在與考生和家長交流的過程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔�！蹦敲凑娴氖沁@樣嗎？為大家解析一下。其實(shí)，高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線，都是在投檔之后才會有。具體來說，在每一批次投檔時，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔，排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年山東師范大學(xué)歷山學(xué)院的最低錄取投檔線，以及山東師范大學(xué)歷山學(xué)院最低錄取位次排名。
一、山東師范大學(xué)歷山學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 447 | 435 | 168925名 | 396 | 本科第一批 |
| 2018 | - | 172 | - | 267786名 | 293 | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 439 | 433 | 172582名 | 439 | 本科第一批 |
| 2017 | - | 171 | 170 | 269102名 | 353 | �？频谝慌� |
| 2016 | - | 451 | 451 | 175843名 | 491 | 本科第二批 |
| 2016 | - | 251 | 170 | 268161名 | - | �？频谝慌� |
| 2015 | 500 | 490 | 490 | 154584名 | 412 | 本科第二批 |
| 2015 | 333 | 227 | 180 | 268001名 | 239 | �？频谝慌� |
| 2014 | 498 | 489 | 489 | 150652名 | 49 | 本科第二批 |
| 2014 | 423 | 180 | 180 | 257655名 | 85 | �？频谝慌� |
| 2013 | 469 | 451 | 471 | 167671名 | 54 | 本科第二批 |
| 2013 | 358 | 272 | 180 | 247140名 | 100 | �？频谝慌� |
二、山東師范大學(xué)歷山學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 515 | 505 | 44708名 | 305 | 本科第一批 |
| 2018 | - | 429 | - | 85100名 | 634 | �？频谝慌� |
| 2017 | - | 489 | 483 | 47189名 | 330 | 本科第一批 |
| 2017 | - | 418 | 170 | 83870名 | 548 | �？频谝慌� |
| 2016 | - | 477 | 474 | 51245名 | 415 | 本科第二批 |
| 2016 | - | 376 | 170 | 96469名 | - | �？频谝慌� |
| 2015 | 520 | 510 | 510 | 47521名 | 370 | 本科第二批 |
| 2015 | 386 | 320 | 180 | 117551名 | 279 | �？频谝慌� |
| 2014 | 531 | 523 | 523 | 45884名 | 61 | 本科第二批 |
| 2014 | 397 | 269 | 180 | 127280名 | 248 | �？频谝慌� |
| 2013 | 506 | 486 | 506 | 54356名 | 54 | 本科第二批 |
| 2013 | 440 | 372 | 180 | 94537名 | 173 | 專科第一批 |
三、山東師范大學(xué)歷山學(xué)院簡介及圖片
山東師范大學(xué)歷山學(xué)院是經(jīng)國家教育部和山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的普通全日制本科院校。
學(xué)院位于山東師范大學(xué)校本部，建有適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要的教學(xué)樓、多媒體實(shí)驗(yàn)室、圖書館、室內(nèi)外體育場館等教學(xué)設(shè)施，教學(xué)科研條件先進(jìn)，圖書資料豐富，公共服務(wù)設(shè)施完備，校園環(huán)境清靜優(yōu)雅，是廣大學(xué)子成長成才的理想之地。
學(xué)院面向山東省經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展需要，緊緊依托山東師范大學(xué)的整體辦學(xué)優(yōu)勢和優(yōu)質(zhì)教育資源，依據(jù)“以人為本，人人成才”的辦學(xué)理念和“創(chuàng)新品質(zhì)，基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，加強(qiáng)基礎(chǔ)、注重素質(zhì)、突出能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，應(yīng)用實(shí)踐能力強(qiáng)，富有理想與責(zé)任，富有創(chuàng)新品質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。
