據(jù)最新棗莊科技職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和遼寧招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，遼寧高考的考生需要成績在312分左右，位次排名需要在99364名左右，才可以考上棗莊科技職業(yè)學(xué)院，不過每年棗莊科技職業(yè)學(xué)院在遼寧招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、遼寧高考多少分可以上棗莊科技職業(yè)學(xué)院
1、遼寧高考2022年考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院的歷史最低分需要371分，錄取最低位次為37670名;
2、遼寧高考2021年考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院的歷史最低分需要439分，錄取最低位次為35016名;
3、遼寧高考2022年考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院的物理最低分需要382分，錄取最低位次為99364名;
4、遼寧高考2021年考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院的物理最低分需要312分，錄取最低位次為96831名;
5、遼寧高考2020年考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要390分，錄取最低位次為90329名;
6、遼寧高考2020年考生上棗莊科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要475分，錄取最低位次為25556名;
二、棗莊科技職業(yè)學(xué)院在遼寧的近三年的排名多少可以上
1、2022年棗莊科技職業(yè)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 遼寧 | 歷史 | - | �？� | 371 | 37670 | 省政府 |
| 2022 | 遼寧 | 物理 | - | �？� | 382 | 99364 | 省政府 |
2、2021年棗莊科技職業(yè)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 遼寧 | 歷史 | - | �？� | 439 | 35016 | 省政府 |
| 2021 | 遼寧 | 物理 | - | �？� | 312 | 96831 | 省政府 |
3、2020年棗莊科技職業(yè)學(xué)院在遼寧的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 遼寧 | 理科 | - | �？� | 390 | 90329 | 省政府 |
| 2020 | 遼寧 | 文科 | - | �？� | 475 | 25556 | 省政府 |
二本線差多少分補(bǔ)錄
補(bǔ)錄，一直是分?jǐn)?shù)在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個填報(bào)志愿和錄取過程中，這些考生都在翹首期盼著補(bǔ)錄之神的降臨�？墒顷P(guān)于補(bǔ)錄的問題，卻不是每個考生都知之甚詳，有些考生甚至分不清補(bǔ)錄和志愿征集之間的區(qū)別。下面，就為您詳細(xì)解讀一下高考補(bǔ)錄。
1.時間。補(bǔ)錄是在錄取結(jié)束，各院校開學(xué)后，部分錄取考生不能到校，放棄入學(xué)資格，此時，學(xué)校的招生計(jì)劃又出現(xiàn)空缺。此時，該高校會進(jìn)行補(bǔ)錄。
2.投檔人條件。凡是未錄取考生，電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài)，并且分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線的考生，都可以參加補(bǔ)錄。但在招生院校把空缺的余額在當(dāng)?shù)卣猩块T統(tǒng)一組織下進(jìn)行補(bǔ)錄過程中，那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學(xué)生，比如那些放棄入學(xué)資格的考生，這些考生因是被錄取狀態(tài)，不再有機(jī)會參與補(bǔ)錄時的填報(bào)志愿。當(dāng)然，不管是征集志愿，還是補(bǔ)錄，都需要考生根據(jù)高校在當(dāng)?shù)卣猩块T發(fā)布的招生計(jì)劃，重新填報(bào)志愿，原志愿全部作廢。
補(bǔ)錄時高校提檔線會不會提高一般來說，征集志愿和補(bǔ)錄都是因?yàn)檎猩?jì)劃沒有完成而進(jìn)行的第二次錄取，所以，大多數(shù)都會降分，特別是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不合適而導(dǎo)致沒完成招生任務(wù)的，更是會在一定范圍內(nèi)降低分?jǐn)?shù)。只是，不是所有的院校都會降分。
