摘要：推進“三項機制”落地生根，通過“三項機制”進一步激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，是當前和今后一段時期組織部門的一項重要工作。下面是小編收集整理的心得體會，希望對您有所幫助。
【篇一：三項機制心得體會】
省委推出容錯糾錯機制，明確提出了可以容錯的11類情形，規(guī)定了具體認定程序和澄清保護措施，充分體現(xiàn)出寬容失敗、允許試錯、有錯必改的博大胸懷和科學精神，對于消除不敢越雷池一步的畏懼心理，營造寬松、寬容、和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，具有很強的現(xiàn)實針對性和實踐操作性。
筆者以為，建立和實施容錯糾錯機制，關(guān)鍵在于厘清“容”與“不容”的界限。對于主觀上為了搞好工作，勇于擔當、大膽探索，而客觀上出現(xiàn)了差錯的，就可以“容”;而對于明令禁止、明知故犯的，就不能“容”。也就是說，推行容錯糾錯機制，一方面，要從“寬松環(huán)境”層面，鼓勵一些非個人道德品質(zhì)因素造成失誤的干部放下包袱、勇于擔當、奮發(fā)有為;另一方面，也要防止對動機不純、目的不正的錯誤恣意寬大、姑息“縱錯”。為此，必須準確理解容錯糾錯整體內(nèi)涵，切實厘清和處理好以下幾對關(guān)系。
一、敢為與亂為。 敢為就是在推進改革進程中，敢于抓住有利時機，善于未雨綢繆，保持面向未來的超前性思維，提出符合本地實際情況、能發(fā)揮整體優(yōu)勢的創(chuàng)新見解，能預測事物比較長遠的發(fā)展趨勢和可能發(fā)生的各種情況，能從上情與下情、局部與全局、微觀與宏觀的最佳結(jié)合點上，創(chuàng)造性地走出一條具有自身特色的、抓好工作的新路子，但由于缺乏經(jīng)驗，先行先試時出現(xiàn)了一些失誤和錯誤。亂為就是違背客觀規(guī)律，逞能自大，盲目亂為，明知故犯，違規(guī)違紀，給國家和人民造成重大損失。顯而易見，容錯糾錯機制支持有勇氣、靠理智的敢作敢為，反對和整治違法亂紀的胡作亂為。
二、失誤與失職。 失誤是領導干部在履行職務、推動工作中出現(xiàn)的差錯和失誤，這種差錯和失誤可能導致一定的經(jīng)濟損失或不良影響，但它不是出于主觀故意，而是由于偶然的疏忽或經(jīng)驗不足所致，屬于無意或探索性試驗中的失誤和錯誤。失職則是由于不負責任，致使公共財產(chǎn)、國家和人民利益遭受到嚴重損失的行為，是屬于明知故犯的犯罪行為。容錯糾錯機制寬容無意
性或探索性實驗的失誤和錯誤，但對不履行或不正確履行職務導致的行為和損失，則別當另論。三、負責與懈怠。 負責就是心中有責不懈怠，對黨和人民的事業(yè)高度負責，敢于突出問題導向，勇于碰硬，大膽創(chuàng)新，爭做經(jīng)濟和社會發(fā)展排頭兵，對改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題不回避、不推諉、不懈怠，創(chuàng)新落實全面深化改革各項任務，精準扶貧成績顯著。懈怠就是背離使命，失去信仰、目標和斗志，缺乏動力，不思進取，意志消沉，得過且過。容錯糾錯機制寬宥把人民群眾利益放在第一位，把順民心、暢民意、謀民利、求民富、惠民生、解民難作為本分和責任，在為官一任、造福一方過程中所發(fā)生的失誤和錯誤，但對那些精神懈怠、貽誤事業(yè)、造成損失的行為和問題，就決不姑息。
四、為公與為私。 “公”是“廉”的載體，“私”是“貪”的溫床。黨員干部，特別是握有公權(quán)的領導干部，對于公與私必須有嚴格而清晰的界限。堅持容錯糾錯機制，必須分清“為誰而錯”。如果大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，也就是為公共利益和公共服務而“錯”，可以寬宥原諒。如果是以權(quán)謀私、假公濟私、損公肥私、枉法徇私，并給黨和國家造成嚴重損失的，則要依據(jù)黨紀國法嚴厲處罰。
五、容錯與糾錯。 容錯不是偏袒“錯”，不是護短，而是讓廣大干部卸下精神包袱、直面矛盾問題，并根據(jù)矛盾的普遍性和特殊性及時調(diào)整工作方案和思路，努力實現(xiàn)預期改革發(fā)展目標。容錯是為了更好地化解改革發(fā)展中潛在問題和矛盾的緩沖機制，是為了破除在全面深化改革過程中出現(xiàn)的“多干多錯、少干少錯、不干不錯”的消極心態(tài)和不佳狀態(tài)，樹立想改、敢改、善改的良好風尚，為作風正派銳意進取的干部撐腰，為改革者護航，從而激勵廣大干部自覺形成愿干事、敢干事、能干成事的責任意識和主體意識。
總而言之，容錯機制中的能容之“錯”，其范圍應嚴格限定在以推進改革為出發(fā)點，因先行先試而出現(xiàn)的失誤或錯誤。且造成錯誤的行為絕不能違背道德底線，絕不能違反法律法規(guī)紅線，更不能觸犯黨規(guī)黨紀高壓線。同時，對在推進改革過程中因出于“公心”而出現(xiàn)的失誤或錯誤的包容，不能錯誤的理解成“縱錯”;對試出的錯，也不能“冰封”或“束之高閣”，而是要積極“糾錯”。被容錯主體及相關(guān)部門，要以問題為導向，找準錯誤癥結(jié)，并加以化解，最終實現(xiàn)“熔錯”，在為改革順利推進提供“正”“負”經(jīng)驗的同時，切實維護好國家和人民群眾的利益。
