據(jù)最新河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績(jī)?cè)?90分左右，位次排名需要在90505名左右，才可以考上河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，不過(guò)每年河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、山西高考多少分可以上河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)
1、山西高考2022年考生上河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)(B)的理科最低分需要421分，錄取最低位次為90505名;
2、山西高考2022年考生上河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要351分，錄取最低位次為46329名;
3、山西高考2020年考生上河北科技大學(xué)理工學(xué)院的理科最低分需要431分，錄取最低位次為18376名;
4、山西高考2020年考生上河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要350分，錄取最低位次為57754名;
5、山西高考2022年考生上河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要363分，錄取最低位次為27323名;
6、山西高考2021年考生上河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要309分，錄取最低位次為37498名;
7、山西高考2020年考生上河北科技大學(xué)理工學(xué)院的文科最低分需要458分，錄取最低位次為5201名;
8、山西高考2020年考生上河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要361分，錄取最低位次為33296名;
二、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 421 | 90505 | 省政府 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 351 | 46329 | 省政府 |
| 2022 | 山西 | 文科 | �？� | 363 | 27323 | 省政府 |
2、2021年河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 290 | 55608 | 省政府 |
| 2021 | 山西 | 文科 | �？� | 309 | 37498 | 省政府 |
3、2020年河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 431 | 18376 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 理科 | �？� | 350 | 57754 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 458 | 5201 | 省政府 |
| 2020 | 山西 | 文科 | �？� | 361 | 33296 | 省政府 |
中外合作辦學(xué)志愿填報(bào)方法
1.對(duì)中外合作辦學(xué)專業(yè)的錄取規(guī)則，各個(gè)學(xué)校要求不一，有的在招生章程中明確規(guī)定中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生，有的院校沒(méi)有明確說(shuō)明，考生填報(bào)時(shí)一定要向院校咨詢。如果明確說(shuō)明了只錄取有專業(yè)志愿的考生，考生又想上此類(lèi)專業(yè)，一定要填報(bào)專業(yè)志愿。
2.按國(guó)家規(guī)定，高考招生以院校為單位投檔，院校在投檔范圍內(nèi)分配專業(yè)。如果院校將普通專業(yè)和中外合作辦學(xué)專業(yè)列在了同一院校代碼下，且招生院校已在招生章程中明確中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿考生的，考生雖然達(dá)到院校的提檔線但未填報(bào)中外合作辦學(xué)專業(yè)志愿，即使服從專業(yè)調(diào)劑，但也存在因總分低又不能調(diào)劑到中外合作辦學(xué)專業(yè)而被退檔的可能。
國(guó)內(nèi)公辦二本大學(xué)名單
| 學(xué)校名 | 學(xué)校所在地 | 學(xué)校類(lèi)型 | 批次 |
| 河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
| 廊坊師范學(xué)院 | 河北 | 師范 | 二本 |
| 河北科技師范學(xué)院 | 河北 | 師范 | 二本 |
| 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 湖北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
| 贛南師范大學(xué) | 江西 | 師范 | 二本 |
| 衡水學(xué)院(中外合作) | 河北 | 綜合 | 二本 |
| 巢湖學(xué)院(中外合作) | 安徽 | 綜合 | 二本 |
| 莆田學(xué)院(中外合作) | 福建 | 綜合 | 二本 |
| 青海民族大學(xué)(中外合作) | 青海 | 民族 | 二本 |
| 寶雞文理學(xué)院 | 陜西 | 師范 | 二本 |
| 廣西醫(yī)科大學(xué) | 廣西 | 醫(yī)藥 | 二本 |
| 錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 醫(yī)藥 | 二本 |
| 吉林化工學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 理工 | 二本 |
| 渤海大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
| 新疆藝術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 藝術(shù) | 二本 |
| 三明學(xué)院(較高收費(fèi)) | 福建 | 綜合 | 二本 |
| 嶺南師范學(xué)院 | 廣東 | 師范 | 二本 |
| 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 師范 | 二本 |
| 海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 海南 | 綜合 | 二本 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
