利用暑期課余時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，是我們獲得自我鍛煉最好的辦法。以下是小編帶來(lái)的暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，希望對(duì)你有幫助。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(一)
在響應(yīng)教育部“我愛我的祖國(guó)”的號(hào)召下，我所參加的暑期實(shí)踐小分隊(duì)在許和山書記的帶領(lǐng)下前往江西上饒，走訪革命老區(qū)，進(jìn)行了“紅色之旅”。
7月27日，我們開始第一天的行程。早晨，自上饒市出發(fā)，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的盤山傍水而行抵達(dá)了此行的第一站—中國(guó)工農(nóng)紅軍學(xué)校第五分校舊址。占地1200多平米的操場(chǎng)及兩側(cè)墻上的標(biāo)語(yǔ)“造成紅軍鐵軍骨干，爭(zhēng)取革命戰(zhàn)爭(zhēng)勝利”將所有人帶回了戰(zhàn)火紛飛，國(guó)勢(shì)動(dòng)蕩，熱血青年們革命熱情高漲的年代。伴隨著導(dǎo)游的詳細(xì)解說(shuō)，我們依次參觀了紅軍上課的教室，陳列室和革命烈士紀(jì)念館，詳細(xì)了解了紅軍第五分校的發(fā)展歷程，課程安排，文體活動(dòng)，畢業(yè)人數(shù)等，激發(fā)了我們認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí)的熱情。了解方志敏，李穆，楊蓮花，邱金輝等烈士的遺像及生平簡(jiǎn)介后，大家積極反思，年齡相若的他們，何以具有如此大無(wú)畏、從容就義的革命精神;深刻體會(huì)到作為當(dāng)代大學(xué)生，要向他們學(xué)習(xí)為了國(guó)家民族和革命事業(yè)甘愿犧牲一切的強(qiáng)烈責(zé)任感和愛國(guó)主義情操。緊接著，我們參觀了有“中國(guó)的小紅場(chǎng)”之稱的紅軍操場(chǎng)，大家高歌一曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》，激情澎湃的歌聲唱響了每個(gè)人心中的愛國(guó)主義情懷。
實(shí)踐的下一站，我們來(lái)到了閩浙贛省軍區(qū)司令部舊址和省委機(jī)關(guān)舊址。在省軍區(qū)司令部舊址，我們依次參觀了警衛(wèi)室，傳達(dá)室，司令員室，政治部等，保存完好的床板，辦公桌，臉盆，油燈，草鞋，草帽等雖然簡(jiǎn)陋，但我們都感受到了紅軍為革命事業(yè)鞠躬盡瘁的精神。在省委機(jī)關(guān)舊址，我們?cè)敿?xì)了解了閩浙贛根據(jù)地的政權(quán)、經(jīng)濟(jì)、文化、廉政建設(shè)和黨的建設(shè)，方志敏同志的許多先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)方法給我們很多啟發(fā)，如他提倡商業(yè)以集股的消費(fèi)合作社為主體，設(shè)立對(duì)外貿(mào)易機(jī)構(gòu)，開辦讀報(bào)運(yùn)動(dòng)，幫助村民識(shí)字以掃清文盲和半文盲的狀態(tài)等，為革命根據(jù)地的建設(shè)做出重大貢獻(xiàn)，也給其他蘇區(qū)建設(shè)樹立榜樣，被譽(yù)為“模范蘇區(qū)”。
方志敏同志的這些在當(dāng)時(shí)獨(dú)具創(chuàng)造性的做法使我們聯(lián)想到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的各種措施以及這些做法對(duì)當(dāng)前建設(shè)的借鑒意義的深入思考。
下午我們與葛源鎮(zhèn)楊書記舉行了座談會(huì)，就改革開放以來(lái)該鎮(zhèn)的發(fā)展情況及大學(xué)生村官現(xiàn)象展開了廣泛的討論，隊(duì)員們踴躍發(fā)言，仔細(xì)詢問，表現(xiàn)出了對(duì)未來(lái)自身發(fā)展認(rèn)真思考的積極態(tài)度。
在許書記的帶領(lǐng)下，上饒暑期實(shí)踐小分隊(duì)第一天的實(shí)踐活動(dòng)順利結(jié)束。晚上許書記主持了經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，大家暢談心得體會(huì)，深感學(xué)習(xí)革命精神，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神的必要性。
今天是到達(dá)上饒實(shí)踐的第二天，緊湊的行程要求我們行動(dòng)迅速。于是，一大早我們就來(lái)到了，今天實(shí)踐活動(dòng)的第一站——上饒縣清水鄉(xiāng)。在這里，我們召開了一次交流座談會(huì)。會(huì)上非常榮幸地邀請(qǐng)到了清水鄉(xiāng)的鄉(xiāng)書記為我們介紹了清水鄉(xiāng)的基本情況以及鄉(xiāng)政府為響應(yīng)國(guó)家政策而提出的“用科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧清水”的民生建設(shè)措施。當(dāng)鄉(xiāng)書記介紹到清水鄉(xiāng)通過招商引資，以工業(yè)化建設(shè)，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等途徑，使鄉(xiāng)里經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展