一般征集志愿時，因上幾個批次未錄取考生都可自由填報(bào)，各院校提檔線反而會有所上升。你的分?jǐn)?shù)，補(bǔ)錄的問題不大，你可以選擇你們當(dāng)?shù)氐囊恍└咝�，成功的概率更大�?/p>
全國二本醫(yī)科大學(xué)排名
| 排名 | 學(xué)校名稱 |
| 1 | 安徽醫(yī)科大學(xué) |
| 2 | 大連醫(yī)科大學(xué) |
| 3 | 福建醫(yī)科大學(xué) |
| 4 | 河北醫(yī)科大學(xué) |
| 5 | 廣東醫(yī)學(xué)院 |
| 6 | 昆明醫(yī)科大學(xué) |
| 7 | 廣東藥學(xué)院 |
| 8 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) |
| 9 | 山西醫(yī)科大學(xué) |
| 10 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) |
| 11 | 廣西醫(yī)科大學(xué) |
| 12 | 成都醫(yī)學(xué)院 |
| 13 | 徐州醫(yī)學(xué)院 |
| 14 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) |
| 15 | 遼寧醫(yī)學(xué)院 |
| 16 | 西安醫(yī)學(xué)院 |
| 17 | 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) |
| 18 | 湖北中醫(yī)藥大學(xué) |
| 19 | 安徽中醫(yī)藥大學(xué) |
| 20 | 貴陽醫(yī)學(xué)院 |
| 21 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) |
| 22 | 沈陽醫(yī)學(xué)院 |
| 23 | 寧夏醫(yī)科大學(xué) |
| 24 | 瀘州醫(yī)學(xué)院 |
| 25 | 新疆醫(yī)科大學(xué) |
| 26 | 承德醫(yī)學(xué)院 |
| 27 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 |
| 28 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) |
| 29 | 濰坊醫(yī)學(xué)院 |
| 30 | 吉林醫(yī)藥學(xué)院 |
三、棗莊科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
棗莊科技職業(yè)學(xué)院是2005年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，是山東省單獨(dú)招生試點(diǎn)院校、山東省“3+2”專本貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)院校、本科助學(xué)自考試點(diǎn)院校、教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校、教育部中外人文交流“工賦學(xué)堂”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。自建院以來，學(xué)院按照“文化凝聚”“規(guī)模擴(kuò)張”“育人為本”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持以和合文化為中心的家文化建設(shè)、以工匠精神的質(zhì)量文化建設(shè)、以班墨文化為重心的育人文化建設(shè)，堅(jiān)持“質(zhì)量高、有特色、服務(wù)強(qiáng)、影響大”的辦學(xué)目標(biāo)，牢牢把握“提質(zhì)量、創(chuàng)特色、推改革”的工作主題，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新發(fā)展，現(xiàn)占地1000畝，建筑面積31.2萬平方米，擁有館藏圖書52.27萬冊，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.2億元，固定資產(chǎn)總值4.3億元。全日制在校生2萬余人，來自山東、黑龍江、廣東、福建、江蘇、內(nèi)蒙古、吉林、四川、青海等18個省份。 悠久的辦學(xué)歷史 學(xué)院前身是山東省棗莊工業(yè)學(xué)校、棗莊市第二衛(wèi)生學(xué)校、滕州市高級職業(yè)學(xué)校等三所老牌國家級重點(diǎn)中專，辦學(xué)歷史可追溯至上世紀(jì)中葉。棗莊市第二衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1951年，它的護(hù)理、藥學(xué)、助產(chǎn)等專業(yè)享譽(yù)全國；棗莊工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1978年，其機(jī)械制造、煤炭、電氣類專業(yè)特色突出；滕州市高級職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于2000年，其建筑類專業(yè)特色鮮明，為地方培養(yǎng)了大批建筑技術(shù)人才；滕州技工學(xué)校創(chuàng)建于1986年，于2005年合并到滕州市高級職業(yè)學(xué)校。