【篇二：三項機制心得體會】
曾指出：“用一賢人，則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風，選什么人就是風向標，就有什么樣的干部作風，乃至就有什么樣的黨風”。近日，省委辦公廳印發(fā)了陜西省黨政干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下三個《辦法》，《辦法》按照全面從嚴治黨、從嚴管理干部要求，對解決干部不愿作為、不敢作為、不會作為作出了具體規(guī)定，明確了鼓勵激勵的方式方法，明確了容錯糾錯的情形和程序，特別是明確了“下”的標準，規(guī)范了“下”的方式，疏通了“下”的渠道。三個《辦法》形成了科學合理、相互協(xié)調(diào)、完整有效的一套機制，是省委在治黨管黨新常態(tài)下對我省人事制度作出的重要規(guī)約，充分彰顯了省委從嚴治黨、從嚴管理干部的堅定信心和決心。它的頒布實施，對于激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性，對于形成能者上、庸者下、劣者汰的用人導向和從政環(huán)境，對于落實“五個扎實”要求，具有十分重要的意義。作為一名黨的領導干部，自己要帶頭將三項機制學習好、貫徹好、落實好。
學習是搞好一切工作的前提和基礎。單位一把手承擔著抓班子、帶隊伍的重要職責，要抓住《辦法》出臺這個契機，帶頭認真學習，“知其然，知其所以然”，堅持把牢原則不偏離，厘清具體規(guī)定不混淆，掌握實施程序不漏項，對每一辦法努力熟記于心。要在班子會上開展專題研討，使每一個成員深刻領會建立三項機制的制定背景、重大意義和核心目的，逐條分析，掌握每一條的內(nèi)涵和外延，力求學全面、學系統(tǒng)、學準確。要創(chuàng)新學習載體、搭建學習平臺，結(jié)合我們單位實際，通過書面考試、知識搶答、每周一講等有效形式，形成干部全員研讀，逐一暢談認識、談感想的濃厚氛圍。通過學習深刻認識黨從嚴治黨、從嚴管理干部的決心和信心，通過學習，努力激發(fā)熱情工作，形成勇?lián)敚苿?chuàng)新，出成效的工作局面。圍繞“鼓勵激勵”這個“發(fā)動機”，開足馬力，自覺激發(fā)創(chuàng)新機構(gòu)編制管理，強力推動城市管理體制改革、行政審批制度改革、事業(yè)單位分類改革等各項改革工作的積極性和主動性，形成熱情涌動、真抓實干的干事創(chuàng)業(yè)氛圍;依靠“容錯糾錯”這把“保護傘”，大膽創(chuàng)新，勇于涉險灘，敢啃硬骨頭，突出政府職能轉(zhuǎn)變這個核心，對阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展的體制機制大膽改革，只要能打破“玻璃門”、“彈簧門”，就敢于嘗試、敢于探索、敢于變革，切實使“轉(zhuǎn)放服”工作進一步優(yōu)化;常念“能上能下”這個緊箍咒，對照自己的崗位職責，切實解決好狀態(tài)不佳、不想作為，能力不足、不會作為的問題
，始終保持好干事創(chuàng)業(yè)積極性、保持好追趕超越精氣神，堅持“改革、規(guī)范、法制化”這一目標，開創(chuàng)我市機構(gòu)編制工作新境界。制度機制的生命在于執(zhí)行。省委這三個“辦法”具體可操作，相互銜接，是破解動力不足、不敢擔當、壓力不夠的體系性制度，它的執(zhí)行能夠使能干事、干成事的干部得褒獎、獲重用，能夠讓敢擔當、敢創(chuàng)新的干部沒顧慮、有平臺，能夠讓不適應、不作為的干部受懲罰、讓位子。它的實施給我省干部管理注入了強烈的清風正氣，順應廣大干部期盼，有利于推動各項工作開展。關(guān)鍵在執(zhí)行中，要堅持“一碗水端平”、“ 一把尺子卡到底”，做到一視同仁，讓受褒獎、受重用的干部上的有理，上得公平;讓受追究、受調(diào)整的干部下的有據(jù)，下得服氣，不能變成“橡皮筋”，因人松緊，反而造成對干部的傷害。要真正
讓制度“落地生根”，就要依據(jù)辦法強化干部日常管理。加強對干部工作情況的考核，全面掌握領導干部德、能、勤、績、廉的實際情況。要健全完善考核機制，堅持民主測評和社會公認度評價相結(jié)合，實行日�？己�、年度考核、任職考察相結(jié)合，發(fā)揮考核在干部選用中的導向、評價和監(jiān)督作用，為執(zhí)行《辦法》提供真實有效的依據(jù)。結(jié)合本單位，就是要依據(jù)《辦法》，對照單位的職責權(quán)限，制定適合本單位實際的鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下細則，堅決堅持地執(zhí)行下去，這才是三項機制在基層發(fā)揮作用的命門所在，才能保證省委從嚴管理干部的舉措在基層得到延伸和拓展。
