高考沖刺勵(lì)志名言警句勵(lì)志詩(shī)句摘抄大全

思而思學(xué)網(wǎng)

1、不要自卑,你不比別人笨。不要自滿,別人不比你笨。

2、只求“少丟分”,不說(shuō)“得高分”!

3、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍:講評(píng)時(shí);第二遍:一周后;第三遍:考試前。

4、高考得高分的秘訣就是少丟分!

5、每天5分鐘,寫好5個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。

6、四分學(xué)識(shí)智,三心細(xì)耐恒,二成應(yīng)試法,一片平常心。

7、有動(dòng)力而無(wú)壓力,緊張而不焦慮,迅速而不慌亂。

8、說(shuō)穿了,其實(shí)提高成績(jī)并不難,就看你是不是肯下功夫積累——多做題,多總結(jié)。

9、不耍小聰明,不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則,也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力,也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。

10、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿,此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī),并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。

11、開(kāi)啟高考成功之門,鑰匙有三。其一:勤奮的精神;其二:科學(xué)的方法;其三:良好的心態(tài)。

12、試試就能行,爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

13、圣人與常人之間往往只相差一小步,而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

14、一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會(huì)有收獲,一定!

15、日從嚴(yán),高考坦然。

16、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

17、練習(xí)就是高考,高考就是練習(xí)。

18、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功,提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

19、超越自己,向自己挑戰(zhàn),向弱項(xiàng)挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

20、人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來(lái)。

21、積一時(shí)之跬步,臻千里之遙程。

22、不問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘!天道酬勤。

23、健康身體是基礎(chǔ),良好學(xué)風(fēng)是條件,勤奮刻苦是前提,學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,心理素質(zhì)是保證。

24、自信,是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驛站。

25、總想贏者必輸,不怕輸者必贏。

26、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。

27、有高水平的集體,才有高水平的個(gè)人。

28、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

29、高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。

30、“講效率”包含兩層意思:一是不作不惜工本的事,二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

31、以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo),這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理,正視自己的問(wèn)題,設(shè)法解決它,這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上,誰(shuí)就先邁出了一大步。

32、計(jì)劃要細(xì),動(dòng)手要早,落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。

33、最難的題,對(duì)你而言,并不一定在于最后一道。

34、遇到會(huì)做的題:仔細(xì);遇到不會(huì)做的題:冷靜。

35、把容易題作對(duì),難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>

36、不求難題都做,先求中低檔題不錯(cuò)。

37、靜悟:全面復(fù)習(xí)要“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏:“精確制導(dǎo)”。

38、筆記要便于看,要經(jīng)?,這是又一本教材。

39、模擬的意義在于如何走下去。

40、考前一個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。

41、調(diào)節(jié)好興奮期,學(xué)習(xí)一浪高一浪。

42、模擬的成績(jī)一定不要成為包袱,成為陰影。

43、越接近考試,往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。

44、這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人,只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。

熱門推薦

最新文章