據(jù)最新河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和內(nèi)蒙古招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),內(nèi)蒙古高考的考生需要成績在210分左右,位次排名需要在71677名左右,才可以考上河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、內(nèi)蒙古高考多少分可以上河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、內(nèi)蒙古高考2022年考生上河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要307分,錄取最低位次為62137名;
2、內(nèi)蒙古高考2021年考生上河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要210分,錄取最低位次為70241名;
3、內(nèi)蒙古高考2020年考生上河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要239分,錄取最低位次為71677名;
4、內(nèi)蒙古高考2022年考生上河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要300分,錄取最低位次為24943名;
5、內(nèi)蒙古高考2021年考生上河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要276分,錄取最低位次為30883名;
6、內(nèi)蒙古高考2020年考生上河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要393分,錄取最低位次為26151名;
二、河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 307 | 62137 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 300 | 24943 | 省政府 |
2、2021年河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 210 | 70241 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 276 | 30883 | 省政府 |
3、2020年河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 239 | 71677 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 393 | 26151 | 省政府 |
哪些本科大學(xué)錄取分低
錄取分低的部分本科大學(xué)名單
學(xué)校名 | 學(xué)校所在地 | 城市 | 辦學(xué)性質(zhì) | 錄取分?jǐn)?shù) |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 河北 | 石家莊 | 公立 | 435 |
廊坊師范學(xué)院 | 河北 | 廊坊 | 公立 | 435 |
河北科技師范學(xué)院 | 河北 | 秦皇島 | 公立 | 436 |
湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 湖北 | 十堰 | 公立 | 438 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 439 |
贛南師范大學(xué) | 江西 | 贛州 | 公立 | 439 |
衡水學(xué)院(中外合作) | 河北 | 衡水 | 公立 | 439 |
莆田學(xué)院(中外合作) | 福建 | 莆田 | 公立 | 440 |
巢湖學(xué)院(中外合作) | 安徽 | 合肥 | 公立 | 440 |
青海民族大學(xué)(中外合作) | 青海 | 西寧 | 公立 | 443 |
寶雞文理學(xué)院 | 陜西 | 寶雞 | 公立 | 443 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 廣西 | 南寧 | 公立 | 443 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 錦州 | 公立 | 443 |
吉林化工學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 吉林 | 公立 | 445 |
渤海大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 錦州 | 公立 | 446 |
新疆藝術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 447 |
三明學(xué)院(較高收費(fèi)) | 福建 | 三明 | 公立 | 447 |
嶺南師范學(xué)院 | 廣東 | 湛江 | 公立 | 448 |
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作) | 吉林 | 長春 | 公立 | 449 |
衡水學(xué)院 | 河北 | 衡水 | 公立 | 449 |
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 海南 | 三亞 | 公立 | 449 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 449 |
昆明學(xué)院 | 云南 | 昆明 | 公立 | 449 |
湖南城市學(xué)院 | 湖南 | 益陽 | 公立 | 450 |
紅河學(xué)院 | 云南 | 紅河哈尼族彝族自治州 | 公立 | 450 |
北部灣大學(xué)(中外合作) | 廣西 | 欽州 | 公立 | 451 |
西藏農(nóng)牧學(xué)院 | 西藏 | 林芝 | 公立 | 451 |
遼寧科技大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 鞍山 | 公立 | 452 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 452 |
曲靖師范學(xué)院 | 云南 | 曲靖 | 公立 | 452 |
山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 山東 | 濟(jì)南 | 公立 | 452 |
邯鄲學(xué)院(中外合作) | 河北 | 邯鄲 | 公立 | 453 |
山東工商學(xué)院(中外合作) | 山東 | 煙臺 | 公立 | 453 |
廣西藝術(shù)學(xué)院 | 廣西 | 南寧 | 公立 | 453 |
公費(fèi)師范生報考的條件有哪些
想要報考公費(fèi)師范生需要滿足以下條件:
1、需要參加普通高考,并且考的分?jǐn)?shù)要到達(dá)學(xué)校對當(dāng)?shù)貏澐值匿浫》謹(jǐn)?shù)線。
2、需要符合《教育部普通高校招生工作規(guī)定》,畢業(yè)后愿意長時間從事這個工作。
3、身體方面需要健康,并且要滿足普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。
公費(fèi)師范生的招生會安排在提前批錄取里,只要滿足以上的三個條件,就可以報考公費(fèi)師范生啦。公費(fèi)師范生有一些優(yōu)惠的政策,想做教師的朋友可以考慮。