| 昆明學(xué)院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
| 衡水學(xué)院 | 河北 | 綜合 | 二本 |
| 湖南城市學(xué)院 | 湖南 | 綜合 | 二本 |
| 紅河學(xué)院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
| 北部灣大學(xué)(中外合作) | 廣西 | 綜合 | 二本 |
| 西藏農(nóng)牧學(xué)院 | 西藏 | 綜合 | 二本 |
| 遼寧科技大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 理工 | 二本 |
| 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
| 曲靖師范學(xué)院 | 云南 | 師范 | 二本 |
| 山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 山東 | 藝術(shù) | 二本 |
| 山東工商學(xué)院(中外合作) | 山東 | 財(cái)經(jīng) | 二本 |
| 廣西藝術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 藝術(shù) | 二本 |
三、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校介紹
河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)始建于1958年的龍煙鋼鐵公司技術(shù)學(xué)校。1999年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為高職院校。2006年，以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)了高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估；2008年，被列為國(guó)家示范性高職院校建設(shè)單位；2011年，以“優(yōu)秀”成績(jī)通過(guò)國(guó)家示范性高職院校驗(yàn)收；2019年，學(xué)校被教育部確認(rèn)為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校，同年成功入選*高水平高職學(xué)校，是河北省唯一一所*高水平高職學(xué)校。2021年1月26日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為公辦本科層次職業(yè)學(xué)校。 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是全國(guó)黨建工作示范高校、全國(guó)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)唯一高職院校、全國(guó)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)高校。是全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，是全部入選實(shí)習(xí)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理50強(qiáng)案例的全國(guó)7所高職院校之一。是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、河北省首批混合所有制試點(diǎn)院校。 學(xué)校位于河北省省會(huì)石家莊市，現(xiàn)有紅旗、新石、平山三個(gè)校區(qū)，在校生近2萬(wàn)人，校內(nèi)專任教師1000余人，長(zhǎng)期聘請(qǐng)兼職教師500余人。學(xué)校設(shè)有材料工程系、智能制造學(xué)院、環(huán)境與化學(xué)工程系、汽車(chē)工程系、建筑工程系、計(jì)算機(jī)技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、工商管理系以及馬克思主義學(xué)院、工業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)部、基礎(chǔ)課教學(xué)部、成人教育部、老年教育部、國(guó)際教育學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院15個(gè)教學(xué)單位。學(xué)校堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅(jiān)定職業(yè)教育定位、屬性和特色，對(duì)接高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，立足先進(jìn)制造，堅(jiān)持鋼鐵特色，建設(shè)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、支撐區(qū)域發(fā)展、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 學(xué)校開(kāi)設(shè)職業(yè)本科專業(yè)12個(gè)，專科專業(yè)56個(gè)，主要圍繞河北地區(qū)主要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)。建有國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)高水平骨干專業(yè)群2個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)8個(gè)。學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，建有國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)，國(guó)家精品資源共享課4門(mén)，國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程1門(mén)，在省級(jí)精品在線開(kāi)放課程40門(mén)，國(guó)家1+X證書(shū)制度試點(diǎn)54個(gè)。榮獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)生獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)17項(xiàng)，省級(jí)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)78項(xiàng)。 學(xué)校建有一支技藝精湛、專兼結(jié)合的“雙師型”教師隊(duì)伍。