優(yōu)秀教師應(yīng)該如何評(píng)選?有哪些規(guī)則可以參考呢?今天我們就一起來(lái)了解一下優(yōu)秀教師評(píng)選辦法吧!
優(yōu)秀教師評(píng)選辦法(一)
浙江省教師和教育工作者評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法
第一條 為了鼓勵(lì)我省廣大教師和教育工作者長(zhǎng)期從事教育工作，獎(jiǎng)勵(lì)在教育事業(yè)中作出顯著成績(jī)的教師和教育工作者，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、原國(guó)家教委《教師和教育工作者獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》(教人[1998]1號(hào))和省人事廳《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)省政府工作部門授予省級(jí)系統(tǒng)榮譽(yù)稱號(hào)工作管理的通知》(浙人獎(jiǎng)[1994]113號(hào))精神，制定本辦法。
第二條 本辦法適用于本省行政區(qū)域內(nèi)符合《教師法》適用范圍的各級(jí)各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的教師和教育工作者。
第三條 評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)的基本原則：
(一)以教育教學(xué)第一線的教師為評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)的重點(diǎn)，兼顧不同類型、不同層次的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)，適當(dāng)照顧辦學(xué)條件艱苦的地區(qū)和學(xué)校;
(二)嚴(yán)格掌握評(píng)選條件，擇優(yōu)推薦，確保質(zhì)量，把真正優(yōu)秀的人選選拔出來(lái);
(三)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，貫徹公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照規(guī)定程序評(píng)選推薦;
(四)堅(jiān)持屬地管理，統(tǒng)一開展評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)本地區(qū)各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)積極性;
(五)精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，不斷提高教師和教育工作者的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，加快培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
第四條 獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。
省教委設(shè)立的省教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目為：“浙江省優(yōu)秀教師”、“浙江省優(yōu)秀教育工作者”、“浙江省中小學(xué)師德楷模”、“浙江省中小學(xué)優(yōu)秀班主任”和“浙江省中小學(xué)教壇新秀”。獲得上述榮譽(yù)稱號(hào)的教師和教育工作者，由省教委頒發(fā)相應(yīng)的證書和獎(jiǎng)金。
根據(jù)省人民政府《關(guān)于設(shè)立浙江省功勛教師獎(jiǎng)的通知》(浙政發(fā)[1998]173號(hào))，省人民政府設(shè)立“浙江省功勛教師獎(jiǎng)”，對(duì)在教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，由省人民政府授予“浙江省功勛教師”榮譽(yù)稱號(hào)，享受省部級(jí)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者待遇，并頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)�、證書和獎(jiǎng)金。
第五條 “浙江省優(yōu)秀教師”和“浙江省優(yōu)秀教育工作者”評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)范圍，包括全省各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中的教師、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員及其他職工;
“浙江省中小學(xué)師德楷�！焙汀罢憬≈行W(xué)優(yōu)秀班主任”評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)范圍，包括全省中小學(xué)和中等專業(yè)學(xué)校的教師;
“浙江省中小學(xué)教壇新秀”評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)范圍是年齡在35周歲以下的全省中小學(xué)和中等專業(yè)學(xué)校的青年教師;
“浙江省功勛教師”原則上從全省各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”以上榮譽(yù)稱號(hào)的在職人員(在浙兩院院士除外)中遴選。