三、河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于河北省省會石家莊市,隸屬于河北省人力資源和社會保障廳,是一所軌道交通行業(yè)特色鮮明、面向全國招生的公辦普通高等職業(yè)院校。 2012年,經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案,整合石家莊鐵路運(yùn)輸學(xué)校和原石家莊鐵路司機(jī)學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源,成立河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院確立了以全日制大中專在校生教育為主體,以成人教育、技能鑒定、職業(yè)技能培訓(xùn)為輔助,以校產(chǎn)集團(tuán)引領(lǐng)校企深度融合為支撐的“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)建了中、高職教育相互銜接的職業(yè)教育“直通車”和技師、高級技師、中專與高等職業(yè)教育相互溝通的人才培養(yǎng)“立交橋”,辦學(xué)規(guī)模達(dá)3萬余人。 辦學(xué)資源 學(xué)院現(xiàn)有4個校區(qū),總占地面積近千畝,建筑面積31萬余平方米,教職工700余名,副高級以上職稱200余人。有內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)27個,其中黨政管理機(jī)構(gòu)10個、教學(xué)機(jī)構(gòu)10個、教輔機(jī)構(gòu)5個,群團(tuán)機(jī)構(gòu)2個,F(xiàn)有鐵道運(yùn)輸、鐵道機(jī)車車輛、城市軌道交通、客運(yùn)服務(wù)、機(jī)電工程、管理工程等專業(yè)系和航空學(xué)院,開設(shè)專業(yè)30余個。鐵道交通運(yùn)營管理專業(yè)是全國交通運(yùn)輸類示范專業(yè)點(diǎn),鐵道機(jī)車專業(yè)被教育部評為“創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃”骨干建設(shè)專業(yè)。作為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,河北省“1+X”證書制度試點(diǎn)牽頭學(xué)校,現(xiàn)有教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)12個。成立“毛澤東號”機(jī)車司機(jī)長劉鈺峰技能大師工作室,承擔(dān)河北省鐵路運(yùn)輸類青年教師跟崗訪學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目。 招生就業(yè) 學(xué)院目前全日制招生錄取范圍覆蓋到全國24個。ㄊ、自治區(qū)),與各鐵路局集團(tuán)公司、鐵路工程局、中車公司等央企、國企,各城市軌道公司以及近百家地方大型國有、民營企業(yè)建立了長期、穩(wěn)定的人才招聘關(guān)系。大力推進(jìn)“訂單班”、現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制建設(shè),廣泛開展與德國比勒費(fèi)爾德中等企業(yè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作辦學(xué)、英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)“3+2”國際班、馬來西亞沙巴大學(xué)交換生等國際交流項(xiàng)目。每年來校招聘企業(yè)提供的就業(yè)崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過畢業(yè)生數(shù),學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)居在96%以上,呈現(xiàn)出“入口旺、出口暢”的良好態(tài)勢。 辦學(xué)優(yōu)勢 學(xué)院行業(yè)辦學(xué)歷史悠久,職業(yè)教育特色鮮明,是國家級高技能人才培訓(xùn)基地、中國鐵路總公司運(yùn)輸類專業(yè)技術(shù)人員和機(jī)車駕駛員培訓(xùn)基地、北京鐵路局客運(yùn)培訓(xùn)基地和調(diào)度員培訓(xùn)基地、北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)中心;建有國家職業(yè)技能鑒定所和鐵路特有工種鑒定站,是交通部軌道列車司機(jī)職業(yè)技能鑒定站,河北省交通職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位之一。學(xué)院成功承辦全國鐵道行業(yè)職業(yè)技能大賽車站值班員競賽,中國鐵路總公司調(diào)度職業(yè)技能競賽,數(shù)控、電氣裝置、焊接、“5G+MR”資源開發(fā)、VR技術(shù)應(yīng)用等多項(xiàng)全國行業(yè)職業(yè)技能競賽河北省選拔賽和《中國大能手》(第二季)華北賽區(qū)海選啟動儀式,圓滿完成北京至拉薩首批旅客列車乘務(wù)人員崗前培訓(xùn)任務(wù),彰顯行業(yè)影響力。 實(shí)訓(xùn)基地 學(xué)院建有目前全國唯一的由國家發(fā)改委、人社部和河北省政府共同建設(shè)的國家級示范項(xiàng)目——河北省職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)基地,新設(shè)雄安公共實(shí)訓(xùn)基地,全力打造集“培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、技能比武、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、師資培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)業(yè)孵化”等多位一體的高技能人才公共實(shí)訓(xùn)平臺。該基地將建成為“立足省會、服務(wù)全省、輻射華北”的“公共性、公益性、特色型、生產(chǎn)型”河北省龍頭基地。同時,學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向,與中國鐵路北京、太原、濟(jì)南局集團(tuán)公司,北京、天津、石家莊軌道公司等單位共建北京動車段、石家莊車輛段等多個校外實(shí)訓(xùn)基地,開創(chuàng)出產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)新格局。 育人成果 七十多年來,學(xué)院為鐵路和社會培養(yǎng)了十萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才,很多優(yōu)秀畢業(yè)生走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,成為中國鐵路和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的中流砥柱。近年來,學(xué)院學(xué)子在全國鐵道職業(yè)院校專業(yè)技能大賽、數(shù)控技能大賽、大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生智能互聯(lián)創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生機(jī)器人大賽等眾多知名賽事中摘金奪銀、碩果累累,在全國職業(yè)院校稅務(wù)技能大賽、中國技能大賽——全國交通運(yùn)輸行業(yè)職業(yè)技能大賽中斬獲國獎殊榮,以沉甸甸的獎牌書寫著*職業(yè)教育的“奮進(jìn)之筆”。