據(jù)最新成都工業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山東高考的考生需要成績在460分左右,位次排名需要在244852名左右,才可以考上成都工業(yè)學(xué)院,不過每年成都工業(yè)學(xué)院在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、山東高考多少分可以上成都工業(yè)學(xué)院
1、山東高考2022年考生上成都工業(yè)學(xué)院的綜合最低分需要460分,錄取最低位次為244852名;
2、山東高考2021年考生上成都工業(yè)學(xué)院的綜合最低分需要505分,錄取最低位次為139739名;
3、山東高考2020年考生上成都工業(yè)學(xué)院的綜合最低分需要506分,錄取最低位次為157149名;
二、成都工業(yè)學(xué)院在山東的近三年的排名多少可以上
1、2022年成都工業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 460 | 244852 | 省政府 |
2、2021年成都工業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 505 | 139739 | 省政府 |
3、2020年成都工業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 506 | 157149 | 省政府 |
平行志愿退檔后能補(bǔ)投嗎
平行志愿錄取時(shí)對符合投檔條件的考生只進(jìn)行一次投檔,不能在退檔后再補(bǔ)充投檔。這是因?yàn)?平行志愿的錄取方式是同批次高校同時(shí)投檔、錄取,即使考生被退檔,也沒有被補(bǔ)充投檔的機(jī)會。
退檔后不能補(bǔ)投同批次的志愿,但是能夠填報(bào)征集志愿和下一批次的志愿。但是需要注意的是征集志愿可以選擇的專業(yè)一般都是院校的冷門專業(yè),所以才會有沒有錄滿人數(shù)的情況,但是也會有一些比較好的院校專業(yè)公布征集志愿名額,所以是存在撿漏的可能的,但這種情況是比較少的。
考生在被退檔的情況下填報(bào)征集志愿一定要先看清楚征集志愿公布的招生院校和專業(yè)里有沒有自己想要報(bào)考的,另外就是征集志愿的填報(bào)時(shí)間都比較短,一般只有一天左右,大家一定要看好本省教育考試院公布的填報(bào)時(shí)間,不要錯(cuò)過時(shí)間了。
中國師范類大學(xué)排名前20
類型序 | 學(xué)校名稱 | 類型 | 省市 |
1 | 北京師范大學(xué) | 師范 | 北京 |
2 | 華東師范大學(xué) | 師范 | 上海 |
3 | 華南師范大學(xué) | 師范 | 廣東 |
4 | 南京師范大學(xué) | 師范 | 江蘇 |
5 | 華中師范大學(xué) | 師范 | 湖北 |
6 | 陜西師范大學(xué) | 師范 | 陜西 |
7 | 湖南師范大學(xué) | 師范 | 湖南 |
8 | 東北師范大學(xué) | 師范 | 吉林 |
9 | 浙江師范大學(xué) | 師范 | 浙江 |
10 | 福建師范大學(xué) | 師范 | 福建 |
11 | 上海師范大學(xué) | 師范 | 上海 |
12 | 山東師范大學(xué) | 師范 | 山東 |
13 | 首都師范大學(xué) | 師范 | 北京 |
14 | 江西師范大學(xué) | 師范 | 江西 |
15 | 河南師范大學(xué) | 師范 | 河南 |
16 | 安徽師范大學(xué) | 師范 | 安徽 |
17 | 四川師范大學(xué) | 師范 | 四川 |
18 | 天津師范大學(xué) | 師范 | 天津 |
19 | 西北師范大學(xué) | 師范 | 甘肅 |
20 | 廣西師范大學(xué) | 師范 | 廣西 |
三、成都工業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
成都工業(yè)學(xué)院是四川省人民政府舉辦的公辦全日制普通本科學(xué)校,坐落于中國歷史文化名城、國家中心城市——成都。學(xué)校創(chuàng)辦于1913年,是辛亥革命后四川省舉辦的第一所實(shí)業(yè)學(xué)校。學(xué)校曾先后12次更名,歷經(jīng)四川省立第一甲種工業(yè)學(xué)校、四川省立成都高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校、成都無線電機(jī)械學(xué)校、成都電子機(jī)械高等專科學(xué)校等多個(gè)歷史發(fā)展階段。新中國成立后長期直屬國家電子工業(yè)部,1987年起改由四川省人民政府主辦、省電子工業(yè)廳主管,2000年調(diào)整為四川省教育廳主管。陳毅元帥曾于1916-1918年在我校染織專業(yè)學(xué)習(xí)。江澤民同志曾視察過我校,并親筆為學(xué)校七十五周年校慶題詞:“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)優(yōu)秀人才”。 學(xué),F(xiàn)為國家“十三五”地方高校轉(zhuǎn)型示范工程(產(chǎn)教融合規(guī)劃項(xiàng)目)實(shí)施學(xué)校,獲得了中央支持地方高校改革發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目單位資格,四川省首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校”、"教育綜合改革”試點(diǎn)單位、四川省首批創(chuàng)新改革試點(diǎn)高校和“本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革”試點(diǎn)單位,四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地,學(xué)?