東北大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

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大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了東北大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間,供各位考生家長(zhǎng)參考。

一、東北大學(xué)新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)

東北大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法

為全面提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)我校優(yōu)秀拔尖學(xué)生的脫穎而出,使學(xué)生興趣愛好與所學(xué)專業(yè)相契合,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部令第41號(hào))、《東北大學(xué)全日制本科生學(xué)籍管理規(guī)定》(東大校字〔2017〕66號(hào))等文件精神,特制定本辦法。

一、 工作組織

在東北大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織全校轉(zhuǎn)專業(yè)工作;各學(xué)院(部,以下簡(jiǎn)稱學(xué)院)應(yīng)當(dāng)成立院級(jí)轉(zhuǎn)專業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作。

二、 工作原則

(一)維護(hù)教育公平、公正、公開和集體決議的原則;

(二)體現(xiàn)社會(huì)對(duì)人才需求、有利于促進(jìn)就業(yè)的原則;

(三)因材施教、有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展的原則;

(四)確保整體人才培養(yǎng)質(zhì)量、轉(zhuǎn)入專業(yè)辦學(xué)條件和培養(yǎng)能力相匹配的原則;

(五)擇優(yōu)滿足學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)要求的原則。

三、 轉(zhuǎn)專業(yè)的基本條件

(一)非定向培養(yǎng)全日制本科生;

(二)遵紀(jì)守法,品行端正,無任何違紀(jì)違法記錄;

(三)符合相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的身體要求;

(四)轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)無不及格記錄。

四、 不予轉(zhuǎn)專業(yè)的情形

(一)未報(bào)到入學(xué)、未注冊(cè)取得學(xué)籍或入學(xué)未滿一學(xué)期的;

(二)藝術(shù)類、體育類、普通類三者之間跨類別的;

(三)文史類(哲學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、法學(xué))專業(yè)要求轉(zhuǎn)到理工類(理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué))專業(yè)的;

(四)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生;

(五)休學(xué)期間的以及應(yīng)予退學(xué)者;

(六)已轉(zhuǎn)過專業(yè)者(學(xué)校專業(yè)調(diào)整等除外);

(七)以特殊招生形式錄取的學(xué)生,國(guó)家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的。

五、 轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生類別

(一)學(xué)業(yè)優(yōu)秀類

總平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)位于本專業(yè)前20%的學(xué)生。

(二)學(xué)科專長(zhǎng)類

學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣愛好和專長(zhǎng)的,可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)表高水平論文,或在省級(jí)及以上科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng),或提供特殊專長(zhǎng)證明證實(shí)轉(zhuǎn)到相應(yīng)專業(yè)更有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能進(jìn)一步發(fā)揮其特長(zhǎng)的學(xué)生。

(三)學(xué)業(yè)困難類

經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)院證明,有某種疾病或生理缺陷不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生。

(四)其他類

學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化,需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)的,允許在讀學(xué)生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀。

休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,學(xué)校予以優(yōu)先考慮。

六、 轉(zhuǎn)專業(yè)工作程序

(一)學(xué)業(yè)優(yōu)秀類轉(zhuǎn)專業(yè)一般在第一學(xué)年結(jié)束后、第二學(xué)年開學(xué)前進(jìn)行。學(xué)科專長(zhǎng)類、學(xué)業(yè)困難類、其他類轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生,可在第三至第六學(xué)期提出申請(qǐng),由轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)院按規(guī)定程序進(jìn)行審批、考核,上報(bào)學(xué)校審批。

(二)休學(xué)創(chuàng)業(yè)復(fù)學(xué)后學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)

1.在創(chuàng)業(yè)期間,經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,確實(shí)在某一專業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了興趣愛好和特長(zhǎng),可以在復(fù)學(xué)后按學(xué)科專長(zhǎng)類申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè),經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)院按規(guī)定程序考核后,報(bào)學(xué)校審批。

2.學(xué)生確有有效的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和經(jīng)歷,且創(chuàng)業(yè)活動(dòng)經(jīng)歷與專業(yè)相關(guān),經(jīng)過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和所在學(xué)院按規(guī)定程序考核后可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入原學(xué)院其它專業(yè)學(xué)習(xí)。

