起我省將全面實(shí)施高等職業(yè)教育分類考試招生改革，到2017年通過分類考試錄取的考生占高職院校招生總數(shù)的60%以上，到2020年，初步建立符合職業(yè)教育規(guī)律、順應(yīng)時(shí)代要求、具有遼寧特點(diǎn)的高等職業(yè)教育分類考試招生制度。
4月25日，遼寧省教育廳對外發(fā)布《遼寧省高等職業(yè)教育分類考試招生實(shí)施方案》，方案提出高等職業(yè)院�？荚囌猩鸩脚c普通高校本科考試相對分開，推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價(jià)方式，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多樣化入學(xué)方式。
招生院�？蓡为�(dú)考試招生
參加高等職業(yè)教育分類考試招生的對象為符合我省當(dāng)年高考報(bào)名條件的考生。高等職業(yè)教育考試招生除通過全國統(tǒng)一高考招生外，還有以下4種考試招生形式：
一是按照有關(guān)要求由招生院校自行組織的單獨(dú)考試招生。各招生院校對符合當(dāng)年高考報(bào)名條件的考生，自行組織文化、專業(yè)和技能考試，根據(jù)考生總成績，劃定最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，確定錄取資格，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，到省招考辦辦理審核錄取備案手續(xù)。
二是主要依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)評價(jià)和職業(yè)適應(yīng)性測試結(jié)果，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)招生錄取的綜合評價(jià)招生。招生對象為中等職業(yè)學(xué)校的，主要依據(jù)其畢業(yè)學(xué)校出具的學(xué)業(yè)成績和操行表現(xiàn)，或由招生院校組織的文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論和職業(yè)技能水平測試結(jié)果，確定錄取資格。
三是對中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生(“三校生”下同)，按照職業(yè)教育專業(yè)相同或相近的原則，由省招考辦單獨(dú)組織的對口升學(xué)考試。充分發(fā)揮職業(yè)院校在專業(yè)理論和技能加試等方面的資源優(yōu)勢，逐步形成省級招生部門統(tǒng)一組織與職業(yè)院校參與，統(tǒng)分結(jié)合的職業(yè)教育對口考試招生組織方式。
四是考生申請，由招生院校根據(jù)考生學(xué)習(xí)成績、德智體綜合素質(zhì)表現(xiàn)、專業(yè)技能水平等方面審核注冊錄取的注冊入學(xué)招生。
其對象為普通高中或中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生(包括五年制高職三年后轉(zhuǎn)段的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生)。
高職教育分類考試招生工作由省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，省招考辦負(fù)責(zé)報(bào)名、命題、考試及錄取或?qū)徍藗浒傅冉M織管理工作。
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中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生中，獲得由教育部主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)或由省級教育行政部門主辦或聯(lián)辦的省級職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)?wù)?具有高中階段教育及以上學(xué)歷畢業(yè)生中，目前在職在崗且具有高級工或技師資格(或相當(dāng)職業(yè)資格)、獲得縣級及以上勞動模范或先進(jìn)個(gè)人稱號者，可由高等職業(yè)院校免試錄取。
單獨(dú)考試招生、綜合評價(jià)招生工作在每年高考前進(jìn)行，有關(guān)院校應(yīng)在每年5月底前為相關(guān)考生辦理完成正式錄取備案手續(xù);其他形式錄取的(包括免試錄取的)考生，招生院校應(yīng)在每年7月底前為相關(guān)考生辦理完成正式錄取備案手續(xù)。
招收的普通高中學(xué)生、中職學(xué)校學(xué)生和具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在職人員，入學(xué)后要分別單獨(dú)編班、組織教學(xué)活動。學(xué)生在學(xué)習(xí)期滿成績合格或修滿規(guī)定學(xué)分，將由學(xué)校頒發(fā)國家承認(rèn)的普通高等學(xué)校高職畢業(yè)證書，享受高職畢業(yè)生同等待遇。
方案提出，嚴(yán)禁通過虛假宣傳、違規(guī)承諾等方式吸引或欺騙考生入學(xué)，杜絕一切不規(guī)范的招生宣傳行為。因違規(guī)招生出現(xiàn)的問題由違規(guī)學(xué)校承擔(dān)全部責(zé)任，省教育廳將視學(xué)校違規(guī)情節(jié)輕重及社會影響程度，通過公開通報(bào)批評、調(diào)減招生計(jì)劃、直至取消當(dāng)年招生資格等方式進(jìn)行嚴(yán)肅處理
