一、概念??學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)
物理概念和術(shù)語是學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ),只有熟練掌握才能抓住問題的實(shí)質(zhì)和關(guān)鍵。學(xué)習(xí)物理概念的方法有五種:
1、分類法
對(duì)所學(xué)概念進(jìn)行分類,找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),初中物理學(xué)的概念可分為四小類①概念的物理量是幾個(gè)物理量的積,例如:功、熱量;②概念是幾個(gè)物理量的比值,如:速度、密度、壓強(qiáng)、功率、效率;③概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性,例如:密度、比熱、燃燒值、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、電阻率、摩擦系數(shù)等;④概念沒有定義式,只是描述性的,如力、沸點(diǎn)、溫度。
2、對(duì)比法
對(duì)于反映兩個(gè)互為可逆的物理量可用這種方法進(jìn)行學(xué)習(xí),例如:熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。
3、比較法
對(duì)于概念中有相同字眼的相似相關(guān)概念利用相比較學(xué)習(xí)的方法可以找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn),建立內(nèi)在聯(lián)系。例如“重力”與“壓力”、“壓力與壓強(qiáng)”、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與實(shí)像”、“放大與變大”等。
4、歸類法
把相關(guān)聯(lián)的概念進(jìn)行分組比較便于形成知識(shí)系統(tǒng)。例如:①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。②速度、效率、功率、壓強(qiáng)。③杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂、力的作用線。④熔解、液化、蒸發(fā)、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。⑤串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)。⑥通路、短路、斷路。⑦能、機(jī)械能、功能、勢(shì)能。
5、要點(diǎn)法
抓住概念中關(guān)鍵字眼進(jìn)行學(xué)習(xí),例如“重力”由于地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力,這個(gè)概念中“地球的吸引”“豎直向下”就是關(guān)鍵字眼,值得反復(fù)回味和理解。
二、公式??學(xué)習(xí)物理的鑰匙
每一個(gè)公式都有一定的適用范圍,不能亂用,每一個(gè)字母都有著特定含義,需要理解,例如P=F/S中“S”指兩物全接觸的公共面積,這個(gè)公式既適用于固體,也可適用于液體和氣體,而P=ρ物gh來說適用范圍就更小,只適用規(guī)則固體物體放在水平面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)。我們面對(duì)每一個(gè)公式不能機(jī)械記憶其等量關(guān)系,廣州中考助手物理老師建議應(yīng)從以下五個(gè)方面進(jìn)行擴(kuò)展,這樣才能形成知識(shí)體系,提升學(xué)習(xí)物理的效率。
1、根據(jù)公式想物理概念,對(duì)于ρ=m/V,V=S/t,P=F/S,W=F?S可以記:?jiǎn)挝惑w積某物體的質(zhì)量叫物質(zhì)的密度。
2、根據(jù)公式記單位,記住物理量的國(guó)際單位、常用單位、單位進(jìn)率。
3、根據(jù)公式想變形公式,多進(jìn)行這樣的訓(xùn)練有利于擴(kuò)展思維,提高分析問題的能力。
4、根據(jù)公式記影響物理量的因素,例如從f=Fμ記影響滑動(dòng)摩擦力大小因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度,且成正比,又如通過P=F/S記影響壓強(qiáng)大小的因素,其實(shí)質(zhì)是乘積式或比值式的物理量都可以采用這種方法。
5。通過公式想實(shí)驗(yàn)。
公式是實(shí)驗(yàn)的原理所在,從公式中想所要測(cè)的物理量,從所測(cè)物理量想所需的實(shí)驗(yàn)器材,再進(jìn)一步想實(shí)驗(yàn)過程,操作過程中的注意事項(xiàng)。
三、規(guī)律??學(xué)習(xí)物理的關(guān)鍵
