在與考生和家長交流的過程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔�！蹦敲凑娴氖沁@樣嗎？為大家解析一下。其實(shí)，高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線，都是在投檔之后才會有。具體來說，在每一批次投檔時，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進(jìn)行檢索投檔，排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年沈陽城市建設(shè)學(xué)院的最低錄取投檔線，以及沈陽城市建設(shè)學(xué)院最低錄取位次排名。
一、沈陽城市建設(shè)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 390 | 368 | 88723名 | - | 本科第一批 |
| 2018 | - | 269 | 180 | 116260名 | - | �？频谝慌� |
| 2017 | 385 | 370 | 350 | 85311名 | 1097 | 本科第二批 |
| 2017 | 280 | 183 | 180 | 123731名 | 287 | 專科第一批 |
| 2016 | 411 | 398 | 373 | 83013名 | 1108 | 本科第二批 |
| 2016 | 316 | 188 | 180 | 132421名 | 392 | �？频谝慌� |
| 2015 | 427 | 421 | 419 | 67754名 | 176 | 本科第二批 |
| 2015 | 404 | 384 | 345 | 86382名 | 1039 | 本科第三批 |
| 2015 | 351 | 315 | 180 | 117330名 | 271 | �？频谝慌� |
| 2014 | 468 | 455 | 450 | 71606名 | 189 | 本科第二批 |
| 2014 | 436 | 425 | 380 | 85850名 | 1023 | 本科第三批 |
| 2014 | 407 | 395 | 200 | 100916名 | 75 | �？频谝慌� |
| 2013 | 490 | 475 | 470 | 68533名 | 143 | 本科第二批 |
| 2013 | 453 | 435 | 415 | 91021名 | 1114 | 本科第三批 |
| 2013 | 401 | 354 | 260 | 125329名 | 85 | �？频谝慌� |
二、沈陽城市建設(shè)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 464 | 461 | 25167名 | - | 本科第一批 |
| 2018 | - | 410 | 180 | 36851名 | - | �？频谝慌� |
| 2017 | 451 | 442 | 428 | 24398名 | 148 | 本科第二批 |
| 2017 | 340 | 193 | 180 | 55427名 | 68 | �？频谝慌� |
| 2016 | 442 | 431 | 417 | 25762名 | 187 | 本科第二批 |
| 2015 | 441 | 428 | 395 | 26317名 | 196 | 本科第三批 |
| 2015 | 371 | 319 | 180 | 51144名 | 50 | �？频谝慌� |
| 2014 | 474 | 465 | 430 | 26741名 | 196 | 本科第三批 |
| 2014 | 429 | 415 | 220 | 40425名 | 10 | �？频谝慌� |
| 2013 | 478 | 455 | 445 | 32045名 | 181 | 本科第三批 |
| 2013 | 408 | 349 | 310 | 62445名 | 29 | 專科第一批 |
三、沈陽城市建設(shè)學(xué)院簡介及圖片
一所年輕富有生機(jī)和活力的大學(xué)：沈陽城市建設(shè)學(xué)院前身為沈陽建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院，成立于2000年7月，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為獨(dú)立設(shè)置普通高校。學(xué)校是一所培養(yǎng)建筑設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木工程、道路交通、工程管理、機(jī)械制造、電子信息、藝術(shù)設(shè)計(jì)等方面人才的全日制普通高校。
l 學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢明顯，特色辦學(xué)：學(xué)校專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和人才市場需求，面向國家建設(shè)行業(yè)和城鎮(zhèn)化建設(shè)，具有鮮明的行業(yè)優(yōu)勢，下設(shè)7系（學(xué)院）1部，現(xiàn)有工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)三個學(xué)科門類。開設(shè)23個本科專業(yè)和9個高職�？茖I(yè)，形成了以建筑、土木、工程類專業(yè)為特色，以工為主，工、管、藝術(shù)三大學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。
l 學(xué)生分類教育培養(yǎng)，德才兼?zhèn)洌簩W(xué)校開展高級工程師、升學(xué)考研、科技創(chuàng)新、高級管理、社會活動、才藝特長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方向的分類教育培養(yǎng)，學(xué)生可根據(jù)興趣愛好和技能特長選擇適合自身發(fā)展的成才目標(biāo)，增強(qiáng)競爭實(shí)力，實(shí)現(xiàn)人生價值。
