寧夏師范學(xué)院坐落于寧夏南部六盤山下歷史名城??固原市，隸屬自治區(qū)人民政府管理,是寧夏唯一的師范類本科院校。
學(xué)校前身為1975年建立的六盤山大學(xué)，全國(guó)政協(xié)原副主席、時(shí)任固原地委副書記胡啟立先生任六盤山大學(xué)籌備小組組長(zhǎng)、黨的核心領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)在六盤山大學(xué)基礎(chǔ)上建立固原師范�？茖W(xué)校，1994年更名為固原師范高等專科學(xué)校，2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為寧夏師范學(xué)院，升格為本科院校,是自治區(qū)教育廳和固原市人民政府共建單位。2012年獲教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格，2013年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，成為寧夏首所師范生免費(fèi)教育試點(diǎn)學(xué)校。被確定為寧夏首批整體應(yīng)用轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校，同年，成為自治區(qū)“西部一流”學(xué)科創(chuàng)建單位，并獲批外國(guó)留學(xué)生招生資質(zhì)。
建校40多年來(lái)，學(xué)校深深根植于“西海固”這片熱土，以服務(wù)民族地區(qū)、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，幾代寧師人恪盡職守，風(fēng)雨兼程，誨人不倦，薪火相傳，大力弘揚(yáng)“不到長(zhǎng)城非好漢”的寧師精神，堅(jiān)持“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)傳統(tǒng)和“開放辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念，秉承“學(xué)高為師、身正為范”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“勤奮、求是、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，“敬業(yè)愛生、博學(xué)力行”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng)，為寧夏及周邊地區(qū)累計(jì)培養(yǎng)各類人才近40000人，被胡啟立先生譽(yù)為“六盤山下人才基地，寧南山區(qū)教師搖籃”。
學(xué)校現(xiàn)有古雁、文苑兩個(gè)校區(qū)，總占地面積928000平方米，總校舍建筑面積183260平方米,教學(xué)行政用房106000平方米，學(xué)生宿舍47000平方米。有實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、實(shí)驗(yàn)室12個(gè)，總面積10457平方米。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7644萬(wàn)元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書67.3萬(wàn)冊(cè)，電子圖書73.2萬(wàn)種，現(xiàn)刊840種，擁有國(guó)內(nèi)主要網(wǎng)絡(luò)資源及數(shù)據(jù)庫(kù)，館藏資源基本實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化�！秾幭膸煼秾W(xué)院學(xué)報(bào)》為面向全國(guó)公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，是首屆全國(guó)“百?gòu)?qiáng)”社科學(xué)報(bào)。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)有12個(gè)教學(xué)單位、2個(gè)科研單位、4個(gè)直屬單位、18個(gè)黨群行政單位。有學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、物理、化學(xué)、小學(xué)教育)7個(gè)學(xué)科方向研究生培養(yǎng)點(diǎn)，有教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)8個(gè)學(xué)科門類35個(gè)本科專業(yè)（其中師范類專業(yè)21個(gè)，非師范或應(yīng)用型專業(yè)14個(gè)）。學(xué)校已初步形成研究生教育、本科教育等不同層次，全日制高等教育、成人高等教育、留學(xué)生教育不同類型的人才培養(yǎng)體系。有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)；有自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)、優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科１個(gè)、“十三五”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、特色專業(yè)6個(gè)、技術(shù)創(chuàng)新中心2個(gè)，自治區(qū)高�？萍紕�(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)，培育建設(shè)自治區(qū)高�？萍紕�(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)；有校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)、研究（工程）中心6個(gè)、產(chǎn)學(xué)研合作育人基地6個(gè)、人文社科研究基地2個(gè)、教師發(fā)展中心1個(gè)、校校合作共建大學(xué)校外實(shí)踐基地50個(gè)。
學(xué)�，F(xiàn)有教職工532人，其中專任教師404人，教授71人、副教授124人，占專任教師總數(shù)的48.27%，有博士31人，碩士275人，碩士以上學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)的75.74%。專任教師中有國(guó)家“*”中“百千萬(wàn)工程領(lǐng)軍人才”1人,首屆國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”一、二層次人選1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”1人，自治區(qū)“313”人才工程3人，自治區(qū)科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人；獲國(guó)務(wù)院特殊津貼2人，有全國(guó)先進(jìn)工作者1人，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，全國(guó)模范教師2人，全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人1人，全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀骨干教師1人，獲自治區(qū)政府特殊津貼2人，自治區(qū)“塞上名師”1人；有自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師6人，自治區(qū)優(yōu)秀教師2人，入選自治區(qū)科協(xié)“青年科技人才托舉工程”3人，5人獲自治區(qū)“9?10”獎(jiǎng)?wù)拢?人被評(píng)為“六盤英才”。
學(xué)校面向全國(guó)招生，有全日制在校生6543人，其中專業(yè)碩士研究生63人，本科生6166人（含免費(fèi)師范生800人），�？粕�158人，少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生156人。學(xué)校加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度，積極拓寬招生就業(yè)渠道，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在96%以上。
學(xué)校與寧夏大學(xué)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué)，同北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、青海大學(xué)、韓國(guó)又松大學(xué)、斯里蘭卡東南大學(xué)、印度夏爾達(dá)大學(xué)、突尼斯國(guó)家高等教育學(xué)院、臺(tái)灣屏東大學(xué)、臺(tái)中教育大學(xué)、臺(tái)灣靜宜大學(xué)、臺(tái)灣樹德科技大學(xué)等39所國(guó)（境）內(nèi)外高校建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，與20多家地方企事業(yè)單位簽訂聯(lián)合培養(yǎng)和服務(wù)合作協(xié)議。學(xué)校是“三北”地區(qū)高師院校協(xié)作會(huì)成員單位、全國(guó)新建地方本科院校聯(lián)席會(huì)議成員單位、“一帶一路”高校聯(lián)盟成員單位。
學(xué)校先后2次被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”稱號(hào)，被原國(guó)家教委授予“全國(guó)民族教育先進(jìn)集體”稱號(hào)，被自治區(qū)黨委、政府評(píng)為“全區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”，先后被中華全國(guó)總工會(huì)、全國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)和自治區(qū)總工會(huì)授予“模范職工之家”稱號(hào)，是國(guó)家語(yǔ)言文字委員會(huì)授予的首批國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校，是自治區(qū)級(jí)“文明單位”、“依法治理示范單位”、“廠務(wù)公開民主管理示范先進(jìn)單位”和第四屆“全國(guó)文明單位”，連續(xù)5年獲固原市“平安校園”稱號(hào)，被固原市評(píng)為“園林式單位”。
今后一個(gè)時(shí)期，學(xué)校將大力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研興校、特色名校、文化榮校”戰(zhàn)略，全面深化教育綜合改革，積極推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，加大自治區(qū)“西部一流”學(xué)科建設(shè)力度，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，主動(dòng)對(duì)接社會(huì)行業(yè)，實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)定不移走科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，立足寧夏、面向西部、輻射周邊，服務(wù)基層、服務(wù)基礎(chǔ)教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)，努力把學(xué)校建成教師教育特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，西部地區(qū)知名的教學(xué)型師范大學(xué)。
