五查五看個(gè)人心得體會(huì)范文

思而思學(xué)網(wǎng)

摘要:對(duì)照“五查五看”的具體內(nèi)容,認(rèn)真進(jìn)行了檢查和自我剖析,仔細(xì)查找了自身存在的缺點(diǎn)和不足,進(jìn)行認(rèn)真思考。下面是小編收集整理的五查五看心得體會(huì),希望對(duì)您有所幫助。

【篇一:五查五看心得體會(huì)】

通過(guò)對(duì)新黨章反復(fù)的學(xué)習(xí)和思考,我尤其對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì),應(yīng)履行的義務(wù),應(yīng)享有的權(quán)利,應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位,對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。

通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到:我們每個(gè)黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨的章程,永葆先進(jìn)性和爭(zhēng)當(dāng)合格黨員,還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn)

一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。要在干好本職工作的過(guò)程中,努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí),思考?xì)w納,概括升華,使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想、心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分,從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況、新工作。

二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí)尤其是向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),主動(dòng)接受先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)正處于跨越式發(fā)展階段,民事糾紛、土地征用補(bǔ)償、涉法涉訴信訪等影響穩(wěn)定因素突出,面對(duì)復(fù)雜形勢(shì),我們必須提高做群眾工作的能力,提高執(zhí)法水平。學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能提高我們的工作能力,這是時(shí)代的要求,是黨對(duì)我們的要求。

三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。”從中可以看出,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的手段,

卻必須善于變化,根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體

的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái),既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實(shí)際,開拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。作為從事司法工作的黨員同志,就是要在認(rèn)真扎實(shí)地做好自己分管工作的同時(shí),不斷動(dòng)腦筋,想辦法,積極開拓工作新思路,全面提高司法工作水平和質(zhì)量,為發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)穩(wěn)定環(huán)境和公正高效的法制環(huán)境。

以上僅是我前階段學(xué)習(xí)黨章的點(diǎn)滴心得體會(huì),與其他領(lǐng)導(dǎo)和同志們相比,自己學(xué)得還很不夠,在下階段及今后的日子里,我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),密切聯(lián)單位工作實(shí)際,不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和實(shí)際工作的能力,更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作,永葆黨員政治本色。

【篇二:五查五看心得體會(huì)】

根據(jù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“五查五看”的總體要求,結(jié)合本人學(xué)習(xí)和工作實(shí)際,作如下剖析。

一、科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái),我通過(guò)局黨委和機(jī)關(guān)黨支部組織的集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)及自學(xué),做了8000多字的學(xué)習(xí)筆記,撰寫了心得體會(huì)和理論文章,開展了基層學(xué)校財(cái)務(wù)工作的調(diào)研和解放思想大討論活動(dòng)。據(jù)此,使我深刻地認(rèn)識(shí)到,這次在全黨開展的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署,是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。我通過(guò)學(xué)習(xí)、反思和調(diào)研、討論,進(jìn)一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。

二、個(gè)人存在的問(wèn)題

(一)理論學(xué)習(xí)方面還沒(méi)有完全做到系統(tǒng)。雖說(shuō)集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,并能認(rèn)真記錄和思考,但平時(shí)拘于日常工作,主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠透徹,掌握和運(yùn)用不夠好。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,缺乏全面與系統(tǒng)的知識(shí)升華。結(jié)合自己思想實(shí)際的較少,思想政治素質(zhì)還不完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。

(二)工作作風(fēng)方面還沒(méi)有完全做到深入細(xì)致。工作中在知人、知事、知情上還有一定差距。一是服務(wù)水平和質(zhì)量還不夠高。主動(dòng)服務(wù)不夠,工作忙時(shí)有疲于應(yīng)付的表現(xiàn),一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。二是深入基層調(diào)查研究不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校調(diào)查研究,了解情況,指導(dǎo)工作,但圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,圍繞人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,如新機(jī)制改革、財(cái)務(wù)管理等,調(diào)查研究不多、不深、不及時(shí)。三是對(duì)本單位干部關(guān)心還不夠深入。對(duì)他們布置任務(wù)多,思想交流和集體活動(dòng)少,對(duì)他們的思想狀況了解不夠全面、深入,尤其是對(duì)他們生活中、工作中遇到的困難關(guān)心的少,主動(dòng)出面幫助解決、協(xié)調(diào)力度不夠大,辦公室工作緊張有余而活潑不足,活力不夠。

(三)工作方法方面還沒(méi)有完全做到統(tǒng)籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié),一是對(duì)干部缺乏廣泛的了解。對(duì)本單位同志和縣直學(xué)校財(cái)務(wù)人員了解多,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校財(cái)務(wù)人員了解少,難以掌握全縣財(cái)務(wù)工作者的全面情況。二是抓落實(shí)的力度還不夠。在整體工作的安排布置上,能盡量做到周密細(xì)致,有布置、有檢查,但有時(shí)受到一些階段性工作的影響,不能很好的統(tǒng)籌兼顧。在抓落實(shí)方面,注重穩(wěn)中求進(jìn),有時(shí)忽視了時(shí)效要求,注重了充分準(zhǔn)備,忽視了猛撲猛干。三是還缺乏硬手段和鐵手腕。在執(zhí)行財(cái)經(jīng)政策法規(guī)和處理有些棘手的問(wèn)題上,側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧和泛泛地指導(dǎo),輕輕地糾錯(cuò),缺乏鐵面無(wú)私、果斷處理。