第六條 “浙江省優(yōu)秀教師”、“浙江省優(yōu)秀教育工作者”每三年評(píng)選一次，每次獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)控制在全省教育系統(tǒng)教職工總數(shù)的千分之一以內(nèi)，其中“浙江省優(yōu)秀教師”的比例應(yīng)占獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)的百分之九十以上;
“浙江省中小學(xué)師德楷�！泵咳暝u(píng)選一次，每次獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)控制在全省中小學(xué)和中等專業(yè)學(xué)校教師總數(shù)的萬(wàn)分之一左右;
“浙江省中小學(xué)優(yōu)秀班主任”每三年評(píng)選一次，每次獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)控制在全省中小學(xué)和中等專業(yè)學(xué)校教師總數(shù)的萬(wàn)分之二左右;
“浙江省中小學(xué)教壇新秀”每三年評(píng)選一次，每次獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)控制在全省中小學(xué)和中等專業(yè)學(xué)校教師總數(shù)的萬(wàn)分之五左右;
“浙江省功勛教師”每三年評(píng)選一次，每次獎(jiǎng)勵(lì)15人左右。
第七條 省教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目的評(píng)選在三年周期內(nèi)交替進(jìn)行，并于當(dāng)年教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。
第八條 省教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人的基本條件是：堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德，并具備下列條件：
(一)“浙江省優(yōu)秀教師”和“浙江省優(yōu)秀教育工作者”應(yīng)具備下列條件之一：
1.全面貫徹教育方針，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生在德、智、體等方面的全面成長(zhǎng)，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績(jī)顯著;
2.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)突出;
3.在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、教學(xué)改革、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面勇于探索，取得顯著成績(jī);
4.熱愛本職工作，堅(jiān)持原則，秉公辦事，作風(fēng)深入，為人正派，在教育管理和學(xué)校建設(shè)、服務(wù)方面成績(jī)突出。
(二)“浙江省中小學(xué)師德楷�！钡臈l件是：
1.全面貫徹教育方針，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng)，教書育人，品德高尚;
2.愛崗敬業(yè)，勤于鉆研，勇于探索，遵循教學(xué)規(guī)律，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教育教學(xué)成績(jī)突出;
3.模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的師表形象。
(三)“浙江省中小學(xué)優(yōu)秀班主任”的條件是：
1.全面貫徹教育方針，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生在德、智、體等方面的全面成長(zhǎng)，教書育人，為人師表;
2.熱愛班主任工作，擔(dān)任中小學(xué)班主任工作三年以上，認(rèn)真履行《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》和《小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》中規(guī)定的班主任職責(zé);
3.工作責(zé)任心強(qiáng)，班主任工作成績(jī)顯著，所帶班級(jí)已形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
(四)“浙江省中小學(xué)教壇新秀”的條件是：
1.全面貫徹教育方針，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng)，教書育人，全面提高教育質(zhì)量;
2.熱愛教學(xué)工作，教齡滿五年。教學(xué)基本功扎實(shí)，用普通話進(jìn)行課堂教學(xué)，講授正確，條理清楚，板書工整，語(yǔ)言清晰、生動(dòng)，所教學(xué)科合格率、優(yōu)秀率高，在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄖ?
3.有一定的教育理論水平，努力進(jìn)行教改實(shí)踐和開展科研活動(dòng)，取得明顯效果。
第九條 “浙江省功勛教師”應(yīng)具有高尚的師德，教書育人成績(jī)突出，在本學(xué)科領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和高深的學(xué)術(shù)造詣。具體條件是：
(一)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，師德高尚，受到師生的廣泛敬重和信賴，在社會(huì)上具有較大的知名度;
