據(jù)最新鄭州澍青醫(yī)學高等?茖W校招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山東高考的考生需要成績在401分左右,位次排名需要在375441名左右,才可以考上鄭州澍青醫(yī)學高等?茖W校,不過每年鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、山東高考多少分可以上鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校
1、山東高考2022年考生上鄭州澍青醫(yī)學高等?茖W校的綜合最低分需要401分,錄取最低位次為375441名;
2、山東高考2021年考生上鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校的綜合最低分需要417分,錄取最低位次為325797名;
3、山東高考2020年考生上鄭州澍青醫(yī)學高等?茖W校的綜合最低分需要405分,錄取最低位次為345291名;
二、鄭州澍青醫(yī)學高等?茖W校在山東的近三年的排名多少可以上
1、2022年鄭州澍青醫(yī)學高等?茖W校在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 401 | 375441 | 省教育廳 |
2、2021年鄭州澍青醫(yī)學高等?茖W校在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 417 | 325797 | 省教育廳 |
3、2020年鄭州澍青醫(yī)學高等?茖W校在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 405 | 345291 | 省教育廳 |
一本二本有什么區(qū)別
一本屬于重點本科二本就是普通本科,另外一本二本主要是公辦本科,三本是私辦本科,學費較貴。另外本科一批和二批是指在招生的時候,由本地區(qū)根據(jù)招生計劃劃定出來的批次線,而分割的兩個批次,當然還有其他批次,如提前批,?婆,不同地方批次劃分也不同。
考生只有達到了一批線(也就是重本線),才有資格參加一本(重本)院校的招生。二批同理。為什么叫“批”呢?是因為一本院校錄取工作結束后,才能進行二本院校的錄取工作。
適合女生報考的軍校有哪些
1.中國人民解放軍軍事經(jīng)濟學院——該學院與中國人民解放軍后勤工程學院和軍事經(jīng)濟學院合并而成的,據(jù)說當時是為了發(fā)展,跟上時代的趨勢,是中國人民解放軍的一所陸軍勤務學校。女生可以報考財務管理專業(yè)、軍事會計專業(yè)。
2、第二軍醫(yī)大學、第三軍醫(yī)大學、第四軍醫(yī)大學——通常情況下,要進入軍事醫(yī)學大學是相當困難的。但是,軍事醫(yī)學大學的許多職業(yè)還是非常好的,被錄取的女生不用擔心工作問題。女生可以申請的一些專業(yè)有:臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、藥物制備、牙科和護理等。
3、解放軍裝備指揮技術學院——這所軍校的聲譽非常好,大多數(shù)已經(jīng)畢業(yè)的學生對學校的評價非常高。這是一所值得就讀的軍校,但女學生較少,所以要了解更多的信息再報考。女生可以申請的專業(yè)有:軍事光電工程、通信工程和航天測量工程。
三、鄭州澍青醫(yī)學高等?茖W校學校介紹
"鄭州澍青醫(yī)學高等?茖W校(以下簡稱“鄭州澍青醫(yī)!) 創(chuàng)建于1984年,2002年經(jīng)教育部批準成為河南省最早一批民辦普通醫(yī)學高等專科學校。2020年,學校成功入選 “河南省高水平高等職業(yè)學校建設單位” 和“河南省高等職業(yè)學校高水平專業(yè)建設單位”。在38年的砥礪奮進中,鄭州澍青醫(yī)專始終注重內(nèi)涵建設,以醫(yī)德教育為特色,傾心打造全國醫(yī)學教育暨醫(yī)學健康服務教育特色品牌,為基層醫(yī)療衛(wèi)生和健康服務業(yè)培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)技術技能型人才,保障了基層人民群眾身體健康,有力地促進了地方經(jīng)濟和社會發(fā)展。 創(chuàng)辦人王樹青,原河南醫(yī)科大學主任醫(yī)師,中共黨員,九三學社社員,懷著強烈的“為河南衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術精良的醫(yī)護人員,解決患者病痛”的初心,在73歲高齡時匯聚了原河南醫(yī)科大學一批老教授,堅持“必須有高尚之醫(yī)德,才能悟化出精湛之醫(yī)術”的教育人思想,創(chuàng)辦了該校。 學校始終堅持*辦學方向,堅持“以德為首,醫(yī)德為魂,德術雙馨”的教育理念,秉承“尚品德、尊知識、比貢獻、賤浮華”的校訓和“艱苦奮斗、勇于拼搏、崇尚醫(yī)德、敬業(yè)奉獻”的優(yōu)良校風,形成了鮮明獨特的“醫(yī)德教育”特色。