考場(chǎng)風(fēng)波六年級(jí)作文600字

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出入考場(chǎng),吾大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返”的悲壯心境。且不說(shuō)那四八三十二張呈長(zhǎng)方形的課桌擺成的“天龍八卦陣”,單說(shuō)那“金邊眼鏡國(guó)字臉,笑里藏刀難分辨”的監(jiān)考官,就已讓人畏懼三分。要想在此等人眼皮底下“暗渡陳倉(cāng)”,就得做好“視死如歸”的心理準(zhǔn)備。

提筆,考試開始。細(xì)細(xì)品味,還真有點(diǎn)“科舉”的味道,奈何試題不比八股文,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。無(wú)奈無(wú)奈,吾等只得麻木地“奮筆疾書”了。想來(lái)老祖宗也許是吃飽了沒(méi)事干,好端端地干嘛“之乎者也”。得,他們流芳百世,咱就得背個(gè)你死我活。

只見吾像瘋子似的大寫特寫,遇到不會(huì)的罷了,俗話說(shuō)得好:己所不欲,勿施于人。在吾的發(fā)奮下,很快便將試卷KO。吾抬頭一看,這才發(fā)現(xiàn)各位仁兄都可算是考試的老手。只見一仁兄聲東擊西,另一仁兄趁火打劫;一仁兄使用苦肉計(jì),“痛苦不堪”地向老師走去,途中可算是大飽眼福,我因?yàn)樽谧詈笠慌,所以便隔岸觀火。這還算考場(chǎng)?簡(jiǎn)直是戰(zhàn)場(chǎng)!

吾發(fā)呆著發(fā)呆著,便哼起了歌:我是一只小小小小鳥,想要飛卻怎么樣也飛不高,也許有一天我成了潛力股而成為了老師的目標(biāo),我掉進(jìn)懸崖發(fā)現(xiàn)上面壓著一堆堆作業(yè),每次夜深人靜時(shí)我還在做作業(yè),我懷疑明天作業(yè)會(huì)不會(huì)更多,我的明天都由老師安排……

這篇文章最大的亮點(diǎn)就是運(yùn)用古文和白話文摻雜來(lái)記敘考試這件事,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默又不失大雅,富有文采。文章敘事條理,將考試這件事描寫得生動(dòng)形象,富有趣味。很不錯(cuò)。

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