濰坊工程職業(yè)學(xué)院新生宿舍條件和宿舍環(huán)境圖片

思而思學(xué)網(wǎng)

每年高考結(jié)束后,濰坊工程職業(yè)學(xué)院新生被錄取同學(xué)們陸續(xù)都到校報(bào)到~而宿舍作為同學(xué)們朝夕相處之場(chǎng)所,如果不懂相處之道,難免會(huì)摩擦不斷,更有甚者堪比宮斗大戲。所以各位大學(xué)新生一定要珍惜室友之間的友情,彼此處好關(guān)系。本文小編整理了一些關(guān)于濰坊工程職業(yè)學(xué)院宿舍條件和宿舍環(huán)境的相關(guān)知識(shí),希望對(duì)你有幫助。2019年濰坊工程職業(yè)學(xué)院宿舍條件是怎么樣的呢?一起來(lái)看看本文吧。

濰坊工程職業(yè)學(xué)院宿舍條件

濰坊工程職業(yè)學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)宿舍,有6人間,8人間,內(nèi)置衛(wèi)生間,每人一張桌子,一把椅子,網(wǎng)線,插座。

濰坊工程職業(yè)學(xué)院周邊環(huán)境

環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景秀麗,校園規(guī)劃設(shè)計(jì),依山而建,錯(cuò)落有致,視野開闊,四面展開,既有"開門見山"的詩(shī)情,又有"光明正大"的寓意;建筑風(fēng)格經(jīng)典大氣,既展示了百年老校的莊嚴(yán)厚重,又體現(xiàn)出現(xiàn)代學(xué)府的充沛活力,是古典文化與現(xiàn)代文明的完美結(jié)晶。

濰坊工程職業(yè)學(xué)院食堂情況

就餐大廳整潔明亮,餐桌上無(wú)灰塵,地板無(wú)垃圾,凳子無(wú)臟水、灰塵等。地板要求明亮干凈,清潔工對(duì)大廳的地板每天至少要清掃、拖洗2?3次,對(duì)餐桌要隨時(shí)清理,保證就餐大廳整潔衛(wèi)生。

濰坊工程職業(yè)學(xué)院辦學(xué)理念先進(jìn),引領(lǐng)教學(xué)創(chuàng)新

學(xué)院秉承“做精做實(shí),創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造”的校訓(xùn)精神和“先于企業(yè),高于企業(yè),嚴(yán)于企業(yè)”的辦學(xué)理念,圍繞“為了學(xué)生的就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,緊扣“專長(zhǎng)突出、技能過(guò)硬、素質(zhì)全面”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持專業(yè)和產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的“雙輪驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略,確立了“國(guó)際化、集團(tuán)化、特色化”辦學(xué)方向,探索創(chuàng)新“SQC”一體化人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建“校政行企軍”協(xié)同育人辦學(xué)體制,辦學(xué)特色鮮明,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

學(xué)院擁有三個(gè)校區(qū)、占地總面積1500余畝,建筑面積近23.5萬(wàn)平方米,設(shè)有13個(gè)系(院、部),全日制在校生12879人。固定資產(chǎn)總額達(dá)到62788萬(wàn)元,教學(xué)儀器設(shè)備8332臺(tái)(套)、總值10649萬(wàn)元,生均教學(xué)儀器設(shè)備值8871元。數(shù)據(jù)中心擁有各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及服務(wù)器40多臺(tái)(套),自主開發(fā)了建筑工程技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)等10套專業(yè)實(shí)訓(xùn)模擬仿真資源庫(kù),建成了10個(gè)重點(diǎn)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心12個(gè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室145個(gè),總面積76402平方米。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地410家,其中緊密型實(shí)訓(xùn)基地198家。投資2.5億元建成了現(xiàn)代學(xué)徒制教育實(shí)訓(xùn)中心、卡特彼勒培訓(xùn)中心、圣世鴻大食品工程實(shí)訓(xùn)中心、濰坊學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心等8個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心。

●中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)

●亞太地區(qū)最大的“卡特彼勒培訓(xùn)中心”

●山東省規(guī)模最大、功能最全的“學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心”

●山東省教育信息化試點(diǎn)單位

●連續(xù)舉辦4屆全國(guó)氣排球比賽

◇ 專業(yè)建設(shè)

堅(jiān)持專業(yè)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè),減少專業(yè)大類覆蓋面,突出工程類、優(yōu)化文管類、穩(wěn)定教育類,完善了適度超前、支持轉(zhuǎn)型的專業(yè)調(diào)整優(yōu)化機(jī)制,形成了“以工程類專業(yè),適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)分布形態(tài)”的專業(yè)結(jié)構(gòu),共開設(shè)普通高職專業(yè)44個(gè)。圍繞核心崗位的工作領(lǐng)域構(gòu)建專業(yè)群核心課程,按照核心崗位涉及的工作內(nèi)容確定課程內(nèi)容,形成公共平臺(tái)與多個(gè)專業(yè)方向彼此聯(lián)系、相互滲透、共享開放的“底層共享,中層分立,高層互選”專業(yè)群課程體系,進(jìn)行核心課程群的整體設(shè)計(jì)。

熱門推薦

最新文章