據(jù)最新浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和遼寧招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，遼寧高考的考生需要成績在334分左右，位次排名需要在97630名左右，才可以考上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、遼寧高考多少分可以上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、遼寧高考2022年考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史最低分需要394分，錄取最低位次為33766名;
2、遼寧高考2021年考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史最低分需要486分，錄取最低位次為24169名;
3、遼寧高考2022年考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理最低分需要386分，錄取最低位次為97630名;
4、遼寧高考2021年考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理最低分需要334分，錄取最低位次為93983名;
5、遼寧高考2020年考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要413分，錄取最低位次為80693名;
6、遼寧高考2020年考生上浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要501分，錄取最低位次為19526名;
二、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的近三年的排名多少可以上
1、2022年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 遼寧 | 歷史 | - | 專科 | 394 | 33766 | 省政府 |
| 2022 | 遼寧 | 物理 | - | �？� | 386 | 97630 | 省政府 |
2、2021年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 遼寧 | 歷史 | - | �？� | 486 | 24169 | 省政府 |
| 2021 | 遼寧 | 物理 | - | 專科 | 334 | 93983 | 省政府 |
3、2020年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 專科 | 413 | 80693 | 省政府 |
| 2020 | 遼寧 | 文科 | - | �？� | 501 | 19526 | 省政府 |
二本志愿填報(bào)技巧有什么
低分段：建議二本低分段的考生報(bào)考本省位于地市或者偏遠(yuǎn)省份位于地級(jí)市的院校，尤其是二本“壓線”的考生，可以將這類院校作為選。
中分段：二本中等分?jǐn)?shù)段的考生可以報(bào)考農(nóng)林類、師范類、中醫(yī)類等院校。這類二本院校較多，可以選擇的范圍較大，建議考生在安排二本志愿時(shí)，將省內(nèi)院校與省外院校結(jié)合起來考慮為佳。
新高考地區(qū)怎樣填報(bào)志愿
1、實(shí)事求是。
新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，對自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報(bào)志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實(shí)際，難以實(shí)現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來發(fā)展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報(bào)院校志愿時(shí)，相鄰兩個(gè)順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報(bào)的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報(bào)志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會(huì)，新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報(bào)志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會(huì)更大一些。
3、留有余地。
新高考地區(qū)的填報(bào)志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報(bào)第一志愿的前提下，填報(bào)第二志愿時(shí)不要集中于同一層次，應(yīng)注意拉開檔次。同時(shí)，做到有進(jìn)有退，退是為了進(jìn)，在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn)，在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn)，要充分留有余地，以爭取更多的錄取機(jī)會(huì)。
三、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由浙江省供銷合作社舉辦的全日制公辦高職學(xué)院。其前身是創(chuàng)辦于1979年的浙江供銷學(xué)校和創(chuàng)辦于1984年的浙江省供銷社職工學(xué)院。2018年，經(jīng)省編辦同意，在浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上增掛“浙江合作經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院”，實(shí)行“兩塊牌子一套班子”管理。學(xué)校位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū)，占地面積575畝。目前，學(xué)校設(shè)有信息技術(shù)學(xué)院、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、應(yīng)用工程學(xué)院、國際貿(mào)易學(xué)院、人文旅游學(xué)院、合作經(jīng)濟(jì)學(xué)院、公共教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院。 學(xué)校以財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)為主體，經(jīng)、文、工、管多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，共開設(shè)30個(gè)高職�？茖I(yè)或?qū)I(yè)方向、2個(gè)3+2專升本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)和1個(gè)本科試點(diǎn)專業(yè)�，F(xiàn)有全日制在校生11700余人，教職工580余人，擁有全國優(yōu)秀教師2人，二級(jí)教授2人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省杰出教師1人，省突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，省級(jí)教學(xué)名師2人，省級(jí)專業(yè)帶頭人14人，入選錢江人才資助計(jì)劃教師2人，入選浙江省青年科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃教師1人。學(xué)校現(xiàn)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和國際貿(mào)易與實(shí)務(wù)2個(gè)“中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項(xiàng)目，連鎖經(jīng)營管理、電子商務(wù)2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，9個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，2個(gè)省級(jí)優(yōu)勢專業(yè)，3個(gè)省級(jí)財(cái)政支持的示范建設(shè)專業(yè)。十三五期間，6個(gè)專業(yè)獲省級(jí)優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，5個(gè)專業(yè)獲省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。目前，學(xué)校建有國家教學(xué)資源庫1項(xiàng)，國家級(jí)精品資源共享課程2門，主持國家級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng)，獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持“德能并舉、商學(xué)合一”的人才培養(yǎng)理念，充分發(fā)揮供銷系統(tǒng)的行業(yè)資源優(yōu)勢，形成以系統(tǒng)為依托、以學(xué)校為主體、以政府為推手、合作企業(yè)深度參與的四方合作辦學(xué)體制。既注重學(xué)生技能培養(yǎng)，也重視職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，堅(jiān)持以“快樂學(xué)業(yè)、滿意就業(yè)、努力創(chuàng)業(yè)”為導(dǎo)向，構(gòu)建“三階段推進(jìn)、三課堂聯(lián)動(dòng)”的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)連續(xù)多年居同類院校前列，一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。 學(xué)校堅(jiān)持“立足區(qū)域，依托行業(yè)，服務(wù)三農(nóng)”的辦學(xué)思路，著力構(gòu)建高職教育、職業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)科研、職業(yè)技能鑒定協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。近年來，學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力有了較大的提升。2017年以優(yōu)異成績被確定為浙江省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位。2019年7月被確定為“國家優(yōu)質(zhì)高等�？茖W(xué)校”，12月學(xué)校被確定為*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃專業(yè)群建設(shè)單位。2020年12月，學(xué)校被確定為浙江省高職高水平學(xué)校建設(shè)單位。
