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《鏡頭下逃命的藏羚羊》
出格爾木跑出去不到一小時(shí)，就到昆侖山口了。昆侖山口很光禿，沒有什么色彩。一塊不很規(guī)則的火山石上，鐫刻著幾個(gè)鮮紅大字：“昆侖山口”。
草原輕柔漫展，隨著我們行駛的節(jié)奏而蕩開高原的韻律。草原不夠豐厚，也看不出多么肥美，甚至沒有形成綠的層次感。偶爾能夠看到一個(gè)小水灣，閃動(dòng)著清純的草原的靈性。在一個(gè)小水灣的旁邊，我竟捕捉到了一只孤獨(dú)的藏羚羊。
與那么遼闊的空間相比，它顯得過于渺小了，因而格外令人憐憫。我被這種情緒感染著，我覺得藏羚羊肯定通人性。對于像我這樣遠(yuǎn)道而來的攝影人，這的確是抓到了一個(gè)悲天憫人的鏡頭。我取出三腳架，將收縮的每一節(jié)擰松，伸開，以三點(diǎn)的方式穩(wěn)定于高原上。
待我貼近取景窗，隨著長焦鏡頭的緩緩調(diào)動(dòng)，我與藏羚羊一寸寸挨近了。我能夠看到它身上不易分辨的毛色中摻糅的雜色，還有它嬌媚的充盈著生動(dòng)氣息的唇線。它的腿很細(xì)很修長，身體的流暢輪廓在高原的光照下顯得溫情脈脈。
當(dāng)我定格在它的眼睛上時(shí)，我卻受到了震動(dòng)。它的眼神里怎么飄露出一串驚恐的光斑，帶動(dòng)著全身微微戰(zhàn)栗?還未等我讀懂它的驚懼來自何處，這只令人垂涎可憐的小生靈竟然掉頭狂奔。
我茫然無措地搜尋著來自它周圍的蒼茫的空間中的威脅物。顯然，我沒有找到，只能任憑它像個(gè)不規(guī)則的亮點(diǎn)在遠(yuǎn)處的蒼穹中變得越來越恍惚。正是在這種恍惚中，我下意識(shí)地瞅瞅我那架照相器材：探出去的長鏡頭像槍口一樣，正瞄準(zhǔn)了這只無辜的小生靈。于是，頓時(shí)，我明白了我的錯(cuò)誤——受驚的它一準(zhǔn)是把我照相的架勢，錯(cuò)以為射擊的姿勢了。它是擔(dān)心，我按住快門
的手會(huì)在瞬間發(fā)射出奪命的子彈。
獵獵寒風(fēng)扯破了天邊的云朵。我緩緩收起我的照相器材，一片惆悵中，我想起了這樣的文字：“夜幕降臨了，汽車前燈亮了，成百上千頭懷孕的藏羚羊向危險(xiǎn)地帶狂奔而去。槍聲四起，藏羚羊嘶鳴不止。飛揚(yáng)的塵土染成了粉紅色。偷獵者驅(qū)車而去。一頭藏羚羊蘇醒時(shí)已經(jīng)被剝?nèi)チ似�，它不住地淌血。第二天，幼羚羊依偎在死去的母羚羊身上，吮吸著它的冰冷的乳頭……”
這段文字已經(jīng)從一張報(bào)紙上拓印在我的心上了，并且開始不斷折磨我：從我的鏡頭下逃去的那只藏羚羊，會(huì)不會(huì)就是那吮吸過冰冷乳頭的孤兒呢?
[注]悲天憫人：哀嘆時(shí)世艱辛，憐惜百姓疾苦。
【閱讀習(xí)題】
1. 第三段中的“悲天憫人的鏡頭”具體指什么?請根據(jù)文意簡要回答。
2. 第五段中，作者“明白了我的錯(cuò)誤”。根據(jù)文意，解釋這錯(cuò)誤的具體含義。
3. 第六段中引述了報(bào)載的獵殺藏羚羊的文字，有什么作用?
4. 下列對文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是( )
A. 正因?yàn)椴亓缪蚴置煨�，嬌媚生�?dòng)，溫情脈脈，而且依戀母親，所以作者覺得藏羚羊肯定通人性。
B. 藏羚羊“像個(gè)不規(guī)則的亮點(diǎn)在遠(yuǎn)處的蒼穹中變得越來越恍惚”。這個(gè)比喻句形象地寫出了藏羚羊因驚恐而狂奔逃命，疾速遠(yuǎn)去的情景。
C. “獵獵寒風(fēng)扯破了天邊的云朵�！边@句景物描寫，既寫出了作者的自責(zé)心理，又揭露了偷獵者的殘忍無情。
D. 文章結(jié)尾說殘殺藏羚羊的事“不斷地折磨著我”，含蓄的表達(dá)了作者對殘殺生靈的暴行的憤慨，也表達(dá)了“人與自然要和諧共處”的強(qiáng)烈愿望。
5.你認(rèn)為短文題目好在哪里?全文表達(dá)作者什么思想感情?
【閱讀答案】
1. 藏羚羊驚恐萬狀、全身顫栗
2. 作者照相時(shí)的架勢，使得藏羚羊誤認(rèn)為要向它射擊，害得它全身顫栗
3. (1)點(diǎn)明了上文藏羚羊受驚嚇的社會(huì)原因
(2)揭示了人類殘害小生靈的暴行和嚴(yán)重程度
4 . AC
5. 這個(gè)題目給讀者留下了懸念，人們只聽說過槍口下逃命，沒聽說過鏡頭下逃命，引起了讀者的興趣。此外，該標(biāo)題揭示了文章的中心思想，藏羚羊把鏡頭誤認(rèn)為槍口，揭露了偷獵者的殘忍和罪惡行徑，表達(dá)了對偷獵者的憎恨，并呼吁人們保護(hù)動(dòng)物。