物理規(guī)律是人們通過長(zhǎng)期努力從生活實(shí)踐中總結(jié)出來的重要結(jié)論,必須深入領(lǐng)會(huì),加強(qiáng)理解,為了幫助記憶,我們通過口訣方式歸納如下:
1、彈簧秤原理:彈性限度是條件,伸長(zhǎng)縮短很關(guān)鍵,變化包括兩方面,外力可拉也可壓。
2、慣性定律:不受外力是條件,保持勻直或靜止,平衡效果合為零,相當(dāng)沒有受外力。
3、阿基米德原理:物體浸在液體中,要受浮力不密底,排開液體的重量,V排ρ液乘以g
4、功的原理:任何機(jī)械不省功,總功有用額外和,對(duì)物對(duì)功才有用,機(jī)械繩重摩擦額。
5、杠桿平衡條件:靜止不動(dòng)勻轉(zhuǎn)動(dòng),力乘力臂積相等,支點(diǎn)受力畫力線,作出力臂是關(guān)鍵。
6、反射定律:三線共面兩角等,成像都是虛像的,物像鏡面對(duì)稱軸,鏡面凹面均適用。
7、折射規(guī)律:兩種媒質(zhì)密不同,三線共面角不等,密度大中角度小,垂入射很特殊。
8、歐姆定律:同一導(dǎo)體同狀態(tài),電壓電阻定電流,電阻導(dǎo)體本屬性,材料長(zhǎng)短粗細(xì)溫。
9、焦耳定律:通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱,I平電阻乘時(shí)間,電能全部轉(zhuǎn)熱,純阻兩推經(jīng)常用。
10、串聯(lián)電路:串聯(lián)電流路一條,電流大小處處等?傋杩倝焊鞑亢停汝P(guān)系歸電阻。
11、并聯(lián)電路:并聯(lián)電壓處處等,干路電流支路和?偟沟扔诟鞯购,反比關(guān)系歸電阻。
12、安培定則:通電導(dǎo)體產(chǎn)生磁,電流方向定磁場(chǎng)。右手握螺旋管,四指電流拇指北。
13、滑動(dòng)摩擦力:壓力粗糙成正比,滑動(dòng)大于滾動(dòng)的,勻速直線或靜止,根據(jù)平衡力來求。
14、大氣壓強(qiáng):高度溫度和濕度,睛夏高于陰和冬,海拔高度2千內(nèi),上升12下降1。
15、物體沉浮:浮力重力相比較,也可比較物液密。物小漂浮懸浮等,物大液密必下沉。
16、決定電阻大小因素:溫度一定看材料,長(zhǎng)度正比截面反,拉長(zhǎng)壓縮很特殊,四倍關(guān)系要分清。
17、決定蒸發(fā)快慢的因素:蒸發(fā)吸熱要致冷,快慢因素三方面,溫度高低接觸面,空氣流動(dòng)搖扇子。
18、影響沸點(diǎn)的因素:沸騰沸點(diǎn)要吸熱,沸點(diǎn)高低看氣壓,高山氣低沸點(diǎn)低,高壓鍋內(nèi)溫度高。
19、晶體熔解:吸熱升溫倒熔點(diǎn),熔解過程溫不變。熔點(diǎn)溫度物狀態(tài),固態(tài)液態(tài)或共存。
四、儀器??學(xué)習(xí)物理學(xué)的工具
學(xué)習(xí)物理的基本方法是觀察法和實(shí)驗(yàn)法。熟悉物理學(xué)中的各種儀器是進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。能正確使用各種儀器,就能很好地學(xué)習(xí)物理。
1、總綱:根據(jù)需要選器材,范圍零刻最小值,使用規(guī)則認(rèn)真記,記錄準(zhǔn)確加估讀。
2、刻度尺:水平放置零對(duì)齊,刻線緊貼視線垂,特殊方法四小類,積小成多曲線替。
3、彈簧稱:豎直靜止勻速讀,力的平衡替換的,調(diào)零觀察最小值,使用不能超范圍。
4、溫度計(jì):熱漲冷縮是原理,接觸范圍不脫體,體溫特殊可脫體,使用之前要先甩。
5、天平:水平放置游碼零,刻盤指針對(duì)中塊,左放物體右法碼,游碼始終加右盤。
6、平面鏡:物像相等鏡對(duì)稱,物動(dòng)像動(dòng)含2倍,鐘面問題十二減,全像鏡長(zhǎng)物一半。
7、凸透鏡:二倍焦距見大小,一倍焦距見虛正,實(shí)像物近像變大,像大必定像距大。實(shí)像倒立虛像正,物距像距反向變。
8、杠桿:勻速轉(zhuǎn)動(dòng)或靜止,力和力臂積相等,支點(diǎn)支在支架上,調(diào)節(jié)螺母水平衡。用力最小力臂大,支點(diǎn)力點(diǎn)連線垂。
9、滑輪:輪上之力必相等,軸上之力輪2倍,省力必定費(fèi)距離,輪上移距軸2倍。
10、定滑輪:固定不隨物移動(dòng),支點(diǎn)軸上在園心,力臂相等為半徑,省力一半不變向。
11、動(dòng)滑輪:動(dòng)滑支點(diǎn)在輪上,豎直用力省力半,效率計(jì)算要計(jì)重,不變方向費(fèi)距離。
12、滑輪組:n個(gè)定動(dòng)一根繩,定出2n變力方,如要2n多一股,動(dòng)出多省方不變。
13、伏特表:內(nèi)阻很大電流忽,并聯(lián)要測(cè)的兩端,若是串接在電路,V表有數(shù)A無數(shù)。
14、滑動(dòng)變阻器:改變電路的電阻,有效部位分清楚,無效不通或短路,滑片接伏三類型。
五、聯(lián)系生活??學(xué)習(xí)物理的靈丹妙藥