建有國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人、全國(guó)優(yōu)秀思想政治教育工作者1人、黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師獎(jiǎng)獲得者1人、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人，擁有省級(jí)教學(xué)名師、省政府特貼專家、省管優(yōu)秀專家、省“三三三人才工程”等人才百余人。建有4個(gè)國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，2個(gè)省級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，國(guó)家級(jí)現(xiàn)代烙畫(huà)內(nèi)畫(huà)技能大師工作室。 學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合，推進(jìn)校企協(xié)同育人。牽頭組建了河北省鋼鐵焦化職業(yè)教育集團(tuán)、全國(guó)鋼鐵行業(yè)職業(yè)教育聯(lián)盟、河北省新一代人工智能產(chǎn)教融合聯(lián)盟，2020年鋼鐵焦化職教集團(tuán)入選全國(guó)首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)。共建了中測(cè)測(cè)量與檢測(cè)工程中心、河北省云環(huán)境檢測(cè)中心等13個(gè)高水平產(chǎn)教融合項(xiàng)目。 學(xué)校積極開(kāi)展面向行業(yè)企業(yè)的技術(shù)服務(wù)，建有省級(jí)學(xué)科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部認(rèn)定的協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，省科技廳認(rèn)定的技術(shù)創(chuàng)新中心3個(gè)，省發(fā)改委認(rèn)定的工程研究中心1個(gè)，省教育廳認(rèn)定的應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心2個(gè)。圍繞鋼鐵產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，為河鋼等鋼鐵企業(yè)解決開(kāi)爐、工藝優(yōu)化等技術(shù)難題，為河北鋼鐵產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展提供生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)300余項(xiàng)，獲得省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。積極為企業(yè)發(fā)展提供人才支撐、技術(shù)支持和培訓(xùn)服務(wù)，非學(xué)歷培訓(xùn)年均達(dá)到2萬(wàn)人次。學(xué)校與河北老年大學(xué)開(kāi)展合作辦學(xué)，雙方本著隸屬關(guān)系不變，身份關(guān)系不變，財(cái)務(wù)主體不變，資產(chǎn)歸屬關(guān)系不變的原則，采取校區(qū)共建、領(lǐng)導(dǎo)班子共建、管理團(tuán)隊(duì)共建、師資隊(duì)伍共建的合作方式，利用學(xué)校新石校區(qū)的場(chǎng)地合作建設(shè)新的河北老年大學(xué)，成為全國(guó)首家開(kāi)展老年教育的高職院校，年受教育人數(shù)1.5萬(wàn)人次。 學(xué)校大力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建有國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、河北省創(chuàng)業(yè)大學(xué)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮獲“互聯(lián)網(wǎng)+”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)等多項(xiàng)全國(guó)大獎(jiǎng)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在98%以上，是河鋼集團(tuán)、首鋼集團(tuán)等單位招聘的首選學(xué)校，畢業(yè)生起薪高，發(fā)展好，畢業(yè)三年職位晉升比例85%以上，涌現(xiàn)出“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、“首鋼技術(shù)能手”榮彥明，“全國(guó)鋼鐵行業(yè)技術(shù)能手”孟慶煒，“中國(guó)精益匠人”曹元軍等大批技術(shù)能手、管理精英、創(chuàng)業(yè)英才。 學(xué)校不斷加大對(duì)外開(kāi)放力度，國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)，2017年起招收學(xué)歷留學(xué)生，2018年在河鋼集團(tuán)塞爾維亞公司建立了海外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，2019年在泰國(guó)成立“燕趙絲路學(xué)院”，2020年7月，學(xué)校入選教育部中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)第三批“中國(guó)-東盟高職院校特色合作項(xiàng)目”。建有中韓中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。是教育部“高端技能型、應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬(wàn)交流計(jì)劃”項(xiàng)目學(xué)校，是河北省中德職業(yè)教育合作項(xiàng)目牽頭單位，河北省人社廳“十百千”國(guó)際合作技能人才培養(yǎng)工程試點(diǎn)院校，河北省引才引智示范基地。 當(dāng)前，面對(duì)新一輪科技革命、產(chǎn)業(yè)變革和職業(yè)教育類(lèi)型化發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，堅(jiān)定職業(yè)教育類(lèi)型定位，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高質(zhì)量，為職業(yè)教育改革發(fā)展和培養(yǎng)專業(yè)性技術(shù)技能人才發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為全面建成特色鮮明、國(guó)內(nèi)有影響力的職業(yè)本科學(xué)校而不懈努力。