綜觀上述存在的問(wèn)題,究其根源,有思想觀念上的,也有工作方略上的,但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠,還缺乏科學(xué)發(fā)展的理念,主要表現(xiàn)在:

1、重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處教育財(cái)務(wù)管理工作一線,主要是抓好工作落實(shí),不要求有多高的理論水平,缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙,任務(wù)重,沒(méi)有處理好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,存在“工作第一,學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法,造成自身的理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展,沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)。

2、重指導(dǎo),輕實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題,有時(shí)過(guò)于相信和依賴身邊工作的同志,自己出出主意、點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題,多督辦檢查幾次就可以了,不必事務(wù)俱細(xì),親歷親為,缺乏深入實(shí)踐考察研究。

3、重安排,輕要求。在工作安排上,強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展,但在具體落實(shí)上,沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有的工作完成的不太好,也多是考慮他們的任務(wù)多、壓力大等因素,沒(méi)有深究,人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

三、今后的努力方向

針對(duì)上述問(wèn)題,本人將以這次貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),學(xué)好理論,帶好隊(duì)伍,完善制度,使自己思想更加解放,學(xué)習(xí)更加主動(dòng),工作更加努力,成效更加明顯。

(一)勤學(xué)習(xí),不斷提高政策理論水平和依法行政能力。面對(duì)新形勢(shì),迫切要求我們加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí),運(yùn)用依法行政手段,協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)解決教育財(cái)務(wù)管理實(shí)際問(wèn)題。一是推進(jìn)學(xué)習(xí)工作化。要圍繞鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí);以財(cái)經(jīng)政策法規(guī),加強(qiáng)法律、法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí);要吃透政策、把握政策、用活政策。二是推進(jìn)工作學(xué)習(xí)化。緊扣教育工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,開展調(diào)查研究,指導(dǎo)工作,在工作中相互學(xué)習(xí);走出去參觀學(xué)習(xí),開闊視野,啟迪思維,進(jìn)一步開拓創(chuàng)新工作思路。

(二)強(qiáng)管理,做到“剛?cè)岵?jì)”,努力建設(shè)機(jī)關(guān)文化。建立一套科學(xué)的管理方式和工作手段,形成共同價(jià)值取向,建設(shè)豐富的機(jī)關(guān)文化,努力形成“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的良好風(fēng)氣。一是加強(qiáng)思想建設(shè)。結(jié)合本單位的工作特點(diǎn),加強(qiáng)職工的思想教育,在樹立埋頭苦干、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神,兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守的公仆精神,精益求精、一絲不茍的工匠精神,勇于探索、不斷進(jìn)取的開拓精神。要經(jīng)常與同事們促膝談心,推心置腹,講真話,動(dòng)真情,打通思想,理順情緒,化解可能存在的不良現(xiàn)象,有效地調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。二是規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作機(jī)制。逐步建立和完善教育財(cái)務(wù)管理制度,加大制度執(zhí)行和落實(shí)力度,嚴(yán)格制度約束,用制度管人,按制度辦事。三是營(yíng)造良好環(huán)境。著力營(yíng)造不斷學(xué)習(xí)的環(huán)境,形成“不學(xué)則退”的學(xué)習(xí)機(jī)制,著力營(yíng)造干事業(yè)的環(huán)境,使本單位乃至全縣的財(cái)務(wù)人員都能充分展示才華、釋放潛能、發(fā)揮特長(zhǎng)。著力營(yíng)造增強(qiáng)感情的環(huán)境。經(jīng)常關(guān)心職工的工作和生活問(wèn)題,組織開展各類有益活動(dòng),增強(qiáng)情感交流,強(qiáng)化集體觀念,豐富活躍他們的文化生活。

(三)轉(zhuǎn)作風(fēng),增強(qiáng)“以人為本”理念,樹立良好形象。經(jīng)

費(fèi)管理中心,是縣教育局服務(wù)的“窗口”單位,工作做得怎樣,直接關(guān)系到教育主管部門在人民群眾心目中的形象,關(guān)系到財(cái)經(jīng)政策法規(guī)的執(zhí)行效果。一是要堅(jiān)持帶著感情做好財(cái)務(wù)管理

工作,尤其是對(duì)待那些違背原則的人和事,一定要耐心解釋、說(shuō)服,用真情感動(dòng)他們,不能“硬棒棒”地退回,要逐步讓他們自覺(jué)地遵守財(cái)經(jīng)政策法規(guī)和財(cái)務(wù)制度。二是保持廉潔的風(fēng)尚,繼續(xù)落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等各項(xiàng)制度,堅(jiān)決做到“高壓線”不能碰。三是堅(jiān)持勤儉辦事。要大力倡導(dǎo)艱苦奮斗作風(fēng),減少一切不必要的開支,杜絕各種浪費(fèi)行為。四是以身作則,發(fā)揮表率作用。在工作上要帶頭實(shí)干,在經(jīng)濟(jì)福利上不搞特殊,在榮譽(yù)面前要謙讓,用自己無(wú)形的人格力量和模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊工作的同志。

總之,新形勢(shì)下對(duì)教育財(cái)務(wù)管理工作提出了很高的要求,作為從事教育經(jīng)費(fèi)管理工作的我身感壓力之大,同時(shí)我又充滿了信心和力量。我將借這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的東風(fēng),進(jìn)一步解放思想,更新觀念,在工作中再?gòu)?qiáng)措施,再加力度,狠抓落實(shí),努力建設(shè)一流的隊(duì)伍,干出一流的業(yè)績(jī),不斷為我縣教育的改革發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

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