物理現(xiàn)象與生活密切聯(lián)系,聯(lián)系身邊的生活現(xiàn)象,用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題,才能變知識(shí)為能力,才能加深理解和增強(qiáng)記憶,廣州中考助手物理老師舉了如下例子:
1、長(zhǎng)度測(cè)量:太薄太短少積多,圓形彎屈細(xì)線法。
2、相對(duì)運(yùn)動(dòng):月亮走啊我也走,巍巍青山兩岸走。
3、蒸發(fā):涼曬衣糧吹風(fēng)扇,水中不冷上岸冷。
4、液化:“白氣”不是水蒸氣,水氣液化小霧滴,霧露石油液化氣,蒸氣湯手更厲害。
5、升華凝華:燈泡變黑霜和雪,冰凍衣服直曬干,人工降雨用干冰,下雪不冷化雪冷。
6、直線傳播:小孔成像影形成,瞄準(zhǔn)射擊日月食。
7、平面像:鏡子潛艇潛望鏡,水中月亮鏡中花。
8、折射:筷子變彎眼受騙,叉魚河底像變淺。
9、增大摩擦:凹凸花紋灑灰渣,筷子提米要擠壓。
10、增大壓強(qiáng):磨刀寬帶地基厚,履帶大象和駱砣。
六、思路??學(xué)習(xí)物理的捷徑
學(xué)習(xí)物理,要理順解題思路,歸納起來就是一看二想三畫圖,根據(jù)模式去解題,具體來說,就是要:
首先看題,尋找題設(shè)中的關(guān)鍵字眼,理解這些字眼中的特殊含義;
二想就是要想該題屬于哪個(gè)范圍的題目,涉及哪些概念、規(guī)律或計(jì)算公式:
三畫圖就是要把抽象的文字信息變成不同的物理具體圖形,最后建立解題模式。
1、下列字眼含義深刻,應(yīng)該理解熟記,達(dá)到能快速提高的地步。①勻速直線運(yùn)動(dòng)(靜止):要么不受力,要么受平衡力,速度不變,動(dòng)能不變。
②光滑水平面:不計(jì)摩擦,摩擦力為零。
③水平面上:壓力在數(shù)值上等于重力。
④照明電路(電壓等于220伏);正常工作:電壓等于額定電壓,電功率等于額定功率。
⑤導(dǎo)線電阻不計(jì),電壓表內(nèi)耗電流不計(jì),電流表內(nèi)耗電壓不計(jì)。
⑥沒有特殊要求,物體都是實(shí)心的。
⑦漂浮懸浮浸沒
2、常見解題關(guān)鍵和模式
①光學(xué)問題抓“法線”,力學(xué)題目要從受力的分析,兩力平衡入手;解電學(xué)問題要分析電路的性質(zhì)(是串聯(lián)還是并聯(lián)),弄清各個(gè)電表測(cè)量的是什么量入手(是總壓還是分壓,是總流還是分流),各個(gè)電鍵的作用是什么?控制什么用電器(滑動(dòng)變阻器有效部位是什么?抓住這些信息分析,問題大都可以迎刃而解)。
②解物理習(xí)題的思維程序
審題→文字翻譯→記憶留痕→建立物理情景→找出隱念條件→排除干擾因素→確立解題關(guān)鍵→建立思維網(wǎng)絡(luò)→列方程解題。
翻譯和留痕就是在審題時(shí)首先用符號(hào)來表示物理量,并標(biāo)在物理量上,建立物理情景就是運(yùn)用示意圖變抽象為具體。
七、技巧??學(xué)習(xí)物理的杠桿
學(xué)習(xí)物理的方法很多,綜合和分析是一般的思維方式,有時(shí)采用特殊方法進(jìn)行思考,可以使問題簡(jiǎn)單化。下面粗略介紹幾種供同學(xué)們選擇。
1、因素分析法:運(yùn)用有關(guān)物理公式,列出與問題有關(guān)的和類關(guān)系式,了解不變因素,分析問題涉及的變量,作出解答,例如同一物體在同一水平面上分別以5米/秒的速度和1米/秒的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),摩擦力的大小怎樣變化。
2、圖示法,認(rèn)真審題,把題設(shè)景象通過畫圖表示出來,便如力學(xué)中受力分析示意圖,光學(xué)中的光路圖,電學(xué)中的電路圖。
3、極端法有意擴(kuò)大變量差異,擴(kuò)大變化可使問題更加明顯,易辯加深對(duì)問題的討論。例如測(cè)量中的誤差。
4、整體法。把研究的幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的對(duì)象作為一個(gè)整體考慮,可化簡(jiǎn)為易。
5、反證法:對(duì)一些命題舉出反例給予否定。對(duì)于“一定”“肯定”等字眼特別有效。
八、發(fā)現(xiàn)??學(xué)習(xí)物理的最高境界
通過學(xué)習(xí),利用所學(xué)的知識(shí),發(fā)現(xiàn)教材中沒有出現(xiàn)但又有用的規(guī)律,使問題簡(jiǎn)化,這是學(xué)習(xí)物理的標(biāo)準(zhǔn)之一!
例如:
記憶:
A、規(guī)則固體水平放,ρgh算壓強(qiáng)
B、液體流動(dòng)容器裝,壓力大小看形狀上重下壓形象化,上下相等叫規(guī)則
C、物體漂浮液面上,所受浮力等重力V排除以物體積,等于ρ物除ρ液
D、物體全部浸液體,V排等于物體積重力浮力比值等,物液密度的比值
E、純冰漂在液面上,化后液面看液密大于水密要上升,小于等于均不變
F、冰含雜質(zhì)船拋物,關(guān)鍵看物的密度小等液密液不變,大于肯定要下降
G、規(guī)則容器放物體,增壓浮力除以底。