(二)全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，教書育人，在學(xué)科教學(xué)和培養(yǎng)人才方面成績(jī)顯著;
(三)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和開拓能力，在教育教學(xué)改革、提高學(xué)校管理水平、全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益等方面成績(jī)卓著，在教育界有很高的聲望;
(四)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)和科研水平獨(dú)樹一幟，在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面的成果，具有較大的科學(xué)價(jià)值或者顯著的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，在省內(nèi)乃至于全國(guó)的同行中處于領(lǐng)先水平。
第十條 評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)“浙江省優(yōu)秀教師”、“浙江省優(yōu)秀教育工作者”、“浙江省中小學(xué)師德楷�！�、“浙江省中小學(xué)優(yōu)秀班主任”和“浙江省中小學(xué)教壇新秀”的工作，由省教委統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，各市(地)教委和省級(jí)有關(guān)部門負(fù)責(zé)評(píng)選推薦工作。
第十一條 評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)“浙江省功勛教師”的工作，由省教委、省人事廳、省財(cái)政廳按有關(guān)文件規(guī)定負(fù)責(zé)組織實(shí)施，評(píng)選結(jié)果報(bào)省政府審定。
第十二條 省教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)獲得者的事跡和獲獎(jiǎng)情況，應(yīng)記入本人檔案，并作為考核、聘任、職務(wù)和工資晉升的重要依據(jù)。
第十三條 省教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)獲得者有下列情形之一的，由所在市(地)教委或省級(jí)主管部門、高等學(xué)校報(bào)省教委批準(zhǔn)，“浙江省功勛教師”稱號(hào)獲得者由評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)省人民政府批準(zhǔn)，撤銷其稱號(hào)，并取消相應(yīng)待遇。
(一)在評(píng)選活動(dòng)中弄虛作假、騙取榮譽(yù)稱號(hào)的;
(二)申報(bào)榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)隱瞞嚴(yán)重錯(cuò)誤或者嚴(yán)重違反規(guī)定程序的;
(三)其他已喪失榮譽(yù)稱號(hào)條件的。
第十四條 本辦法由省教委負(fù)責(zé)解釋。
第十五條 本辦法自公布之日起施行。
優(yōu)秀教師評(píng)選辦法(二)
六盤水市優(yōu)秀教師評(píng)選方法
為慶祝第30個(gè)教師節(jié)，進(jìn)一步建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，表彰一批在教書育人方面作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，激發(fā)廣大教師的工作熱情和奉獻(xiàn)精神，充分調(diào)動(dòng)廣大教師和教育工作者辦人民滿意教育的積極性，樹立教師典型，展示教師風(fēng)采，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。今年教師節(jié)，表彰一批六盤水市“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“名校長(zhǎng)”等，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、評(píng)選表彰類別
1、人民教育基金50名
2、優(yōu)秀教師100名(含山區(qū)教育守望者10名，教壇新秀10名)
3、優(yōu)秀班主任50名
4、優(yōu)秀教育工作者50名
5、名校長(zhǎng)10名
6、教育名師20名
7、教育工作先進(jìn)集體50個(gè)
8、尊師重教先進(jìn)集體10個(gè)、尊師重教先進(jìn)個(gè)人10名。
二、評(píng)選對(duì)象的范圍及條件
(一)人民教育基金的評(píng)選條件(責(zé)任科室：人事科)：
(1)全面貫徹教育方針，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績(jī)突出;
(2)認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在教學(xué)改革，教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)突出或顯著;
(3)在教育教學(xué)研究、師資培訓(xùn)、教改實(shí)驗(yàn)和教育技術(shù)推廣方面有創(chuàng)造性的成果，具有較大的科學(xué)價(jià)值或者顯著的經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)效益;
(4)在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出(顯著)成績(jī)：
