內蒙古高考多少分可以上鄭州師范學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新鄭州師范學院招生網(wǎng)和內蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),內蒙古高考的考生需要成績在428分左右,位次排名需要在29046名左右,才可以考上鄭州師范學院,不過每年鄭州師范學院在內蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、內蒙古高考多少分可以上鄭州師范學院

1、內蒙古高考2022年考生上鄭州師范學院的理科最低分需要443分,錄取最低位次為26049名;

2、內蒙古高考2021年考生上鄭州師范學院的理科最低分需要428分,錄取最低位次為27852名;

3、內蒙古高考2020年考生上鄭州師范學院的理科最低分需要445分,錄取最低位次為29046名;

4、內蒙古高考2022年考生上鄭州師范學院的文科最低分需要429分,錄取最低位次為11271名;

5、內蒙古高考2021年考生上鄭州師范學院的文科最低分需要460分,錄取最低位次為10705名;

6、內蒙古高考2020年考生上鄭州師范學院的文科最低分需要485分,錄取最低位次為11589名;

二、鄭州師范學院在內蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年鄭州師范學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 內蒙古 理科 本二A 443 26049 省政府
2022 內蒙古 文科 本二A 429 11271 省政府

2、2021年鄭州師范學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 內蒙古 理科 本二A 428 27852 省政府
2021 內蒙古 文科 本二A 460 10705 省政府

3、2020年鄭州師范學院在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 內蒙古 理科 本二A 445 29046 省政府
2020 內蒙古 文科 本二A 485 11589 省政府

一本和二本的區(qū)別

1、畢業(yè)證的含金量是不同的

本來一本就比二本的學歷要值錢,大家將來找份工作的話,一本的學歷要比二本更有優(yōu)勢,企業(yè)也是會更看重一本的學生。因為一本學生在一開始上學錄取的時候,分數(shù)就要比二本的學生高。要等一本把學生錄取完以后,二本才有機會去錄取學生。

2、學校的教學質量還是有所不同的

一本的學校本身就要比二本的學校好,因此不管是在教師的資源還是學校的設施上,也都要比二本要好很多。畢竟兩個學校在招老師的時候要求還是有所不同的,一本學校的老師要比二本學校的老師學歷更高,能力更。因此從這個師資上來說,一本學校更有優(yōu)勢。

3、在考研方面也是有所區(qū)別的

一般在一本院校獲得保研資格的學生人數(shù)比較多,機會也更大一些。你所處的學校如果是一本的話,名額會更多一些。相比較二本那些名額會少,這樣的話保研的幾率不同的,因此說一本學校更有優(yōu)勢。導師也會更偏向于一本的學生,認為他們會更加優(yōu)秀。

4、他們接觸的平臺也是不一樣的

大家知道在招聘一般分為校招和社招,那么校招就是學校和企業(yè)簽訂了合同。等學生畢業(yè)以后,企業(yè)來學校進行招聘,這樣的話一本和二本的區(qū)別就出來了。一本院校接觸到的企業(yè),遠比二本學校接觸到的企業(yè)知名度更高。

如何輸入分數(shù)預測大學

在志愿填報的時候,我們首先應該做到最自己有一個基本的認知,知道自己的成績應該選擇哪些院校和專業(yè)。如果是剛過一本線的考生,在選擇報考一本院校的時候就要慎重了,因為不同學校每年的錄取成績都會有所變化,壓線報考這種行為實在風險太大。如果一定要報考,在選擇學校的時候一定要調查仔細,對往年的分數(shù)做一個深度的分析。

在這里小編推薦你使用高考助手網(wǎng)志愿模擬填報網(wǎng)站來進行模擬填報的參考,高考助手網(wǎng)志愿系統(tǒng)根據(jù)考生添加的成績,運用大數(shù)據(jù)智能算法,檢索出所有該分數(shù)可填報的大學,并計算出錄取概率,按照沖穩(wěn)保梯度,進行推薦。用戶可根據(jù)意向專業(yè)和大學等條件進行篩選查看。