三所國家級重點(diǎn)中專為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展積淀了厚重的辦學(xué)資源和文化底蘊(yùn)。2007年棗莊藝術(shù)職業(yè)中專，2010年棗莊廣播電視大學(xué)滕州分校，2011年滕州市第二職業(yè)高中三所職業(yè)學(xué)校先后并入棗莊科技職業(yè)學(xué)院，進(jìn)一步豐富了學(xué)院的辦學(xué)資源。 鮮明的專業(yè)特色 學(xué)院緊貼魯南地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、土木建筑、裝備制造、資源環(huán)境與安全、電子與信息、文化藝術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、教育與體育、公共管理與服務(wù)、旅游、交通運(yùn)輸、食品藥品與糧食、能源動力與材料等十三大門類50個高職專業(yè)，2個�？票究啤�3+2”對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)，機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、建筑工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、藥學(xué)等４個專業(yè)為省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，土木建筑工程技術(shù)、自動化技術(shù)、醫(yī)藥護(hù)養(yǎng)等3個專業(yè)群為山東省品牌專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目，建筑工程技術(shù)專業(yè)群為省級高水平專業(yè)群。開設(shè)22個中職專業(yè)，其中3個省示范專業(yè)、2個省品牌專業(yè)。開設(shè)24個技工專業(yè)，其中7個高級技工特色專業(yè)、6個預(yù)備技師專業(yè)。建設(shè)了《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》等20門省級精品課程和《建筑工程安全管理》等24門省級精品資源共享課程。獲職業(yè)教育國家級教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)，山東省職業(yè)教育教學(xué)成果特等獎1項(xiàng)、一等獎4項(xiàng)。 雄厚的辦學(xué)實(shí)力 學(xué)院現(xiàn)有教職工1080人，其中副高級及以上職稱255人，博士、碩士研究生410人，“雙師型”教師244人，現(xiàn)有省名師工作室6個、省級教學(xué)名師4人、省青年技能名師4人、省高校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺3個。同時，聘任泰山學(xué)者、齊魯工匠等67位專家為學(xué)院特聘兼職客座教授。校內(nèi)建有6大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，擁有239個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、2個高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)大樓、1個附屬醫(yī)院、3000余臺新型計(jì)算機(jī)(承辦全國計(jì)算機(jī)考試)，學(xué)術(shù)交流中心加快建設(shè)，“滕州市汽車綜合公共技能實(shí)訓(xùn)基地”項(xiàng)目入選棗莊市職教創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目。同時，建有140個校外實(shí)踐基地。 一流的發(fā)展平臺 學(xué)院秉承“兼愛至善、篤學(xué)勵能”的校訓(xùn)，堅(jiān)持德技并修、知行合一，塑造“德厚技高能強(qiáng)”人才特色。近年來學(xué)生獲得綜合類技能大賽國家一等獎1項(xiàng)、二等獎5項(xiàng)，省級一等獎2項(xiàng)；行賽國家級特等獎1項(xiàng)、一等獎15項(xiàng)，省級特等獎1項(xiàng)。大學(xué)生文化節(jié)、大學(xué)生志愿者活動、科技服務(wù)活動等品牌活動精彩紛呈，廣受社會贊譽(yù)。50多個學(xué)生社團(tuán)為學(xué)生展示才華、發(fā)展綜合素質(zhì)搭建了舞臺。學(xué)院通過“獎、貸、勤、補(bǔ)、助、減”一系列獎助措施，構(gòu)建起了全方位、多元化學(xué)生成長成才資助體系，為優(yōu)秀學(xué)生、家庭困難學(xué)生提供了全方位的激勵機(jī)制。國防教育特色凸顯，“預(yù)定新兵連”模式在全省復(fù)制推廣。學(xué)院團(tuán)委被評為山東省青年文明號，學(xué)院被評為全國教育系統(tǒng)關(guān)工委先進(jìn)集體。 