(5)有以下情況之一者不準(zhǔn)參評(píng)：
1、違反計(jì)劃生育政策的;
2、未達(dá)到合格學(xué)歷的;
3、未參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)的正副校長(zhǎng)。
(二)優(yōu)秀教師的評(píng)選范圍：全市各級(jí)各類學(xué)�，F(xiàn)從事教學(xué)工作的教師。(責(zé)任科室：教研室)
評(píng)選條件：
(1)嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精通業(yè)務(wù)、教育理念先進(jìn);積極承擔(dān)本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，滿工作量;教學(xué)特點(diǎn)鮮明，注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);教育教學(xué)管理得到有關(guān)部門、同行、學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
(2)對(duì)本學(xué)科教育教學(xué)有系統(tǒng)的研究，近3年內(nèi)在市及以上教育工作部門舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)選、教學(xué)競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì);在當(dāng)?shù)乇緦W(xué)科教學(xué)領(lǐng)域中有一定影響且為學(xué)科帶頭人，市、縣骨干教師，以上條件對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)�？蛇m當(dāng)放寬(鄉(xiāng)、村點(diǎn)校教師必須占一定比例)。
(3)職業(yè)學(xué)校優(yōu)先推薦“雙師型”教師，所指導(dǎo)學(xué)生在省、市技能競(jìng)賽等活動(dòng)中成績(jī)顯著。
(4)完成“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)時(shí)。現(xiàn)從事教學(xué)工作的教師。
(5)以上參評(píng)人員必須是教學(xué)一線教師。
山區(qū)教育守望者的評(píng)選范圍：全市鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以下(不含鄉(xiāng)、鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué))學(xué)校從事教育工作30以上，現(xiàn)仍從事教學(xué)工作的教師。(責(zé)任科室：人事科)
評(píng)選條件：
(1)全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，發(fā)揚(yáng)“貴州教育精神”，踐行“貴州教師誓詞”，扎根山區(qū)，廣泛得到學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，為辦人民滿意的教育做出了卓越的貢獻(xiàn)。
(2)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和高尚的職業(yè)道德，以人為本，教書育人，師德高尚，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)心學(xué)生在心健康，切實(shí)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，模范遵守社會(huì)公德，充分展示教師新形象，有大愛，有思想，有方法傳遞正能量。
(3)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)精湛，走在教育教學(xué)改革的前沿，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)模式，高質(zhì)量的完成教育教學(xué)任務(wù)，成績(jī)顯著，受到廣大師生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。
(4)注重教育教學(xué)研究，教研成果顯著并得以推廣，具有一定的影響力，工作到今仍在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(不含鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué))以下學(xué)校工作，從教30年以上。
教壇新秀評(píng)選范圍：全市各級(jí)各類學(xué)校中教齡2?5年的青年教師(含特崗教師)。(責(zé)任科室：人事科)
評(píng)選條件：
(1)熱愛教育，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守《六盤水市教師六條禁令》，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。
(2)各類學(xué)校教師學(xué)歷應(yīng)符合《教師法》對(duì)教師的學(xué)歷要求，教齡2-5年(含特崗老師)。
(3)年度考核均為“合格”以上。學(xué)生滿意度較高。
(4)積極參加新任教師上崗培訓(xùn)和其他繼續(xù)教育培訓(xùn)，較好地完成培訓(xùn)任務(wù)，完成中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)時(shí)。