三、鄭州師范學院學校介紹

鄭州師范學院坐落于黃河之濱,嵩山之麓的河南省省會鄭州,是經(jīng)教育部批準,于2010年3月在鄭州師范高等?茖W;A上建立的一所全日制普通本科院校,其前身是1949年成立的河南省立鄭州師范學校,至今已有70多年的辦學歷史。 學院現(xiàn)占地面積1060畝,建筑面積62.78萬余平方米,各類實驗實訓室221個,教學、科研儀器設備總價值2.63億元;有附屬中、小學6所,校外實習實訓基地275個;圖書館擁有紙質圖書178萬余冊、電子圖書252.3萬余種、中外文數(shù)據(jù)庫57個;建有云數(shù)據(jù)中心、可視化網(wǎng)絡運維監(jiān)控中心和萬兆核心交換光纖主干校園網(wǎng)。 學院現(xiàn)有教職工1300余人,其中具有高級專業(yè)技術職務的教師358人;具有博碩士學位的教師976人,享受國務院特殊津貼專家、國家“*”教學名師、教育部高等學校教學指導委員會委員、全國普通高等學校師范類專業(yè)認證專家、河南省優(yōu)秀專家、“中原*”中原教學名師、河南省教學名師等37人。學院堅持以教師教育為主體,文、理、工、管多學科協(xié)調發(fā)展,共有經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9個學科門類,現(xiàn)有44個本科專業(yè),14個專科專業(yè),全日制在校生16697人,成人教育學生2402人。 學院堅持立德樹人根本任務,以人才培養(yǎng)為中心,努力提高辦學質量。目前,學院擁有國家級精品資源共享課程2門,教育部教師隊伍建設示范項目1項,教育部卓越教師培訓計劃改革項目1項,省級重點學科3個、省級教師教育改革創(chuàng)新試驗區(qū)1個、省級工程實驗室1個、省級示范性實訓基地1個、省級教學團隊建設項目3項、省級專業(yè)綜合改革試點5個、省級實驗教學示范中心4個,省“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材立項2項、省精品資源在線開放課程8門、省級精品資源共享課程3門、省級特色專業(yè)建設點4個、省級優(yōu)秀基層教學組織5個、省卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目2項、省級優(yōu)秀課程2門;承擔國家自然科學基金項目10項、國家社會科學基金項目7項、省高等教育教學改革研究項目14項、省教學改革成果獎4項、省教師教育課程改革研究項目133項、省教師教育成果獎15項;建有國家電子商務示范基地1個。與鄭州大學、河南大學、河南農業(yè)大學等高校開展了聯(lián)合培養(yǎng)研究生項目。 學院以提高服務基礎教育能力為重點,教師教育職前職后一體化,F(xiàn)為國家教育部“國培計劃”示范性項目和中西部項目承擔者、河南省新課改培訓者和小學省級骨干教師培訓基地、河南省中小學校長培訓基地、援疆項目培訓基地、英特爾未來教育項目河南總執(zhí)行機構,“十二五”期間培訓教師10萬余人。 學院以促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,實施科技創(chuàng)新工程。成立了鄭州國家中心城市建設研究院(天中智庫)、河南省電子商務發(fā)展規(guī)劃研究院、心理學(行為與認知科學)國際聯(lián)合實驗室、分子生物學實驗室、生物工程研究中心、軟件科學研究中心、教育與心理科學研究中心、空間信息工程研究中心8個校級科研機構。建立了鄭州市廉政文化研究基地、鄭州市社會科學普及教育研究基地及多個教授專家工作室等,主辦有《鄭州師范教育》、《鄭州師范學院報》等報刊!笆濉逼陂g承擔國家級、省級研究課題300多項,完成科技成果轉化10多項。 學院積極開展對外交流與合作,不斷提升國際化水平。與美、英、加、俄、印等9個國家的20所院校建立合作關系,與美國加州大學戴維斯分校、德國希爾德斯海姆大學、韓國Hanbit精神康復醫(yī)院三所機構共建行為與認知科學國際聯(lián)合實驗室,并被認定為鄭州市國際科技合作基地,在加拿大皇家學院等3所高校成立漢語言文化交流中心,承擔了鄭州市與巴西若茵維萊市教育交流項目。每年選派教師赴海外進修學習,組織多批次考察團到境外交流訪問。 建校70多年來,學院秉承教師教育優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立為河南基礎教育和地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務的思想,堅持質量立校、人才強校、科研興校、特色名校、依法治校,致力于培養(yǎng)綜合素質高、理論基礎扎實、專業(yè)技能過硬、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀教師及其他專業(yè)人才,為中原崛起、河南振興、富民強省特別是河南教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻,近年來,先后被授予“國家級語言文字規(guī)范化示范校”、“全國文明單位”、“河南省文明標兵學!、“河南省高等教育教學工作先進集體” 等榮譽稱號50多項,并榮獲2011年度“河南省本科院校綜合實力20強”、2012年度“河南最具就業(yè)競爭力示范院!钡确Q號。 騰飛正當時,風勁好揚帆。當前,鄭州師范學院在校黨委的正確領導下,以****思想為指導,全面貫徹落實黨的教育方針,牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,以立德樹人為根本任務,以內涵提升為基本要求,以特色發(fā)展為主攻方向,以深化改革為根本動力,以思想政治工作和精神文明建設為重要載體,以加強黨的建設為堅強保證,全面推進各項工作,為鄭州建設國家中心城市積極貢獻力量,為建設中原一流、區(qū)域知名的高水平院校而努力奮斗。

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