，鄉(xiāng)民生活逐步富裕時(shí)，我們都為清水鄉(xiāng)的建設(shè)成果感到欣喜。接著，鄉(xiāng)武裝部長(zhǎng)，作為一個(gè)武警戰(zhàn)士，為號(hào)召我們年輕大學(xué)生，關(guān)注時(shí)政，關(guān)心國(guó)防，作了簡(jiǎn)短的講話和發(fā)言，讓我們深深地體會(huì)到作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，身上所肩負(fù)的責(zé)任和使命。會(huì)議期間，我們還與來(lái)自東華理工的大學(xué)生村官，進(jìn)行了訪談和交流，更為深刻地了解了大學(xué)生村官制度及其意義和作用，也給我們以后的職業(yè)規(guī)劃和人生理想的設(shè)定，提供了新的借鑒和啟示。會(huì)后，我們?cè)诰d綿細(xì)雨中，沿著曲折蜿蜒的盤山公路，參觀了靈山的先進(jìn)基層黨組織。蒙蒙煙雨中，安恬靜美的靈山仿佛一位倚臥的睡美人，使我們不禁感嘆祖國(guó)河山之秀美。在參觀基層黨組織時(shí)，黨中央政策在基層的深入貫徹，令我們驚嘆和欣慰，也是我們更加下定決心要加強(qiáng)我黨政策綱領(lǐng)的學(xué)習(xí)。
上午滿滿的行程并沒有拖慢實(shí)踐的腳步，下午實(shí)踐隊(duì)馬不停蹄地來(lái)到了眾所周知的上饒集中營(yíng)原址進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)。上饒集中營(yíng)舊址包括了茅家?guī)X監(jiān)獄舊址，上饒集中營(yíng)革命烈士紀(jì)念館以及革命烈士紀(jì)念碑。在茅家?guī)X監(jiān)獄舊址中，在這里保存著當(dāng)年國(guó)民黨關(guān)押政治犯的牢房，牢房里依然陳列著當(dāng)年用于審訊犯人的刑具�？粗鞣N各樣的刑具，使實(shí)踐隊(duì)員對(duì)于國(guó)民黨政治統(tǒng)治的黑暗和殘酷感到心驚膽戰(zhàn)，義憤之情油然而生。在上饒集中營(yíng)革命烈士紀(jì)念館大堂左右的墻壁上印刻著歷屆國(guó)家*的題詞，這些題詞都反映出了這個(gè)紀(jì)念館的歷史價(jià)值和革命紀(jì)念意義。紀(jì)念館一共分為四個(gè)展廳，展示了上饒集中營(yíng)的由來(lái)和基本情況，關(guān)押人員，獄中斗爭(zhēng)，以及中共重建新四軍的情況。
在對(duì)獄中關(guān)押人員進(jìn)行的艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)的學(xué)習(xí)中，尤其是葉挺軍長(zhǎng)堅(jiān)貞不屈的革命精神，堅(jiān)持抗戰(zhàn)的革命決心，豁達(dá)開朗的革命情懷，給我們留下了極其深刻的印象。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者，對(duì)于共產(chǎn)主義堅(jiān)定不移的信仰，也使我們對(duì)于社會(huì)理想和歷史使命，有了更深層次的思考。在上饒集中營(yíng)革命烈士紀(jì)念碑下，大家緬懷革命先烈，追思革命歷史，氣氛肅穆莊重。
通過這些實(shí)踐學(xué)習(xí)，使我們的思想素質(zhì)得到了進(jìn)
一步提高，政治覺悟得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。7月29日清晨，暑期上饒實(shí)踐小分隊(duì)一行12人來(lái)到了上饒著名旅游風(fēng)景區(qū)——三清山。
三清山是重要的道教發(fā)源地之一，有著深厚的中國(guó)古典文化底蘊(yùn);同時(shí)，又因其峻秀奇絕的地質(zhì)地貌，珍奇豐富的自然植被，被列為世界自然遺產(chǎn)，國(guó)家級(jí)自然風(fēng)景區(qū)，國(guó)家地質(zhì)公園以及國(guó)家四a級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(二)
在這個(gè)炎熱的七月，我參加了淮海工學(xué)院“
攜手明天，共享成長(zhǎng)”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月8日至7月15日的八天時(shí)間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識(shí)、地震避險(xiǎn)知識(shí)等。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來(lái)的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩(shī)的含義。
“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒有的知識(shí)與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓大學(xué)生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō)，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置，對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。
作為*大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí);在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