(三)退役后復(fù)學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè),按國(guó)家及學(xué)校有關(guān)文件執(zhí)行。

(四)各學(xué)院應(yīng)制定學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案,工作方案應(yīng)明確時(shí)間安排、考核方式、考核程序、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生人數(shù)等,并上報(bào)教務(wù)處備案后在學(xué)院內(nèi)公示。

(五)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生需填寫《東北大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》上報(bào)所在學(xué)院,學(xué)院組織轉(zhuǎn)出審核,簽署意見后轉(zhuǎn)相關(guān)學(xué)院。轉(zhuǎn)出學(xué)院公示擬轉(zhuǎn)出的學(xué)生名單,并報(bào)教務(wù)處備案。

(六)各學(xué)院組織相關(guān)專業(yè)的教授考核小組,對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行考核。學(xué)院要公示擬轉(zhuǎn)入學(xué)生名單,在申請(qǐng)表上簽署意見后上報(bào)教務(wù)處。

(七)教務(wù)處匯總?cè)^D(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單,進(jìn)行全校公示,上報(bào)學(xué)校審批后,統(tǒng)一辦理學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)。

七、 轉(zhuǎn)專業(yè)工作的相關(guān)要求

(一)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作要堅(jiān)持公正、公平、公開的原則,各學(xué)院應(yīng)制訂科學(xué)、規(guī)范和公開透明的工作程序。校院兩級(jí)的工作實(shí)施方案和轉(zhuǎn)專業(yè)名單要進(jìn)行不少于三個(gè)工作日的公示。

(二)各專業(yè)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入的學(xué)生人數(shù)在同年級(jí)本專業(yè)學(xué)生數(shù)的5%至15%之間。

(三)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后,按轉(zhuǎn)入專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃修讀課程,是否需要補(bǔ)修相關(guān)課程,由學(xué)院根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)情況等自行確定。學(xué)生在轉(zhuǎn)專業(yè)前獲得的課程學(xué)分,由轉(zhuǎn)入學(xué)院根據(jù)新專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)定和轉(zhuǎn)換。學(xué)院應(yīng)當(dāng)在轉(zhuǎn)專業(yè)后第一學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)完成上述認(rèn)定等工作,并報(bào)教務(wù)處備案。

(四)專業(yè)學(xué)費(fèi)按學(xué)生所在專業(yè)分段收取,轉(zhuǎn)專業(yè)前按原專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)收取,轉(zhuǎn)專業(yè)后按轉(zhuǎn)入專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)收取。

八、 本辦法自2017年9月1日起實(shí)施,由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。原《東北大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》(東大教字〔2014〕56號(hào))文件同時(shí)廢止。

二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊

1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處

有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué),選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè),實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè),去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端

①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí),而且還不能有掛科的情況,這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事,要付出很多的時(shí)間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。

轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事,大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。

三、東北大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)文章分享

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(六).2020年東北大學(xué)入學(xué)考試,入學(xué)指南,開學(xué)時(shí)間及新生轉(zhuǎn)專業(yè)

東北大學(xué):從2007年開始,東北大學(xué)只允許非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生可以在大一或者大二的時(shí)候通過一定的考核轉(zhuǎn)入到我們學(xué)校的軟件工程專業(yè)就讀,其他的學(xué)生都是在原專業(yè)就讀。東北大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),坐落在東北中心城市沈陽。學(xué)校占地總面積253萬平方米,建筑面積137萬平方米。 東北大學(xué)始建于1923年4月,是一所具有愛國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的大學(xué)。1928年8月至1937年1月,著名愛國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良將軍兼任...查看更多

(七).2020年東北大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè),大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)和入學(xué)考試最新

轉(zhuǎn)專業(yè)的基本規(guī)定如下: 教育部的規(guī)定,大學(xué)生進(jìn)校后,符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)(系)。(一)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)(系)的條件:在校本科生在完成大學(xué)一年級(jí)課程,進(jìn)入二年級(jí)之前,符合以下條件之一者,可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè):1、在某一學(xué)科方面確有特長(zhǎng)的學(xué)生。2、因?yàn)樯眢w健康原因,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者;3、通過轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材,且參加學(xué)校的選拔,選...查看更多

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