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9月6日,學校在厚德樓第一會議室召開黨委(擴大)會,傳達學習中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳有關(guān)文件精神,研究學校思想政治理論課建設(shè)工作。校黨委書記劉文烈,校長趙勝村,黨委副書記王金利,黨委委員、副校長張明征,黨委委員、紀委書記劉繼泉,黨委委員、副校長李永平、張存峰出席會議。劉文烈主持會議并講話。
與會人員,圍繞學校思想政治理論課建設(shè)工作,特別是在學校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表的重要講話精神,結(jié)合自身工作實際進行了研討交流。大家一致認為,*辦公廳、國務(wù)院辦公廳專門印發(fā)《關(guān)于深化*學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》(以下簡稱“意見”),是*加強思政課建設(shè)質(zhì)量和水平的綱領(lǐng)性文件。《意見》對深化*加強思想政治理論課改革創(chuàng)新的重要意義和總體要求明確了前進方向,對存在問題的精準把握指明了工作重點,對重要舉措的闡發(fā)繪制了發(fā)展藍圖,為深入推進學校思想政治理論課改革創(chuàng)新下達了動員令,吹響了集結(jié)號。的講話和《意見》是學校推進思想政治理論課改革創(chuàng)新的根本遵循。
劉文烈指出,要提高思想認識和政治站位,堅持不懈用鑄魂育人。要提高政治站位,從黨和國家的高度,從培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的角度,深刻認識思政課建設(shè)的重大意義,認真貫徹落實和黨中央關(guān)于思政教育的一系列決策部署,旗幟鮮明加強思想政治教育工作,努力培養(yǎng)勇?lián)褡鍙团d大任的時代新人。要以立德樹人為根本,堅持馬克思主義指導地位,用鑄魂育人,把學習好、領(lǐng)會好、傳播好、實踐好作為思政課最好的教材、最重要的授課內(nèi)容、最本質(zhì)的要求;要結(jié)合學校實際,堅持守正創(chuàng)新不斷增強思政課的思想性和親和力,切實增強思政課的針對性和實效性;要堅持教師主導地位,充分發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性引導學生扣好人生第一�？圩�;要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),堅持黨的領(lǐng)導為思政課建設(shè)提供堅強保證。
劉文烈強調(diào),要對標對本,把握要義,改革創(chuàng)新,知行合一,把《意見》精神落到實處。要進一步學習研究《意見》精神,深刻把握《意見》提出的新要求,把《意見》的20條內(nèi)容切實學懂弄通。宣傳部牽頭,馬院配合,對照《意見》,結(jié)合學校實際,逐一對標查找短板和不足,提出落實《意見》的總體方案。人事處、教務(wù)處等部門要按照《意見》要求,在配齊思政課教師隊伍、提高思政課教師綜合素質(zhì)、加強思政課教材體系建設(shè)等方面早謀劃、早落實。對于《意見》提出的具體內(nèi)容,能夠馬上落實的,本學期予以落實到位對于一時難以落實到位的,建立工作臺賬,提出落實期限。
劉文烈指出,要堅持問題導向,深化改革創(chuàng)新,在增加思政課思想性、理論性、親和力、針對性上下功夫。馬院要發(fā)揮主陣地、主渠道作用,切實把抓好思政課作為首業(yè)和首要任務(wù),引導教師增強思政課自信,進一步推進教學方式改革,推進教學模式創(chuàng)新,切實增強思政課的思想性、理論性和親和力針對性,落實好立德樹人的根本任務(wù)。要教育引導大學生深刻把握的科學內(nèi)涵與精神實質(zhì),自覺運用武裝大學生頭腦;要堅持以學生為本的理念,廣泛調(diào)研、深入研究95后、00后當代大學生的思維特點和關(guān)注的熱點,實施話語創(chuàng)新,推進課程內(nèi)容的生活化融入,使學生在思政課中汲取做人、做事的智慧;要完善思政理論課質(zhì)量提升的校內(nèi)協(xié)同機制,既要注重形成校內(nèi)思政課主渠道與學生工作主陣地之間,思政課教師與班主任的協(xié)同育人機制,也要注重社會資源的整合利用,通過校地協(xié)同共建教學實踐基地等方式,讓師生在服務(wù)社會中開闊視野、接受教育、增長才干。
劉文烈強調(diào),要強化組織領(lǐng)導,形成推進思想政治理論課改革創(chuàng)新的工作合力。學校黨委要樹立起主體責任,黨政主要負責人要負起思政課建設(shè)第一責任人職責,其他班子成員要加強指導;宣傳部門要加大正面宣傳和輿論引導力度,推動形成全校努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍;教務(wù)處要加強課程建設(shè),推進思政課程和課程思政協(xié)同育人;馬院更要深入貫徹《意見》精神,在思想政治理論課改革創(chuàng)新中擔當作為;各單位各部門要形成合力、協(xié)同發(fā)力,形成以學校黨委領(lǐng)導的“大思政”格局。
辦公室、宣傳部、學工部、人事處、教務(wù)處負責人,馬院黨政負責人參加會議。
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