我愛水閱讀題
我愛水。多少年來,生活的戲劇雖幾易布景,但我總喜歡濱水而居,為了在夢中可以聽到那清淡的柔聲,明晨啟扉,更可見到那一片照眼的清光。一灣澄明的流水,靜靜地向前滑流著,滑流著,把我的思念與憂慮都帶走了,最后只將我留在岸邊,悄然獨立,盈耳只有那?琮微響,向我訴說一個無終結的故事。
我最喜愛的那片水,該是故都城北的什剎海了。那如一塊青玉的平靜流水,曾做了我四年的伴侶。
什剎海正位于我母校的后門,度過一道筑在溪水上的石橋,再一轉彎,便會聽見那愉快的水聲,伴著水濱青翠的樹色在歡迎來訪者了。逢著清晨無課,我總是拿了一本詩集,在水邊倘佯,那時候,正是充滿了詩意與幻夢的年紀,水邊有時是“自在飛花輕似夢”的詩境,有時是“無邊絲雨細如愁”的凄涼境界,還有什么更適于少年的心靈流連徘徊?我常是將書放在身邊,雙足垂到水面,叫水上的白云,將我?guī)У接譁嘏帚皭澋幕脡衾。我曾有一首小詩,其中兩段是?/p>
我曾持一卷詩一朵花來到你身旁,
在柳蔭里靜聽那汩汩的水響。
詩,遺忘了;花,失落了,
而今再尋不到那流走的時先。
你曾幾番入夢,同水上一片斜陽,
還有長堤上賣書老人的深色衣裳。
我曾一疊疊買去他的古書,
卻憾恨著買不去他那暮年的悲傷。
詩中“你”的稱謂,即是指什剎海,這首詩里,實在交織著無限的懷念和悵惘。
什剎海的可愛處,在于它的“變”,在于它的“!保珀庯L雨,春去夏來,水邊的景色不同,而它那最高度的美與宜人處,卻永遠蘊藏在那一片朦朧水霧,以及瀲滟清光里,引人系戀。
當冬天撤去了那皎白的冰雪之幕,在水面薄冰上試步的樂趣享不到了,但一片溫柔的春意,卻把整個什剎海的靈魂浸透了。不知何處傳來一聲聲鷓鴣的啼喚,像是那么遙遠,又像是那么逼近,聽來似是不分明,然而卻又是那般動聽,直扣人的心門。再過幾天,水邊的楊柳出了淺淺的綠痕,水堤上的泥土漸軟了,而幾場雨后,水已平了堤,時時刻刻似乎要漲溢出來,卻又似被一道神秘的邊界拘攔住了。一直在那里溶溶漾漾,如同一個殷勤的主人的手,將酒杯斟得太滿了,使每一個來游者,都想一嘗這葡萄色的瓊漿,而低吟:“呵,你新鮮的湖水,陶醉了我的心靈!
放假的日子,水邊那塊大石,便是我露天的座位了,水聲輕柔,水光明媚,教給我無窮盡的智慧,將已逝去的,正在進行的,將要發(fā)生的一切,緩緩地告訴了我。我就這樣坐著,聽著,想著,直到夕陽將輝煌的火炬投入水中,將對岸人家的窗子也照亮了,我才將水色水光攝錄心坎,帶了回去。
最可愛的還有那水邊新秋,北方的秋天本來是悄悄地來,比春天來得更幽俏,有一天,你一凝眸,不免驚訝水的顏色淺了,堤邊水位低了,水蓼花的顏色更深了一些,而荷葉已有一絲憔悴之態(tài)。那么,秋意便是滿了什剎海了,漸漸地,水過橋頭,有個老人在賣荷葉粥了,水面上,更有一些年輕的女孩子赤足在采鮮藕,什剎海在荷葉的搖曳中已另有一種感傷的情調,但當星光落在水面時,你已可依稀聽到詩神環(huán)佩。
島上鄉(xiāng)居,流水繞墻,每天望著這蜿蜒而去的山溪,我更懷念起什剎海了……
14.“這首詩里,實在交織著無限的懷念和悵惘”,這里“悵惘”的含義是什么?它表達了作者什么樣的感情?(4分)
答:_____________________________________________________________________
15.文中描述了什剎海四季變化的景色,請加以簡要概括,并說說這樣寫有什么作用。(6分)
答:_____________________________________________________________________
16.解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)