(5)積極參與學(xué)生思想政治和心理健康教育，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，能針對(duì)學(xué)生年齡特征和思想實(shí)際，采取切實(shí)有效手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育和心理健康教育。
(6)從事本專業(yè)或相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，工作量達(dá)標(biāo)。具有較好的教學(xué)基本功，教育教學(xué)實(shí)績(jī)明顯。
(7)積極參加教育教學(xué)研究和培訓(xùn)活動(dòng)，每學(xué)年撰寫教育教學(xué)案例分析、教育隨筆、教育敘事故事等文章或論文至少1篇。
(三)優(yōu)秀班主任的評(píng)選范圍：全市中小學(xué)現(xiàn)仍連續(xù)擔(dān)任班主任工作三年以上的教師。(責(zé)任科室：基教科)
評(píng)選條件：
(1)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有良好的師德師風(fēng)。
(2)認(rèn)真做好班主任工作，重視班集體建設(shè)，所教班級(jí)有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，班風(fēng)正。
(3)班主任家訪工作常規(guī)化，家長(zhǎng)對(duì)班主任工作感到滿意。
(4)連續(xù)擔(dān)任班主任三年以上，現(xiàn)仍擔(dān)任班主任。
(5)積極開展班級(jí)活動(dòng)，有創(chuàng)意、活動(dòng)內(nèi)容健康，在各級(jí)各類比賽中獲得好成績(jī)(班集體有市級(jí)以上榮譽(yù)優(yōu)先考慮)。
(6)所教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)優(yōu)良，無(wú)學(xué)生輟學(xué)，學(xué)風(fēng)好(班級(jí)成績(jī)位居年級(jí)前列或進(jìn)步較大)。
(7)班級(jí)學(xué)生無(wú)重大違紀(jì)違法行為，社會(huì)反響良好。
(8)具有實(shí)踐探索的精神，主動(dòng)積極地參與教學(xué)科研工作(獲得市級(jí)以上教研成果獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)先)。
(9)有下列情況之一者不得評(píng)優(yōu)：
①體罰、變相體罰學(xué)生;
②違規(guī)收費(fèi)者;
③因主觀原因、工作方法不當(dāng)造成班級(jí)安全事故和學(xué)生重大違紀(jì)者;
④有重大違紀(jì)違法現(xiàn)象者。
(5)熱情為考生、家長(zhǎng)服務(wù)，積極宣傳招生考試政策、規(guī)定。
(四)優(yōu)秀教育工作者的評(píng)選范圍：市、縣、特區(qū)、區(qū)教育行政部門管理人員和各級(jí)各類學(xué)校教育管理人員。(責(zé)任科室：綜合科)
評(píng)選條件：
(1)全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為人師表，在教師隊(duì)伍建設(shè)與管理方面成績(jī)顯著。
(2)在教育教學(xué)管理、學(xué)校管理和學(xué)生管理等方面勇于創(chuàng)新、成效明顯。
(3)在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面成績(jī)突出。
(五)名校長(zhǎng)的評(píng)選范圍：全市取得校長(zhǎng)任職資格三年以上的中小學(xué)校長(zhǎng)。(責(zé)任科室：人事科)
評(píng)選條件：
(1)全面貫徹黨的教育方針;熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，品德高尚，公正廉潔，管理有方，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，深受教職工信任。
(2)依法治教，模范貫徹執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)規(guī)定，遵循教育規(guī)律，具有開拓創(chuàng)新精神，在參與組織教育教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)、科學(xué)管理方面卓有成效，所在學(xué)校形成鮮明的辦學(xué)特色，在實(shí)施素質(zhì)教育和提高辦學(xué)質(zhì)量與效益方面名列前茅。
(3)有突出的辦學(xué)業(yè)績(jī)。在模范學(xué)校、示范學(xué)校、特色學(xué)校、文明學(xué)校、先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建中受到省、市級(jí)以上表彰;或在改造薄弱學(xué)校方面成績(jī)突出。
(4)熟悉現(xiàn)代教育管理理論，具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，有較高的學(xué)術(shù)水平和科研能力，積極開展學(xué)校管理研究，并取得顯著的研究成果。在市級(jí)以上報(bào)刊公開發(fā)表一篇以上教育管理方面論文。
(5)任正職校長(zhǎng)不少于三年。擔(dān)任校長(zhǎng)后，仍然從事本教育教學(xué)工作，效果好。
(6)在國(guó)家級(jí)教育教學(xué)重大成果獎(jiǎng)評(píng)選中取得優(yōu)秀成績(jī)的校長(zhǎng)優(yōu)先評(píng)選;
(7)未參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)和參加培訓(xùn)未取得合格證的校長(zhǎng)不準(zhǔn)參評(píng)。
