據最新聊城大學東昌學院招生網和內蒙古招生考試院公布的錄取數據，內蒙古高考的考生需要成績在308分左右，位次排名需要在56631名左右，才可以考上聊城大學東昌學院，不過每年聊城大學東昌學院在內蒙古招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、內蒙古高考多少分可以上聊城大學東昌學院
1、內蒙古高考2022年考生上聊城大學東昌學院的理科最低分需要347分，錄取最低位次為52545名;
2、內蒙古高考2021年考生上聊城大學東昌學院的理科最低分需要308分，錄取最低位次為56631名;
3、內蒙古高考2020年考生上聊城大學東昌學院的理科最低分需要343分，錄取最低位次為54657名;
4、內蒙古高考2022年考生上聊城大學東昌學院的文科最低分需要386分，錄取最低位次為16741名;
5、內蒙古高考2021年考生上聊城大學東昌學院的文科最低分需要404分，錄取最低位次為17989名;
6、內蒙古高考2020年考生上聊城大學東昌學院的文科最低分需要457分，錄取最低位次為15910名;
二、聊城大學東昌學院在內蒙古的近三年的排名多少可以上
1、2022年聊城大學東昌學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 347 | 52545 | 省教育廳 |
| 2022 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 386 | 16741 | 省教育廳 |
2、2021年聊城大學東昌學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 308 | 56631 | 省教育廳 |
| 2021 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 404 | 17989 | 省教育廳 |
3、2020年聊城大學東昌學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 343 | 54657 | 省教育廳 |
| 2020 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 457 | 15910 | 省教育廳 |
高考志愿什么是計劃數
高考報考時的專業(yè)計劃數就是各個學校專業(yè)計劃招收的人數，因為每個學校都會有很多專業(yè)，每個專業(yè)學校都會根據情況而計劃招收多少個人。
在高考填報志愿中，計劃數指各個大學在還不知道多少人填報自己學校（每個專業(yè)還會有具體的招生計劃數）為志愿之前，計劃招收的人數，可能志愿出來報的人少，就少收一些，報的人多，就多收一些。
計劃數通常是根據往年招生人數確定的。在實際錄取工作中，各個大學對報考人數較多的省份，還會適當增加部分招生計劃人數。
在實際錄取工作中，會出現一些院�；驅I(yè)不能滿足招生計劃里規(guī)定的人數，還有一些線上考生因填報志愿不合理而未被錄取的情況。對此，在各批次錄取結束時，如高等學校計劃未完成，高校一般會采取補錄。
填志愿滑檔了怎么辦
滑檔后可以選擇征集志愿
征集志愿是指在每一批次錄取結束之后，各省(區(qū)、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計劃數向社會公布，供尚未被錄取并達到分數要求的考生進行選報，征集志愿是本批次考生留在這個批次的最后一個機會。所以如果你不幸滑檔，征集志愿是很重要的補救方法。
滑檔后可以選擇復讀
鑒于第一種方法可能會去到不喜歡的專業(yè)和學校，你也可以選擇復讀一年。今年已經具有一定實力，再來一年的話，要調整心態(tài)，才能給自己更大的提升空間。
三、聊城大學東昌學院學校介紹
聊城大學東昌學院位于美麗的江北水城、運河古都--聊城市經濟開發(fā)區(qū)，占地500余畝，凈資產額5.5億余元。學院于2002年4月經山東省教育廳批準設立，為聊城大學二級學院。2005年6月經教育部批準為獨立設置的本科高校。2005年8月聊城市委、市政府研究決定，將具有百年辦學歷史的聊城教育學院、聊城師范學校并入聊城大學東昌學院，實現了優(yōu)勢互補，優(yōu)化了資源配置。 學院系全日制普通本科院校，面向社會招收普通本、�？茖W生，生源遍布全國28個�。ㄊ�、自治區(qū)），在校生9189人。目前設有中文、經濟管理、外國語、教育、數學與信息工程、影視傳媒、化學生物、機電工程、音樂表演、美術設計、體育教學部、馬克思主義教學部等12個系（部）�，F有34個本科專業(yè)和16個�？茖I(yè)，以工科為主，涵蓋經濟學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等學科門類。 學院堅持以提高教學質量，嚴格教學管理，積極進行教學改革。依托聊城大學綜合實力，共享聊城大學師資、實驗、圖書等豐富的教學資源，主講教師90%以上具有碩士（博士）學位或中級及以上職稱，同時聘請相關行政管理單位專家及企業(yè)技術骨干為學生授課，注重實踐教學環(huán)節(jié)，實行案例教學。學院建立了實習實訓基地82個,促進學生綜合素質的提高及全面發(fā)展，為學生的就業(yè)和進一步深造打下堅實的基礎。 學院擁有先進的教學儀器設備、齊全的教學設施：高速寬帶校園網、多媒體教室、高級視聽語音室、各類專業(yè)實驗室、計算機硬件實驗室、計算機網絡實驗室、會計實訓室、大規(guī)模琴房、畫室以及國家二類田徑場、球類場館、大學生活動中心等。學院圖書館是國家首批CALIS（中國高等教育文獻保障系統(tǒng)）會員館，現藏有古籍圖書1340冊，其中：明版線裝圖書6冊、清版線裝圖書1334冊。另外，還藏有：民國版的線裝圖書1028冊，1949年后線裝圖書670冊。是山東省古籍保護工作先進單位，館藏古籍成功入選《山東省珍貴古籍名錄》。 學院注重環(huán)境育人。校園環(huán)境幽雅，風格獨特，為“省級花園式單位”。學生餐廳為“山東高校標準化食堂”，為學生提供一個良好的學習生活環(huán)境，是讀書治學的理想園地。
