高等院校專業(yè)有幾千個(gè),每個(gè)學(xué)校開始的專業(yè)也不同,不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同,所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè),本文思而思學(xué)小編幫大家整理內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表,包含內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院文科專業(yè)、內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院理科專業(yè)、內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)目錄,數(shù)據(jù)僅供參考,具體以內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院有什么專業(yè)
批次 | 考試科類 | 專業(yè)代號(hào) | 專業(yè)名稱 | |
高職高專批次 | 普通文科 | 1 | 火電廠集控運(yùn)行 | |
2 | 機(jī)械制造與自動(dòng)化 | |||
3 | 建筑工程技術(shù) | |||
4 | 會(huì)計(jì)與審計(jì) | |||
5 | 財(cái)務(wù)管理 | |||
6 | 會(huì)計(jì)電算化 | |||
7 | 工程造價(jià) | |||
普通理科 | 8 | 火電廠集控運(yùn)行 | ||
9 | 機(jī)械制造與自動(dòng)化 | |||
10 | 建筑工程技術(shù) | |||
11 | 會(huì)計(jì)與審計(jì) | |||
12 | 財(cái)務(wù)管理 | |||
13 | 會(huì)計(jì)電算化 | |||
14 | 工程造價(jià) | |||
對口中職 | 機(jī)電類 | 15 | 火電廠集控運(yùn)行 | |
機(jī)電類 | 16 | 機(jī)械制造與自動(dòng)化 | ||
建筑類 | 17 | 建筑工程技術(shù) | ||
財(cái)會(huì)類 | 18 | 會(huì)計(jì)與審計(jì) | ||
財(cái)會(huì)類 | 19 | 財(cái)務(wù)管理 | ||
財(cái)會(huì)類 | 20 | 會(huì)計(jì)電算化 | ||
建筑類 | 21 | 工程造價(jià) | ||
計(jì)算機(jī)類 | 22 | 火電廠集控運(yùn)行 | ||
計(jì)算機(jī)類 | 23 | 機(jī)械制造與自動(dòng)化 | ||
計(jì)算機(jī)類 | 24 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ||
蒙語授課 | 25 | 音樂表演 | ||
會(huì)計(jì)電算化 | ||||
26 | 機(jī)械制造與自動(dòng)化 |
二、內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院比較好的特色重點(diǎn)專業(yè)目錄
重點(diǎn)專業(yè):建筑工程技術(shù)、火電廠集控運(yùn)行
三、內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院相關(guān)資訊推薦
四、內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院簡介介紹
內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),教育部備案,納入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃,具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷證書資格的全日制普通高等職業(yè)院校。
學(xué)院成立于1997年,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集高等學(xué)歷教育、成人繼續(xù)教育、中職學(xué)歷教育、短期職業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合型教育機(jī)構(gòu)。學(xué)院始終堅(jiān)持,全面貫徹國家教育方針;始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走工學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)合的改革發(fā)展道路,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域第一線的高技能應(yīng)用型專門人才,積極為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
學(xué)院現(xiàn)有在校生3200余名,教職工193名。各專業(yè)均配備兩名以上具有高級(jí)職稱的學(xué)科帶頭人和“雙師型”專任教師。我院現(xiàn)已擁有一支學(xué)歷層次較高,學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱比例合理,專兼職結(jié)合,思想政治水平和業(yè)務(wù)能力過硬的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,為學(xué)院教育教學(xué)水平的提高和持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)