上海商學(xué)院：符合下列情況之一者，經(jīng)本人申請(qǐng)并被批準(zhǔn)后，準(zhǔn)許其轉(zhuǎn)入其它專業(yè)：1．學(xué)生確有專長(zhǎng)，經(jīng)本人申請(qǐng)、所在二級(jí)學(xué)院（系）二位副教授或教授推薦，并經(jīng)轉(zhuǎn)入二級(jí)學(xué)院（系）考核認(rèn)可；2．除藝術(shù)類專業(yè)外，學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生（平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在專業(yè)排名前5%<</SPAN>含5%>）；3．特殊生和需求生。
上海商學(xué)院是市屬公辦本科普通高校，前身為1950年建校的中央稅務(wù)學(xué)校華東分校。學(xué)�，F(xiàn)有在校生10000余名，開(kāi)設(shè)26個(gè)本科專業(yè)。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近年來(lái)就業(yè)率穩(wěn)定在98%左右，在全市高校中位居前列。
學(xué)校堅(jiān)持“以商立校 應(yīng)用為本”的辦學(xué)理念，緊跟國(guó)家教育綜合改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，緊貼上海國(guó)際貿(mào)易中心建設(shè)需要，關(guān)注和適應(yīng)國(guó)內(nèi)外商業(yè)發(fā)展環(huán)境，側(cè)重培養(yǎng)“厚德博學(xué)、經(jīng)世濟(jì)民”的商務(wù)管理專門(mén)人才。學(xué)校聚焦商業(yè)（商務(wù)）開(kāi)展理論與實(shí)務(wù)研究，瞄準(zhǔn)新興就業(yè)市場(chǎng)更新人才培養(yǎng)計(jì)劃，透析國(guó)內(nèi)外商業(yè)環(huán)境提升商業(yè)服務(wù)能級(jí)，努力構(gòu)建應(yīng)用性教學(xué)型大學(xué)。
學(xué)校主動(dòng)對(duì)接985高校，與復(fù)旦大學(xué)簽署合作共建協(xié)議，夯實(shí)學(xué)校商科根基；注重與商務(wù)部門(mén)聯(lián)系，與上海市商務(wù)委員會(huì)合作共建上海商業(yè)發(fā)展研究院，打造高端商業(yè)智庫(kù)；加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)合作，與東方財(cái)富傳媒有限公司、建設(shè)銀行上海分行、國(guó)美電器集團(tuán)等企業(yè)簽約，深度探索商務(wù)人才培養(yǎng)新模式。所有這些，都是學(xué)校引入優(yōu)質(zhì)商科教育資源、構(gòu)建新興商業(yè)實(shí)踐平臺(tái)、拓寬商務(wù)精英、職業(yè)經(jīng)理培養(yǎng)路徑、提升學(xué)校辦學(xué)特色的具體體現(xiàn)。
學(xué)校堅(jiān)持符合社會(huì)需要、緊貼行業(yè)需求的學(xué)科建設(shè)導(dǎo)向，致力于打造特色商務(wù)學(xué)科，注重打通學(xué)科建設(shè)與專業(yè)特色、人才培養(yǎng)、就業(yè)市場(chǎng)的內(nèi)在聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)需要、行業(yè)需求與人才輸出的有效對(duì)接。通過(guò)努力，各種傳統(tǒng)學(xué)科，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)等交叉融合日趨加強(qiáng)，成為“商務(wù)精英、職業(yè)經(jīng)理”這一人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保障。以此為導(dǎo)向，在國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)方面，學(xué)校先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程2門(mén)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)。
學(xué)校全力打造了一支高水平的雙師型隊(duì)伍。目前有400余名專任教師，有博士、碩士學(xué)位的占88%，其中具有博士學(xué)位的占36.6%，副高以上職稱的占47.1%。多位教師獲得全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀社工20強(qiáng)、上海市高校教學(xué)名師、曙光學(xué)者、晨光學(xué)者、上海市優(yōu)秀青年教師等稱號(hào)，另有多名專家享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。近年來(lái)，學(xué)校共選派140余名教師參加了國(guó)外訪學(xué)、國(guó)內(nèi)訪學(xué)、產(chǎn)學(xué)研等教師專業(yè)發(fā)展工程項(xiàng)目，引進(jìn)英籍、美籍等海外名師3名及多名“人才旋轉(zhuǎn)門(mén)特區(qū)”的海外高級(jí)專家學(xué)者。學(xué)校依托行業(yè)背景優(yōu)勢(shì)，建立了一支由高等院校、政府部門(mén)、國(guó)有大中型企業(yè)、外資企業(yè)的專家、教授、高級(jí)管理人員構(gòu)成的外聘教師隊(duì)伍，擁有一支以國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)、總裁等高級(jí)管理人員組成的客座教授隊(duì)伍，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了重要保障。
