六一兒童節(jié)手抄報版面設計邊框圖案資料大全

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早在1949年11月,國際民主婦女聯合會在前蘇聯莫斯科召開會議,參加會議的代表為了保證全世界兒童的生存權、保健權和受教育權,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子毒害、虐待兒童,提出了每年的6月1日為國際兒童節(jié)的建議。從此以后,每年的6月1日,各國兒童舉行集會,慶祝自己的節(jié)日。

我國是在 1949年12月23日做出決定,規(guī)定每年6月1日為兒童節(jié)。1950年的6月1日,毛澤東主席還親筆為兒童節(jié)題寫“慶祝兒童節(jié)”。今年已是新中國成立之后的第52個兒童節(jié)了。同學們在歡度節(jié)日的時候,要時刻牢記:今天我們是祖國的花朵,將來要做大廈的棟梁。

關于“兒童節(jié)由來”

每當“六一”國際兒童節(jié)的時候,孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷?是否知道當年確定兒童節(jié)的時候,是因為世界上有無數的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。

那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執(zhí)委會,正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。

新中國成立后,中央人民政府政務院于1949年12月23日作出決定,規(guī)定6月1日為新中國的兒童節(jié),同時宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

目前,各國政府普遍關注兒童的未來,保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》,我國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權利公約》的同一年,我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》,這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。

為切實保障兒童健康成長,中國立法、司法、政府各有關部門以及社會團體都建立了相應的機構。在全國人民代表大會和中國人民政治協商會議內分別設有負責婦女兒童保障的立法和監(jiān)督機構。國務院下設的婦女兒童工作委員會,負責協調和推動政府有關部門做好維護兒童權益的保障工作,為兒童辦實事。

六一獻詞

“六·一”來了……

匯聚的欣喜

仿佛——

五月的歡歌

在晶瑩的泉溪中流淌

六月的歡笑

在明媚的春風里徜徉……

快樂伴隨的我們

生活陽光

總是在成長的路途上閃亮

激情燃燒的我們

童年夢想

一直在快樂的殿堂里閃耀

我們的節(jié)日來了……

心靈

如花圃中的小草,

在校園每一個角落

唱著迎春的歌

追求和探索

如枝頭上的風兒

在校園每一縷陽光里

吹綻一朵朵智慧的火花……

啊!六一

我們的心情如小鳥一樣舒暢

在這快樂的節(jié)日里

同時伸出我們稚幼的雙手

在祖國燦爛的星空里盡情張……揚……

讓每一棵星星

都睜著微笑的眼睛

羨慕地

看著我們每天健康地成長……

六一兒童節(jié)賀詞
親愛的同學們:

在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里,我們又迎來了你們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這歡樂的時刻,我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學習進步、身體健康!同時真誠感謝一直關心、支持、幫助五小的上級領導、各界朋友和廣大家長;更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!

同學們,當你們背著書包興沖沖地來到了五小讀書以后,五小的校園變得生機勃勃、充滿活力:朗朗的讀書聲是你們求知的回聲;健美的廣播操是你們健身的韻律;追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符;運動會上矯健的身影是你們拼搏的勇氣;方方面面的進步是你們汗水的結晶…… 為了你們的快樂童年,為了嘉獎你們的進步,學校千方百計讓你們過好“六一”兒童節(jié)。為此學校投入了一定的資金,老師們傾注了大量的精力,舉辦了豐富多彩的 “藝術周”活動。這一星期來,校園里到處充滿著喜氣與歡樂,到處充滿著生機與活力,仿佛花草樹木都在載歌載舞,歡慶六一。“面向全體、重在參與;大膽表現、體驗成功;以藝養(yǎng)德、以藝促智、以藝促樂。”這是我們舉辦藝術周活動的宗旨。在整個藝術周活動中你們不辜負老師們的希望,充分展示了自己的才華:如,歌聲甜美的班級歌詠比賽,滑稽幽默又富有教育意義的課本劇表演,色彩豐富又極富創(chuàng)造力兒童畫創(chuàng)作,蘊涵著同學們智慧與美感的“扇面設計”和“水果拼盤”,給人鼓舞、催人奮進的陣陣鼓樂,熱鬧非凡的校園小超市等,無不表現了同學們的智慧和才華?梢哉f,在我們這所新興的富春五小,你們在老師們的循循善誘和無微不至的關懷下,變得越來越聰明了;而我們富春五小也因有了你們,顯得充滿生機和活力。富春五小是你們成長的搖籃,我們要像愛家一樣愛學校。

同學們,今天在你們還是含苞待放的花朵的時候,我們每位老師都愿化作最肥的養(yǎng)料施于你們;我們愿化作陽光,溫暖你們;我們愿化作甘雨,滋潤你們?傊覀冊富髂銈兂砷L所需要的一切,只要祖國的花更美,祖國的明天更燦爛。.

同學們,在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了,看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放,越開越美麗,老師們更是樂在其中。如果過去的時間,你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的,那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步,多多練就為他人、為祖國服務的本領,朋友越來越多、友情越結越深等……總之,學習是快樂的、幸福的,我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。當我們長大成人的時候,要用我們的智慧和雙手為別人創(chuàng)造更多的幸福,報答所有為我們的成長付出心血的朋友們。

可愛的同學們,昨天是值得我們贊美的,因為你們已付出了努力;今天是應該好好把握的,因為把握好每一個“今天”,就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的,你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去面對呢?

在今天這個你們最快樂的日子里,作為校長,我再一次衷心地祝福你們,愿你們的每一天都像鮮花般燦爛!

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