(六)教育名師。
評(píng)選范圍：
被市確定為市級(jí)“教育名師”的培養(yǎng)對(duì)象，并參加 “名師培訓(xùn)班”培訓(xùn)的教師。(責(zé)任科室：教研室)
評(píng)選條件：
(1)承擔(dān)過(guò)市級(jí)及以上范圍公開示范課(不少于2次)，或任教以來(lái)，在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選或教師技能大賽中獲得過(guò)省級(jí)一等獎(jiǎng)或全國(guó)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)次1個(gè)(均指教育主管部門組織、并經(jīng)逐級(jí)比賽選拔參賽所獲等次獎(jiǎng))。
(2)擔(dān)任過(guò)市級(jí)以上(含市級(jí))教育教學(xué)方面學(xué)術(shù)講座(或?qū)W術(shù)報(bào)告)主講人(不少于2次且均由教育主管部門聘請(qǐng))。
(3)教育教學(xué)效果突出。教學(xué)成績(jī)連續(xù)三年獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)比一等獎(jiǎng)(需提供學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估對(duì)照表)。
(4)獲得市級(jí)以上骨干教師或?qū)W科帶頭人稱號(hào)(指由教育主管部門組織評(píng)選認(rèn)可)，或獲市級(jí)人民政府、省級(jí)及以上教育主管部門表彰的優(yōu)秀教師等(與工作業(yè)務(wù)有關(guān)的表彰均可)。
(5)具有指導(dǎo)協(xié)調(diào)教師進(jìn)行教育教學(xué)和德育工作的能力，并在組織培養(yǎng)教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高工作中做出顯著成績(jī)。所指導(dǎo)的青年教師(不少于2人)在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比或教學(xué)技能大賽等教育教學(xué)競(jìng)賽中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)、全國(guó)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)(均指教育主管部門組織、并經(jīng)逐級(jí)比賽選拔參賽所獲等次獎(jiǎng))。
(6)指導(dǎo)學(xué)生參賽(不少于10人)獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)或全國(guó)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)(參賽活動(dòng)為教育主管部門組織或參與組織的競(jìng)賽。各類競(jìng)賽指現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，團(tuán)體獎(jiǎng)算1人)。
(7)在教育教學(xué)改革中，大膽創(chuàng)新。帶頭進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革，貫徹課改精神，積極開展課題研究，所研究的課題(或教學(xué)成果)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)、全國(guó)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)(所獲獎(jiǎng)項(xiàng)指教育主管部門組織或參與組織的評(píng)獎(jiǎng)并作為課題負(fù)責(zé)人、領(lǐng)頭人�？傉n題組給子課題的評(píng)獎(jiǎng)不認(rèn)可)。
(8)教育教學(xué)論文在省級(jí)及以上本專業(yè)公開發(fā)行刊物(有正規(guī)刊號(hào)和郵發(fā)代號(hào)。增刊不認(rèn)可)上發(fā)表(不少于五篇)，或論文獲得由教育主管部門組織或參與組織評(píng)選的省級(jí)一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)(不少于三個(gè))。論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)合計(jì)不少于5篇，同一篇論文只認(rèn)可一個(gè)(具體按市教通〔2012〕26號(hào)和六盤水教通〔2013〕124號(hào)文件執(zhí)行)。
(七)教育工作先進(jìn)集體。(責(zé)任科室：綜合科)：
(1)認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和上級(jí)黨委、政府以及教育行政部門關(guān)于教育工作的各項(xiàng)部署，辦學(xué)思想端正，成績(jī)顯著。重視素質(zhì)教育，正確把握教育教學(xué)改革方向，以先進(jìn)的教育理念為支撐，堅(jiān)持教育教學(xué)改革試驗(yàn)，辦學(xué)質(zhì)量較高，成效顯著。
(2)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成集體優(yōu)勢(shì)，有改革創(chuàng)新精神，形成辦學(xué)特色，學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)顯著，年終和學(xué)年度考核居于縣(特區(qū)、區(qū))前列。教育教學(xué)管理規(guī)范化、民主化、科學(xué)化，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。
