋒嗎，還會(huì)掀起學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮
嗎?答案是：是的。在當(dāng)代，還有很多活“雷鋒”，是他們，把雷鋒的精神繼續(xù)傳承下去，雷鋒精神，永垂不朽。
楊善洲，一位普通的共產(chǎn)黨員，他的一生并沒(méi)有榮華富貴，并沒(méi)有干一些大事件，但我們卻永遠(yuǎn)記住了他，一位把后半生交給護(hù)林的戰(zhàn)士，一位用生命造林的戰(zhàn)士;恭城瑤族自治縣嘉會(huì)鄉(xiāng)白燕村老黨員蔣發(fā)恩，既是一位編外“道班工”，又是一名助人為樂(lè)的雷鋒。自1990年開(kāi)始，他就開(kāi)始當(dāng)義務(wù)修路工，從一大清早開(kāi)始，經(jīng)常是走一步修一步。蔣發(fā)恩總是省吃?xún)�用，把節(jié)約的錢(qián)供困難農(nóng)戶(hù)家的孩子上學(xué)，并教育孩子們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人;張麗莉，一位普通的女教師，2012年5月8日，張麗莉和孩子們一起放學(xué)回來(lái)，一位司機(jī)因操作錯(cuò)誤，不幸導(dǎo)致車(chē)失靈，當(dāng)車(chē)要闖到孩子們的一瞬間，她本能的把孩子推到了一邊，而自己不幸被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名學(xué)生受傷。張麗莉用柔弱的身軀譜寫(xiě)了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌。
其實(shí)這樣的人還有很多很多，這不就是雷鋒的“奉獻(xiàn)精神”嗎?人人都是“活雷鋒”，那么世界該是多么美好啊!學(xué)習(xí)“雷鋒”，從我做起，從小事做起。
“雷鋒，雷鋒，我的好哥哥!你做過(guò)的好事，我也學(xué)著做。你原本也是普通人一個(gè)。一輩子唱響那首唱你的歌!”
評(píng)價(jià)：小作者語(yǔ)言委婉生動(dòng)，結(jié)構(gòu)清晰，亮點(diǎn)在于小作者善于發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)上的“活雷鋒”，讓大家知道“雷鋒精神”并不是書(shū)本上的理念，而是一代一代傳承下來(lái)的美好的德行，“雷鋒精神”將會(huì)
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，社會(huì)上會(huì)出現(xiàn)更多的“活雷鋒”。文章以歌曲的形式結(jié)尾，純真可愛(ài)地展現(xiàn)了當(dāng)代青少年學(xué)習(xí)雷鋒精神的美好品質(zhì)，起到了很好的呼吁作用。
偉大領(lǐng)袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。因此把3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。今天又到了一年一度的三月五日，又到了學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
今年我們班舉行了豐富多彩的活動(dòng)號(hào)召我們大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)。比如說(shuō)我們班舉行了學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)和全班同學(xué)一起義務(wù)打掃我們系的實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。通過(guò)此次活動(dòng)我們學(xué)習(xí)到了他那“堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念”， 雷鋒在日記中寫(xiě)道：“我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼，一心向著黨，向著，向著共產(chǎn)主義�！币粋�(gè)共產(chǎn)黨員是否有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，這是一個(gè)根本的問(wèn)題。如果一個(gè)共產(chǎn)黨員沒(méi)有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，那就是一個(gè)不堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，或者說(shuō)是一個(gè)沒(méi)有靈魂的共產(chǎn)黨人。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念不是自然而然地形成的，而是要靠不斷的努力學(xué)習(xí);現(xiàn)在進(jìn)行的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育，就是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);當(dāng)然也要發(fā)揚(yáng)雷鋒具有的“釘子精神”，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光�！彼晕覀� 做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，
釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。我們學(xué)習(xí)到了他那“一心為公的精神”，雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為大學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。通過(guò)此次活動(dòng)我們還學(xué)到了他“團(tuán)結(jié)一致的精神”，雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
雷鋒精神，就是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)??”,這首六十年代初唱響祖國(guó)神州大地的歌曲，是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)，人們唱著這首歌，學(xué)習(xí)雷鋒精神，奮戰(zhàn)在一個(gè)火紅的年代。在那時(shí)學(xué)雷鋒、當(dāng)雷鋒、做好事便成為全國(guó)各族人民的自覺(jué)行動(dòng)，使多少人的人生觀、價(jià)值觀在學(xué)雷鋒活動(dòng)中得到了升華，極大地促進(jìn)了我國(guó)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
雷鋒生平感人至深，雷鋒的名字就像一顆明亮的星星，高懸在中華民族現(xiàn)代史的大幕之上，為億萬(wàn)人民所景仰，所熟知。他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒的一生如同流星般短暫，但他說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中。在這種思想的指導(dǎo)下，雷鋒真誠(chéng)愛(ài)人、關(guān)心人，做了許許多多幫助人的事，對(duì)我們民族作了最生動(dòng)的詮釋。所以1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！睆拇艘院�，每年的3月5日，都成為全國(guó)人民紀(jì)念和學(xué)習(xí)雷鋒的日子。51年過(guò)去了，面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的巨變，今天的人們還有沒(méi)有必 要學(xué)習(xí)雷鋒精神，雷鋒精神會(huì)不會(huì)過(guò)時(shí)呢?答案是雷鋒沒(méi)有過(guò)時(shí)，時(shí)代需要雷鋒精神。雷鋒作為一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模，曾經(jīng)鼓舞了一代又一代青年人。今天的社會(huì)雖然在物質(zhì)層面取得巨大進(jìn)步，但在精神層面仍需要雷鋒精神。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于學(xué)校，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的支持。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。所有的單位都在努力尋找雷鋒式的員工因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己份內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外的做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)，通常單位的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人不委以重任。如果你想在工作上獲得成功，就必須成為這樣的人。我們的事業(yè)是由無(wú)數(shù)個(gè)千差萬(wàn)別的“崗位”組成的有機(jī)整體，如果每個(gè)人都能夠像雷鋒那樣，立足崗位、忠干職守、勤勉敬業(yè)，做好本職的工作，我們的事業(yè)就會(huì)興旺發(fā)達(dá)。
我們學(xué)習(xí)雷鋒精神寬以待人，樹(shù)立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實(shí)際行動(dòng)形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的良好社會(huì)風(fēng)氣，自覺(jué)做美德的傳承者、道德的實(shí)踐者，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌�！盎钪褪菫榱四茏寗e人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。
總而言之，弘揚(yáng)雷鋒精神既是社會(huì)的需要，也是時(shí)代的需要;既是社會(huì)的精神財(cái)富，也是人們的精神支柱。朋友們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將他發(fā)揚(yáng)光大。讓我們?nèi)w教師積極行動(dòng)起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們心田，讓;雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)。