萍紙@為四川省省級大學(xué)科技園,入圍首批四川省高校創(chuàng)新改革試點(diǎn)單位,全國新建本科院校聯(lián)盟副理事長單位,牽頭組建并當(dāng)選為四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事長單位,四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、重慶市大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟、四川省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、中國校地合作創(chuàng)新聯(lián)盟副理事長單位、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合聯(lián)盟理事長單位,加入中國—東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟以及“一帶一路”工學(xué)院聯(lián)盟并當(dāng)選為常務(wù)理事單位,是四川省教育廳、四川省經(jīng)濟(jì)和信息化廳"廳校共建”院校,獲得“四川省依法治校示范!薄八拇ㄊ∥拿餍@”等榮譽(yù)稱號。 建校108年以來,學(xué)校從未間斷過辦學(xué),始終秉持“手腦并用、學(xué)做合一”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng),按照合格本科標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用型高校發(fā)展的總體要求,更新思想觀念、深化綜合改革、聚焦本科教學(xué),確立了“地方性、應(yīng)用型、開放式”的辦學(xué)定位和“根植地方、魂在應(yīng)用、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的辦學(xué)思路,為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,為地方的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 學(xué),F(xiàn)有郫都、宜賓、花牌坊校區(qū),占地面積近2000畝。設(shè)有智能制造學(xué)院、材料與環(huán)境工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子工程學(xué)院(微電子學(xué)院)、自動化與電氣工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院、人文與設(shè)計(jì)學(xué)院(晏濟(jì)元書院)、馬克思主義學(xué)院、外語與國際教育學(xué)院、體育教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等14個(gè)二級學(xué)院(部)和1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院,1個(gè)實(shí)訓(xùn)中心/工廠,有36個(gè)本科專業(yè)。全日制在校學(xué)生約14500人。 學(xué)校共有教職工995人,其中專任教師736人,副高以上高級職稱教師311人,碩士及以上學(xué)位教師645人;2名國家級教學(xué)名師和4名省級教學(xué)名師,2個(gè)國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)和3個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì),教師榮獲全國師德先進(jìn)個(gè)人、全國優(yōu)秀教師、省師德標(biāo)兵、享受政府特殊津貼的專家、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人選、省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家等稱號50余人次。 學(xué)校有“機(jī)械電子工程”“物流管理”“微電子科學(xué)與工程”“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”4個(gè)國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),“材料成型及控制工程”“機(jī)械工程”“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化”“測控技術(shù)與儀器”“電氣工程及其自動化”等13個(gè)省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。有“軟件工程”“通信工程”“電子信息工程”等6個(gè)四川省地方普通本科高校應(yīng)用型示范專業(yè),7個(gè)專業(yè)入選省級卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè),5個(gè)專業(yè)為省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè),2個(gè)專業(yè)為省級專業(yè)綜合改革建設(shè)項(xiàng)目,累計(jì)獲得省級及以上榮譽(yù)的專業(yè)35個(gè)次。有省級精品在線開放課程5門,四川省教育廳高等學(xué)校省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程4門,省級首批應(yīng)用型示范課程10門。學(xué)校以《轉(zhuǎn)型發(fā)展,產(chǎn)教“五融合”,培養(yǎng)應(yīng)用型工程人才》為題的教改項(xiàng)目獲得四川省第八屆“高等教育四川省教學(xué)成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。 學(xué)校擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.81億元;圖書館藏書276萬余冊,其中紙質(zhì)圖書123萬冊,建有設(shè)備值超過1000萬元、基于萬兆主干網(wǎng)的校園網(wǎng),已形成比較完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,在四川省高校校園網(wǎng)建設(shè)檢查評估中被評為“優(yōu)秀”。 