在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和服務健康事業(yè)的背景下,學校積極轉型發(fā)展,主動適應河南省區(qū)域經(jīng)濟建設和地方經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),緊扣內(nèi)涵提升和特色彰顯兩大主題,堅持以“健康服務專業(yè)人才培養(yǎng)”為特色,以“把握教育標準,提煉核心知識,保障教學質(zhì)量;調(diào)研市場需求,選準特色定位,培養(yǎng)適用人才”為抓手,著力打造醫(yī)療人才的錯位發(fā)展和健康服務人才的創(chuàng)新發(fā)展思路,創(chuàng)建澍青健康服務教育特色品牌,高質(zhì)量提升了學校整體辦學實力。 學校目前占地2000余畝,校舍建筑總面積45.30萬㎡,教學科研儀器設備總值1.4億元,館藏圖書近200萬冊,在校生14000余人。學,F(xiàn)有專兼職教師1100余人,其中專任教師800余人,博士、碩士教師420人,占專任教師的50%;副高級以上專業(yè)技術職務教師289人,占專任教師的33%,“雙師型”教師近400人。擁有河南省職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、職業(yè)教育與繼續(xù)教育課程思政教學團隊、優(yōu)秀基層教學組織6個,鄭州市優(yōu)秀教學團隊、優(yōu)秀基層教學組織、地方高校技術技能名師工作室6個。目前教師隊伍中有國務院特殊津貼專家4人,博士生導師10人,碩士生導師10人,河南省省管優(yōu)秀專家、河南省高等學校教學名師3人,河南省教育廳學術技術帶頭人、優(yōu)秀教育管理人才10人,河南省首席科普教育專家2人。 學校現(xiàn)有醫(yī)學、工學、管理學和經(jīng)濟學4個學科門類,其中以醫(yī)學學科醫(yī)藥衛(wèi)生大類為主,共設置有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿、護理、康復治療技術、藥學、醫(yī)學檢驗技術、健康管理和醫(yī)學營養(yǎng)等29個專業(yè)。建立了具有特色的專業(yè)群,擁有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)1個,河南省高水平專業(yè)群1個,河南省民辦高校品牌專業(yè)10個,河南省民辦普通高等學校學科專業(yè)建設資助項目、河南省高等學!皩I(yè)綜合改革試點”項目、特色專業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)8個,鄭州市地方高校急(特)需專業(yè)、重點專業(yè)、地方高校示范專業(yè)8個。河南省精品在線開放課程3門,鄭州市地方高校精品資源共享課程3門。 學校具有現(xiàn)代化的實驗、實訓室,擁有數(shù)字化的仿真實訓設備,建有網(wǎng)絡化實訓環(huán)境,有校內(nèi)實驗實訓室286個,附屬醫(yī)院4所,教學醫(yī)院62所,校企合作育人基地16個。學校深入推進“校院、校企、校地”產(chǎn)教融合協(xié)同育人,擁有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓基地1個,河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓基地、河南省健康養(yǎng)老護理教育培訓基地、河南省高職高專示范性實訓基地4個,鄭州地方高校示范性實訓基地、重點實驗室5個。學校是鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點院校,焦作市首批技術技能人才“雙元”培育改革試點單位。 學校不斷深化教學改革,著力打造“特色教育工程”,社會服務能力大力提升,學校轉型發(fā)展有效推進,社會聲譽日益提高。學校加強醫(yī)教協(xié)同、校地合作,在修武縣建設了以健康服務為主線的大型實訓基地,建設了臨床診療中心、護理保健中心、康復治療中心和健康養(yǎng)護中心4個實訓中心,良好的教學實習、實訓條件為學生提高動手能力和就業(yè)機會提供了堅實保障。 學校生源穩(wěn)定,就業(yè)率高,第一志愿錄取率連續(xù)多年為100%、報到率為90%以上,就業(yè)率達95%以上(第三方評估),先后培育出榮獲“全國五一勞動獎章”“全國最美鄉(xiāng)村醫(yī)生·最受關注鄉(xiāng)村醫(yī)生”“河南省最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”“全國優(yōu)秀青年志愿者”等一批具有時代特征的高素質(zhì)技術技能型人才,為我省基層醫(yī)療衛(wèi)生和健康服務事業(yè)做出了積極的貢獻。 學校先后榮獲“河南省高等學;鶎狱h組織建設先進單位”“河南省文明學!薄昂幽鲜(yōu)秀民辦學!薄昂幽鲜÷殬I(yè)教育特色院校”“河南省衛(wèi)生職業(yè)教育先進單位”“河南省高校大學生心理健康教育標準化建設試點單位”“鄭州地方高校信息化示范院!""鄭州市綠色校園""“鄭州市園林單位”等多項榮譽,連續(xù)六年被評為“鄭州市民辦教育十佳單位”。 在經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),轉型升級進入攻堅期之際,學校面向健康服務業(yè)積極向應用型高校轉型發(fā)展,提升內(nèi)涵建設,提高育人質(zhì)量,形成教育特色,增強為社會經(jīng)濟發(fā)展的服務能力,大力提升學校核心競爭力,努力打造澍青健康服務教育品牌,為推進“健康中國”建設做出新的貢獻。"