依托復(fù)旦大學(xué)，我校聘請(qǐng)了葛劍雄、錢(qián)文忠、袁志剛、孫立堅(jiān)、張軍、李良榮、孟建、沈國(guó)兵、石磊、陳學(xué)明、汪涌豪、華民、顧鈺民、王曉陽(yáng)、黃芝曉、郭建、臧斌宇等一批復(fù)旦大學(xué)知名教授為客座教授。依托上海商業(yè)發(fā)展研究院，我校還聘請(qǐng)了來(lái)自國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)集團(tuán)的高管100余名，擔(dān)任研究員、客座研究員或兼職研究員。
學(xué)校在辦學(xué)中始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”。通過(guò)逐年加大學(xué)科競(jìng)賽專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目與金額，增設(shè)個(gè)性化陽(yáng)光體育項(xiàng)目，優(yōu)化志愿者網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，打造多樣化優(yōu)質(zhì)社團(tuán)等舉措，鼓勵(lì)學(xué)生做修德的仁者、勤學(xué)的智者、明辨的行者、篤實(shí)的勇者。目前，學(xué)生校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金（每學(xué)期）獲獎(jiǎng)?wù)哒紖⒃u(píng)班級(jí)學(xué)生人數(shù)的30%，并開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、新生獎(jiǎng)學(xué)金和各類企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金等，學(xué)生社團(tuán)數(shù)逾百個(gè)，志愿服務(wù)逾萬(wàn)人次。同時(shí)，學(xué)校倡導(dǎo)“學(xué)長(zhǎng)制”、“導(dǎo)師制”，加強(qiáng)朋輩、教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和成才的全面咨詢和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，并建立起和諧的師生關(guān)系。提倡“學(xué)生的自我管理”，增強(qiáng)學(xué)生的自主意識(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展。學(xué)校致力于打造以“上商大講堂”的學(xué)術(shù)系列講座，營(yíng)造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校在國(guó)內(nèi)外建立了一批長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地，為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力提供有力保障。同時(shí)，積極構(gòu)建教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主實(shí)踐平臺(tái)，如：物流管理社、連鎖經(jīng)營(yíng)社、電子商務(wù)社等。學(xué)生在2015年中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)管理決策模擬大賽全國(guó)半決賽等全國(guó)性競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。
學(xué)校注重國(guó)際教育平臺(tái)建設(shè)，與美國(guó)、英國(guó)、意大利、德國(guó)、荷蘭、澳大利亞、日本、韓國(guó)、泰國(guó)等國(guó)家的40余所高校開(kāi)展教學(xué)和科研合作。與澳大利亞、英國(guó)等開(kāi)展合作辦學(xué)項(xiàng)目，并接收德國(guó)、韓國(guó)、日本、泰國(guó)等國(guó)家留學(xué)生。海外交流項(xiàng)目資助金額與數(shù)量逐年增加。2015年海外學(xué)生交流數(shù)占在校生3.64%。
學(xué)校擁有現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)施。智慧校園建設(shè)被上�？茖W(xué)技術(shù)情報(bào)研究所科技查新檢索分析為“達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平”，成效被教育部網(wǎng)站專欄發(fā)布，校內(nèi)公共場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，并免費(fèi)提供上網(wǎng)服務(wù)；學(xué)生活動(dòng)中心內(nèi)設(shè)會(huì)議室、學(xué)生團(tuán)體辦公室、公共休息室及娛樂(lè)室等；體育設(shè)施包括全天候的人造草運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、現(xiàn)代化跑道、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)等；圖書(shū)館館藏總量已經(jīng)超過(guò)121萬(wàn)冊(cè)（件），電子期刊10000余種，電子圖書(shū)140萬(wàn)種，數(shù)據(jù)庫(kù)42個(gè)，這里將是師生廣闊的求知天地，通向彼岸的精神家園。（數(shù)據(jù)更新至2015年12月）