(1)但一片溫柔的春意,卻把整個什剎海的靈魂浸透了。
答:_____________________________________________________________________
(2)當星光落在水面時,你已可依稀聽到詩神環(huán)佩。
答:_____________________________________________________________________
17.文章主要寫什剎海,卻又從“我愛水”寫起,作者為什么這樣寫?請簡要分析。(8分)
答:_____________________________________________________________________
我愛水閱讀答案
14.答案:第一問(2分):
“悵惘”是指作者思念什剎海卻只能在夢中相見的遺憾。
第二問(2分):
表達了作者感傷懷舊的情緒和濃郁的鄉(xiāng)愁情結。
考點:理解文中重要詞語的含義,能力層級B
解析:注意上文的語境“將我?guī)У接譁嘏帚皭澋幕脡衾铩焙驮姼璞旧淼囊饬x,可見作者的惆悵是“思念什剎海卻只能在夢中相見的遺憾”。感情抓住關鍵詞“懷念”“悵惘”。需要指出的是這本就是一句直抒胸臆的話,出題人卻要問“它表達了作者什么樣的感情”,實在是有失水準,其實考生只需要把原句換一個說法即可。
15.答案:概括(2分):①冬雪皎白,薄冰試步;②春天溫柔,生機盎然:③夏天明媚,夕陽輝煌;④秋意漸深,秋荷搖曳。
作用(4分)①具體表現(xiàn)了什剎海景色之美;②表達了作者對什剎海的喜愛之情。
考點:“篩選并整合文中重要的信息”,以及“歸納內(nèi)容要點,概括文章中心意思”,能力層級C
解析:注意題干提示“四季變化的景色”,再在相關段落抓關鍵詞句,“皎白的冰雪之幕”“薄冰上試步的樂趣”;“溫柔的春意”“鷓鴣聲的動聽”“水邊的楊柳出了淺淺的綠痕”“新鮮、溶溶漾漾的湖水”;“水聲輕柔,水光明媚”“夕陽輝煌”“荷葉已有一絲憔悴之態(tài)”“荷葉的搖曳”“感傷的情調”,再加以概括,很容易得到答案。
“作用”的回答一定要注意文章的主旨是“我愛水,我愛什剎!,圍繞這個來組織答案就不會錯了,答案的要點應該是“具體表現(xiàn)”“喜愛之情”。第②點的作用實際是在回答這樣寫對表現(xiàn)主題的作用。
16.(1)答案:(2分)指春天來了,什剎海的水充滿了春意。
考點:理解文中重要句子的含意,能力層級B
解析:這個句子是本段的中心句,下文主要通過什剎海的水在描寫春意。理解的關鍵詞是“靈魂”,什剎海的“靈魂”實際就是“水”,據(jù)此組織答案就不難了。
(2)答案:指夜晚的什剎海很美,能觸發(fā)詩人的創(chuàng)作靈感。
考點:理解文中重要句子的含意,能力層級B
解析:這個句子理解的關鍵是“聽到詩神環(huán)佩”,聯(lián)系上文可知是說夜晚的什剎海的美讓“我”聽到了詩神的召喚,實際上就是“我”有了寫詩的沖動,據(jù)此組織答案就不難了。
17.答案:①一開始寫“我愛水”照應了標題,并與文章的結尾相呼應;②一開始寫“我愛水”,可由眼前之水過渡到故都之水,使行文自然巧妙;③文章的主旨是表達作者對什剎海的喜愛和思鄉(xiāng)之情,因而寫什剎海的篇幅比較多。
考點:鑒賞文學作品的表達技巧,能力層級E
解析:問從“我愛水”寫起實際上是問這樣開頭的作用,這樣一變換思路,答案的前兩個小點就很容易得出了。
值得指出的是答案的第③小點不知所云,問的重心是為什么“卻又從‘我愛水’”寫起”,答案卻給的是為什么“主要寫什剎海”。