據(jù)最新濟南大學招生網(wǎng)和內蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，內蒙古高考的考生需要成績在459分左右，位次排名需要在21461名左右，才可以考上濟南大學，不過每年濟南大學在內蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、內蒙古高考多少分可以上濟南大學
1、內蒙古高考2022年考生上濟南大學的理科最低分需要469分，錄取最低位次為19869名;
2、內蒙古高考2021年考生上濟南大學的理科最低分需要459分，錄取最低位次為21461名;
3、內蒙古高考2020年考生上濟南大學的理科最低分需要489分，錄取最低位次為19234名;
4、內蒙古高考2022年考生上濟南大學的文科最低分需要502分，錄取最低位次為3581名;
5、內蒙古高考2021年考生上濟南大學的文科最低分需要527分，錄取最低位次為4030名;
6、內蒙古高考2020年考生上濟南大學的文科最低分需要559分，錄取最低位次為3311名;
二、濟南大學在內蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年濟南大學在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 469 | 19869 | 省政府 |
| 2022 | 內蒙古 | 文科 | 本一A | 502 | 3581 | 省政府 |
2、2021年濟南大學在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 459 | 21461 | 省政府 |
| 2021 | 內蒙古 | 文科 | 本一A | 527 | 4030 | 省政府 |
3、2020年濟南大學在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 489 | 19234 | 省政府 |
| 2020 | 內蒙古 | 文科 | 本一A | 559 | 3311 | 省政府 |
高考投檔線怎樣確定的
投檔線又稱院校調檔分數(shù)線，一般是按招生計劃數(shù)1：1.2以內的比例投檔確定。
同一批錄取的院校中，它們的投檔線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分數(shù)線可能高出控制分數(shù)線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分數(shù)線。
院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數(shù)線的基礎上，根據(jù)當年考生報考本校志愿情況、分數(shù)情況和本校在該地招生計劃數(shù)確定的，每年都會不同。
一般來說，同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省(市)招生，每年都有差別，有的院校在一個省(市)的分數(shù)線可能很高，而在另一個省(市)可能較低。
這是由當?shù)乜忌谝恢驹笀蟮亩嗌贈Q定的。考生第一志愿對某一院校報得較多，這個學校錄取的分數(shù)就高。相反，這個院校的錄取分數(shù)線就要降低些才能完成錄取計劃。
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三、濟南大學學校介紹
濟南大學是山東省人民政府和教育部共建的綜合性大學、山東省重點建設大學、山東省高水平大學“沖一流”建設高校，具有學士、碩士、博士學位授予權。 學校始建于1948年，建校70多年來，學校銘記“弘毅、博學、求真、至善”的校訓，傳承“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng)新”的校風，發(fā)揚“艱苦奮斗、凝心聚力、追求卓越”的精神，為國家建設和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，近35萬名校友遍布海內外。 學�，F(xiàn)設23個學院，建有3個博士后科研流動站、4個一級學科博士學位授權點、18個二級學科博士學位授權點、21個一級學科碩士學位授權點、125個二級學科碩士學位授權點、18個碩士專業(yè)學位培養(yǎng)類別。學校每年本科招生專業(yè)80個左右，學科專業(yè)涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學和藝術學等10個門類。全日制在校本科生、研究生、國際學生38000余人。 學�，F(xiàn)有專任教師2165人，其中教授344人，副教授757人，具有博士學位的1207人�，F(xiàn)有雙聘院士9人，國家杰出青年科學基金獲得者、國家*、國務院學位委員會學科評議組成員、教育部教學指導委員會委員、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、教育部新世紀優(yōu)秀人才等國家級高層次人才26人，泰山學者攀登計劃人選、泰山學者特聘教授、海外特聘專家、泰山學者青年專家31人，國家和省部級有突出貢獻專家22人，享受國務院政府特殊津貼專家23人。全國優(yōu)秀教師、山東省優(yōu)秀教師7人，國家級、省級教學名師17人，國家級、省級教學團隊7個。 學校擁有山東省重點學科17個、省一流建設學科5個、省高峰學科1個、省優(yōu)勢特色學科3個、省高水平培育學科1個，4個學科進入ESI全球排名前1%，7個學科進入軟科世界一流學科排行榜。建有包括省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部工程研究中心、國家“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”（“111計劃”）引智基地、教育部國別與區(qū)域研究中心、國家專利導航項目研究和推廣中心、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點實驗室、省級工程實驗室、省級工程技術研究中心、省級人文社科研究基地等在內的省部級以上研究平臺57個。 學校入選全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、山東省首批省級雙創(chuàng)示范基地。建有國家級一流本科專業(yè)建設點、國家級特色專業(yè)21個，國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃依托專業(yè)6個，工程教育認證專業(yè)5個，山東省一流本科專業(yè)建設點、山東省品牌特色專業(yè)27個，山東省高水平應用型專業(yè)（群）9個，山東省教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目立項專業(yè)（群）5個。國家級一流本科課程、國家級精品課程、國家級雙語示范課、國家級精品視頻公開課、國家級精品資源共享課21門，山東省一流本科課程、山東省精品課程80門。國家級、省級實驗教學示范中心6個，國家級工程實踐教育中心4個，首批國家虛擬仿真實驗教學項目1個。獲國家級教學成果獎二等獎3項，省級教學成果獎71項；在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽等各項活動中，共獲得省部級以上獎勵7565項，其中國家一等獎302項、二等獎868項。獲得中國青少年科技創(chuàng)新獎4項，小平科技創(chuàng)新團隊1個。 近年來，學校共承擔國家科技支撐計劃、國家“973計劃”、“863計劃”、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級科研課題637項，省部級項目1364項。獲得省部級以上科研獎勵269項，其中獲國家技術發(fā)明二等獎2項，國家科學技術進步二等獎2項，高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社科）三等獎5項，入選《國家哲學社會科學成果文庫》1項。獲得國家發(fā)明專利2830項。學術論文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄9879篇，出版專著、譯著和教材270余部。主辦《中國粉體技術》、《濟南大學學報》等2種學術期刊。 學校堅持開放式辦學理念，積極擴大與國（境）外教育機構的合作與交流，通過學者互訪、學術交流、合作辦學等多種方式與美、英、德、法、加、澳、俄、日、韓、新等國家的102所高校建立校際合作關系，與臺港澳地區(qū)的18所高校建立友好學校關系，在剛果共和國首都布拉柴維爾建有孔子學院1所。 學校校園占地243萬平方米，校舍建筑面積104萬余平方米，固定資產(chǎn)總值30.8億元，教學科研儀器設備總值6億元。圖書館建筑面積6.3萬平方米，紙質藏書及電子文獻800余萬種冊，中外現(xiàn)刊及電子期刊3萬余種。 學校的中長期發(fā)展目標是建設創(chuàng)新性、國際化、有特色的世界高水平大學。
