上海向明中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,上海向明中學(xué)中考分?jǐn)?shù)線(出爐)

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上海向明中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,上海向明中學(xué)中考分?jǐn)?shù)線(出爐)

上海的中考分?jǐn)?shù)線官方暫無(wú)公布,思而學(xué)教育將在公布后第一時(shí)間發(fā)布,請(qǐng)先收藏思而學(xué)教育以便第一時(shí)間了解。下面小編先整理出2015年的分?jǐn)?shù)線,僅供參考。

本區(qū)排名名稱控制分?jǐn)?shù)線類型
1大同中學(xué)576.5市示范性
2格致中學(xué)572.5市示范性
3向明中學(xué)569市示范性
4敬業(yè)中學(xué)561市示范性
5大境中學(xué)557.5市示范性
6盧灣高級(jí)中學(xué)551.5市示范性
7光明中學(xué)547.5市示范性
8第八中學(xué)541區(qū)示范性
9五愛(ài)高級(jí)中學(xué)538區(qū)示范性
10第十中學(xué)533.5區(qū)示范性
11儲(chǔ)能中學(xué)528.5區(qū)示范性
12市南中學(xué)521一般高中
13金陵中學(xué)514一般高中
14比樂(lè)中學(xué)506.5一般高中
15浦光中學(xué)496一般高中


 學(xué)校由著名愛(ài)國(guó)教育家馬相伯先生于1902年創(chuàng)建。解放后改名為向明中學(xué)。1959年被命名為上海市重點(diǎn)中學(xué)。2005年上海市教委命名向明中學(xué)為首批“上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中”。



學(xué)校早在上世紀(jì)80年代初,就提出了“堅(jiān)持全面發(fā)展,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)創(chuàng)造才能,造就四有人才”的辦學(xué)思想,開(kāi)展了中學(xué)創(chuàng)造教育的實(shí)踐與探索,開(kāi)始注重學(xué)生的素質(zhì)能力的培養(yǎng)。到上世紀(jì)90年代后期,學(xué)校提出了“以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為本,讓每個(gè)學(xué)生在創(chuàng)造實(shí)踐中成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,確立了“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造素質(zhì),塑造創(chuàng)造性人格,形成具有綜合能力和國(guó)際化素養(yǎng)的創(chuàng)造性人才”的培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建以德育,以創(chuàng)造教育為重點(diǎn)的,以素質(zhì)教育為根本的向明創(chuàng)造教育課程框架,從而形成“基礎(chǔ)+特長(zhǎng)→創(chuàng)造”的辦學(xué)特色。


學(xué),F(xiàn)代教育設(shè)施齊全,師資隊(duì)伍優(yōu)秀,特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師近60%,學(xué)校除開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)性課程外,還開(kāi)設(shè)一批拓展性校本課程、提高性的專業(yè)課程,每年聘請(qǐng)一批外籍教師任教,還開(kāi)設(shè)英、法、日、韓多國(guó)外語(yǔ),與美、法、日、澳等國(guó)和港澳臺(tái)兄弟學(xué)校建立友好關(guān)系,互相交流訪問(wèn)。學(xué)校還設(shè)立國(guó)際部,招收一批外籍學(xué)生。


2009年,向明中學(xué)在閔行區(qū)浦江鎮(zhèn)設(shè)立浦江校區(qū)。學(xué)校將采用“一校兩部、互補(bǔ)聯(lián)動(dòng)”的管理模式,面向全市招收寄宿制學(xué)生。作為向明中學(xué)的又一校區(qū),浦江將踐行向明創(chuàng)造教育辦學(xué)特色助推閔行教育再發(fā)展。

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