(3)重視和加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，狠抓作風(fēng)建設(shè)，教職工精神狀態(tài)好，敬業(yè)精神強(qiáng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提神的措施扎實(shí)，效果顯著。近兩年來(lái)，學(xué)校沒有教職工因?yàn)檫`法違紀(jì)行為而受到相關(guān)部門處理。
(4)在教育改革與發(fā)展中業(yè)績(jī)突出，主要工作居省內(nèi)同行業(yè)或本地區(qū)前列，群眾滿意度高。
(5)堅(jiān)持依法治教，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律。近五年來(lái)，有下列情形之一者，在評(píng)選工作中一票否決：領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到刑事處罰或黨紀(jì)政紀(jì)處分;單位受到通報(bào)批評(píng);發(fā)生過(guò)重大教學(xué)、安全事故，出現(xiàn)嚴(yán)重罷課，怠工和其他影響單位形象、造成惡略影響的問(wèn)題。
(八)尊師重教先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)選范圍：近3年來(lái)，熱心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的有關(guān)部門、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體中事跡突出的集體和個(gè)人。(責(zé)任科室：綜合科)
評(píng)選條件：
(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家有關(guān)政策，積極為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，排憂解難，對(duì)學(xué)校健康發(fā)展起到積極作用。
(2)熱心辦學(xué)或積極捐資助學(xué)，提供資助基金或幫助我市各級(jí)各類學(xué)校改善辦學(xué)條件成績(jī)顯著。
(3)為提高各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)水平，積極對(duì)學(xué)校教育教學(xué)改革和規(guī)范辦學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)幫助，做出突出貢獻(xiàn)。
(4)支持學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極為學(xué)校提供穩(wěn)定的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和基地。
(5)關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng)，配合學(xué)校、家庭開展青少年思想道德教育，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，在維護(hù)學(xué)校的安全、穩(wěn)定方面做出突出成績(jī)。
(6)積極踐行尊師重教，在維護(hù)師生的合法權(quán)益和學(xué)校正當(dāng)利益方面成績(jī)突出。
三、推薦申報(bào)辦法
1、推評(píng)工作采取自下而上，按學(xué)校、縣、特區(qū)、區(qū)逐級(jí)評(píng)選、審核申報(bào)。在評(píng)選推薦時(shí)，要向教師和教育工作者廣泛宣傳評(píng)選范圍、條件和有關(guān)規(guī)定，依靠廣大教職工進(jìn)行，民主評(píng)選，公正推薦，保證評(píng)選推薦工作的公平公正，增強(qiáng)推評(píng)工作的透明度。各地推薦指標(biāo)含民辦教育。
3.評(píng)選推薦工作要堅(jiān)持實(shí)事求是，好中評(píng)優(yōu)，寧缺勿濫的原則，認(rèn)真推薦，嚴(yán)格評(píng)選，并接受群眾監(jiān)督。所有參評(píng)對(duì)象如有違紀(jì)違法者，一律取消評(píng)選資格。
四、審查評(píng)選程序
1、各縣、特區(qū)、區(qū)、學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組按各類評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類評(píng)選。
2、對(duì)評(píng)選結(jié)果在學(xué)校、縣、特區(qū)、區(qū)公示一周。
五、評(píng)選步驟
1、6月在各校、縣、特區(qū)、區(qū)進(jìn)行廣泛宣傳，并完成學(xué)校評(píng)選。
2、7月17日完成縣級(jí)推薦評(píng)選，公示審核各類工作，并將匯總后評(píng)選資料(附佐證資料)報(bào)送市教育局相關(guān)責(zé)任科室。
3、7月25日前市教育局組織人員對(duì)各縣、特區(qū)、區(qū)上報(bào)的評(píng)選資料進(jìn)行評(píng)選、審核、公示，并做好宣傳工作。
4、8月做好宣傳和表彰工作準(zhǔn)備。
5、9月召開表彰會(huì)對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀人員及單位進(jìn)行表彰。
六、表彰方式
在教師節(jié)期間，召開全市慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)獲得表彰的先進(jìn)個(gè)人和集體頒發(fā)榮譽(yù)證書并獎(jiǎng)勵(lì)。