學(xué)校有教育部批準(zhǔn)設(shè)立的3個(gè)國家級實(shí)訓(xùn)基地(機(jī)械電子工程、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修),3個(gè)四川省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(模具、電加工、無人機(jī)飛行控制系統(tǒng)應(yīng)用與技術(shù))和2個(gè)四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地(性社會學(xué)與性教育研究中心、無人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心);建有50個(gè)建制實(shí)驗(yàn)室,其中14個(gè)實(shí)驗(yàn)室為與英特爾成都公司等校外單位共同建設(shè)的“產(chǎn)學(xué)研用”實(shí)驗(yàn)室。3個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(機(jī)械基礎(chǔ)、物聯(lián)信息技術(shù)與應(yīng)用、電工電子),1個(gè)省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(機(jī)械基礎(chǔ))。學(xué)校校內(nèi)還建有“工程素質(zhì)訓(xùn)練中心”“大學(xué)生特質(zhì)培養(yǎng)創(chuàng)新中心”及與企業(yè)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、地方政府合作建立的105個(gè)校外實(shí)習(xí)基地,其中3個(gè)為省級工程實(shí)踐教育中心(宏明雙新、仕蘭、寧江機(jī)床)。 學(xué)校一直堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力。我!靶F蠛献,實(shí)現(xiàn)工程實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新的探索與實(shí)踐”曾獲得國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng),在校內(nèi)建設(shè)真實(shí)工程環(huán)境的訓(xùn)練中心的研究成果在其他高校得到了推廣應(yīng)用。學(xué)生在各項(xiàng)全國學(xué)科競賽中成績突出,在“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”“全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽”等比賽中,獲得國家級一、二等獎(jiǎng)幾十項(xiàng),2013年我校學(xué)生獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的冠軍,榮獲“高教社杯”,2016年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(本科組)3個(gè)全國一等獎(jiǎng),2019、2020年連續(xù)獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)。 學(xué)校緊緊圍繞發(fā)展目標(biāo),努力實(shí)施“開放國際戰(zhàn)略”,以培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標(biāo),搭建務(wù)實(shí)高效的國際合作交流平臺,國(境)外交流合作成效明顯,與德國、英國、美國、加拿大、新西蘭、愛爾蘭、丹麥以及“一帶一路”沿線俄羅斯、波蘭、匈牙利、烏克蘭、泰國、韓國等國家和香港、臺灣地區(qū)的20余所高校建立合作關(guān)系。近年來,共接待來自美國、德國、捷克、新西蘭、加拿大、丹麥等國家以及香港和臺灣地區(qū)數(shù)百名師生到校講學(xué)、交流。學(xué)校專項(xiàng)設(shè)立“陳毅游學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”,每年選派并資助一批學(xué)生到國(境)外高校交流學(xué)習(xí),不斷拓展交換生、交流生、聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目渠道,優(yōu)化學(xué)生國(境)外交流學(xué)習(xí)機(jī)制,為學(xué)生的學(xué)歷提升、能力提高搭建平臺。實(shí)施“優(yōu)秀中青年教師及管理人員海外培訓(xùn)計(jì)劃”,每年選派一批優(yōu)秀教師和教學(xué)管理人員赴國(境)外高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和科研合作。此外,學(xué)校還招收了來自俄羅斯、蒙古、尼泊爾、孟加拉國、泰國等國家的留學(xué)生來校進(jìn)行學(xué)歷教育及漢語學(xué)習(xí)。 經(jīng)過長期的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、穩(wěn)定的教學(xué)秩序、良好的育人環(huán)境,保證了人才培養(yǎng)的質(zhì)量,在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)改革方面取得了突出的成績。畢業(yè)生深受社會各界歡迎。學(xué)校長期與中國電子科技集團(tuán)、Intel公司、長虹、九洲、華為、京東方、TCL、格力電器、重慶平偉、邁普、上海莫仕、富士康、五糧液等知名企業(yè)合作。畢業(yè)生一次性就業(yè)率在95%左右,是四川省教育廳授予的“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。 百年辦學(xué)積淀,鑄就了學(xué)!捌D苦奮斗”的辦學(xué)精神和“卓越創(chuàng)新”的價(jià)值追求,以質(zhì)量和特色為立校之本,立足成都、服務(wù)四川、面向西部、輻射全國,依托行業(yè)優(yōu)勢,以培養(yǎng)具有現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)、適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的基層應(yīng)用性工程技術(shù)人才為目標(biāo),致力于建設(shè)一所特色鮮明的地方高水平應(yīng)用型高等學(xué)校。(2021年3月)