星期六中午，我剛上完興趣班，爸爸就開(kāi)車(chē)來(lái)接我和媽媽。上車(chē)后，我發(fā)現(xiàn)我們不是回家而是要去另外地方。我在車(chē)上囫圇吞食，車(chē)子一路搖搖晃晃，我暈乎乎的，差點(diǎn)睡著。
不知過(guò)了多久，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“到了！”通過(guò)爸爸媽媽的對(duì)話(huà)，我這才知道，我們來(lái)到了桐廬荻浦的花海。下了車(chē)一大片一大片五彩繽紛的花田映入眼簾。這是一片波斯菊的海洋，花兒們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著我們微笑、招手。
我們沿著鄉(xiāng)間小道，走進(jìn)花海，花兒們熱情地朝我頻頻點(diǎn)頭，深紅的、紫紅的、粉紅的、白的、橘黃的，還有漸變色的，每朵花兒都為我們的到來(lái)盡情地綻開(kāi)嬌艷的笑顏。我目不暇接，看看這朵粉嫩，那朵艷麗，這邊羞澀，那邊奔放，美好的心情想要歌唱。我仔細(xì)看，漸變色的花瓣有些從白到粉，有些從粉到白，有些從粉紅到大紅，美麗極了。我還發(fā)現(xiàn)，多數(shù)的花蕊都是黃色的，裹著濃密的花粉，呈五角星形狀，好神奇呀！
花叢中的小蜜蜂，無(wú)暇顧及穿梭的游人，專(zhuān)心而忙碌地采蜜。玩耍的孩子們像一只只蝴蝶，在傳播無(wú)窮的歡樂(lè)。阿姨們披上五彩的絲巾，使出各自看家本領(lǐng)，擺好造型，等待留下美妙的瞬間。叔叔們則賣(mài)力地?cái)[弄著照相機(jī)。我和爸爸媽媽在花叢著說(shuō)笑著，用手中的相機(jī)記錄著美好的一天。
這里的花海按照不同顏色分布，一大片一大片的，賞心悅目，仿佛春天的幻境。不管是黃色的海洋，粉色的海洋，還是多彩的海洋，每一片都是幸福的海洋，播撒愛(ài)的海洋。
這是一篇寫(xiě)景的作文，語(yǔ)言生動(dòng)形象，“這是一片波斯菊的海洋，花兒們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著我們微笑、招手”、“每朵花兒都為我們的到來(lái)盡情地綻開(kāi)嬌艷的笑顏”等擬人化的描寫(xiě)突出了花海的美麗。