健全的教育體系 經(jīng)過十幾年的探索與實(shí)踐，學(xué)院逐步形成了集高職教育、中職教育、技工教育、繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)于一體的“一校四牌”辦學(xué)特色，即“棗莊科技職業(yè)學(xué)院、滕州市中等職業(yè)教育中心學(xué)校、滕州高級技工學(xué)校、滕州開放大學(xué)”，學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，中職學(xué)校、技工學(xué)校、開放大學(xué)二級管理，辦學(xué)資源共享，“人、財(cái)、物”權(quán)屬明晰、相對獨(dú)立。目前，學(xué)院基于“一校四牌”的“中職與高職、高職與本科，中技與高技、高技與技師”縱向貫通培養(yǎng)體系逐步完善，“中職與中技，高職與高技（預(yù)備技師）”橫向融通培養(yǎng)基礎(chǔ)逐步夯實(shí)，“做優(yōu)高職教育、做強(qiáng)中職教育、做亮技工教育、做實(shí)繼續(xù)教育、做大技能培訓(xùn)”的“五位一體”發(fā)展戰(zhàn)略逐步明晰。學(xué)院不斷加強(qiáng)國際交流合作，扎實(shí)推進(jìn)與英國格林威治大學(xué)、俄羅斯阿穆爾河畔共青城國立大學(xué)、日本和歌山Y(jié)MCA國際福祉專門學(xué)校等戰(zhàn)略合作，作為牽頭單位啟動建設(shè)中國—剛果（金）職業(yè)技術(shù)學(xué)院洛鉬校區(qū)，參與建設(shè)中國-緬甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院萬寶礦產(chǎn)校區(qū)，成功申報(bào)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目3個。 理想的就業(yè)去向 學(xué)院堅(jiān)持“就業(yè)工作全員化、就業(yè)形式多樣化、就業(yè)指導(dǎo)課程化、就業(yè)管理規(guī)范化”，不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，穩(wěn)定就業(yè)率、提高就業(yè)質(zhì)量。先后與190多家企事業(yè)單位合作建立了合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展關(guān)系，成立了山東智能建造職教集團(tuán)、棗莊（魯南）醫(yī)養(yǎng)健康職教集團(tuán)、棗莊現(xiàn)代制造業(yè)職教集團(tuán)、棗莊汽車職業(yè)教育集團(tuán)、滕州職教集團(tuán)等產(chǎn)教深度融合平臺。先后與北京韋加無人機(jī)科技股份有限公司合作舉辦“韋加無人機(jī)班”、與山東臨沂天元集團(tuán)舉辦“天元班”，與徐工集團(tuán)、滕州市中心人民醫(yī)院、中國人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)特色醫(yī)學(xué)中心（原中國人民解放軍第306醫(yī)院）、中國人民解放海軍第九七一醫(yī)院（原中國人民解放軍第401醫(yī)院）、武警天津總隊(duì)醫(yī)院等單位開展的訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)+就業(yè)等就業(yè)模式，解決了學(xué)生就業(yè)的后顧之憂，就業(yè)率始終保持在95%以上。與日本和歌山國際福祉專門學(xué)校共建“海外師資培訓(xùn)基地”和“海外學(xué)生實(shí)習(xí)基地”，加入了“泰中教育聯(lián)盟”“中馬（山東）教育聯(lián)盟”等交流平臺3個，為學(xué)生提供了海外升學(xué)、就業(yè)的渠道。建校以來，學(xué)院培養(yǎng)了近10萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。 完備的生活設(shè)施 校園內(nèi)建有人工湖、班墨園、圖書館、體育場、墨子書院以及多處人文景觀，被評為“山東省花園式學(xué)�！薄吧綎|省學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”“山東省高�；锸彻芾硐冗M(jìn)單位”，是讀書、學(xué)習(xí)、生活的理想之地�！俺浴保航ㄓ袃商幋笮蛯W(xué)生餐廳，一次性可容納6000人同時就餐，“中國教育網(wǎng)”“山東省教育發(fā)布”先后轉(zhuǎn)播了《帶你領(lǐng)略舌尖上的棗科》餐飲微視頻�！白 保航ㄓ�11棟學(xué)生公寓，全部裝配了人臉識別系統(tǒng)、智能控電系統(tǒng)、防疫測溫系統(tǒng)，視頻監(jiān)控全覆蓋，宿舍內(nèi)配備有高速網(wǎng)絡(luò)、高標(biāo)準(zhǔn)單人床、電腦桌凳等高標(biāo)準(zhǔn)生活設(shè)施，按照“一站式”改革理念，開展“社區(qū)文化”建設(shè)，打造了溫馨公寓“家園印象”社區(qū)�！靶小保盒�(nèi)有大型超市、浴室、美發(fā)廳、洗衣房、聯(lián)通移動營業(yè)廳以及多家銀行自助存取款機(jī)，為學(xué)生提供了便捷的生活服務(wù)。
