高考如何選擇專業(yè)是一件非常重要的事情，選擇報(bào)考每所專業(yè)的時(shí)候，學(xué)生都要清楚的了解該專業(yè)未來的就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣，本期文章小編為大家整理了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù)，包括網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)介紹、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)習(xí)課程等知識。
一、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)介紹
網(wǎng)絡(luò)與新媒體是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬文學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)要求學(xué)生既能從事信息傳播時(shí)代內(nèi)容方面的深度、綜合、跨學(xué)科的信息傳播工作，同時(shí)也能有新聞傳播技術(shù)、設(shè)計(jì)、制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的傳播技術(shù)類工作的能力。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、公司等團(tuán)體組織急需的寬口徑、復(fù)合型信息傳播人才。在學(xué)生的就業(yè)崗位上，可以在各級黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)、院校、企業(yè)等從事網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳與媒介傳播優(yōu)化等工作，在國家重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、各級報(bào)社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、傳媒集團(tuán)等單位的信息化管理宣傳部門、文化傳播公司等從事媒介內(nèi)容生產(chǎn)與媒介經(jīng)營管理等工作。
二、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向
人才需求
網(wǎng)絡(luò)與新媒體是一門新興學(xué)科，其培養(yǎng)的人才，將要適應(yīng)其媒介內(nèi)容生產(chǎn)，媒介經(jīng)營管理、新媒體設(shè)計(jì)制作等。具體而言，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的設(shè)置就是為現(xiàn)代傳媒產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為新媒體行業(yè)發(fā)展與進(jìn)步提供高質(zhì)量的人才保障與智力支持。培養(yǎng)具備新媒體意識，熟悉現(xiàn)代信息傳播技術(shù)，掌握與之相關(guān)基本理論和技能，能在各種傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位從事記者、編輯、編導(dǎo)、策劃、攝像( 影) 、制作、網(wǎng)絡(luò)與新媒體技術(shù)開發(fā)等傳播技術(shù)類工作的高級專門人才。這是時(shí)代與社會(huì)的共同要求。并且，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)本身就是為彌補(bǔ)新媒體專業(yè)人才的巨大市場缺口而設(shè)立的。
相比起傳統(tǒng)媒體人才的培養(yǎng)，技術(shù)與藝術(shù)兼容，既懂網(wǎng)絡(luò)媒體策劃與創(chuàng)意以及內(nèi)容生產(chǎn)又懂新媒體運(yùn)營的新媒體人才是網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢與特長。
新媒體行業(yè)作為一種新興行業(yè)，正處于專業(yè)人才的空缺期，急需大量專業(yè)創(chuàng)新人才，促進(jìn)新媒體行業(yè)快速發(fā)展。這種人才需求不僅反映在新媒體行業(yè)各個(gè)崗位上，也反映在不同地區(qū)、不同城市的發(fā)展差距中。據(jù)調(diào)查資料顯示，在北京、上海、廣州、深圳等一線城市，以及中國東部地區(qū)，對于新媒體人才的需求量較其他二三線城市、中國西部地區(qū)要高。在新媒體行業(yè)中，相較于新媒體運(yùn)營和營銷兩大方面，新媒體研發(fā)板塊的人才需求量大，占比54.36%。而隨著微信的興起及廣泛使用，截至2018年，新媒體在運(yùn)營，尤其微信后臺(tái)運(yùn)營方面的人才需求較大。而據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，新媒體崗位招聘信息顯示社會(huì)最需要的新媒體人才的前三名是后臺(tái)研發(fā)、文本編輯、產(chǎn)品經(jīng)理。上述需求量最大的新媒體人才中，后臺(tái)研發(fā)崗位招聘基本面向計(jì)算機(jī)、通訊類專業(yè)，其余兩類人才專業(yè)來源廣泛。
就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生可考慮從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、新聞媒體編輯、微電影拍攝、舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)等方面的工作，主要服務(wù)于廣播電視網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)等新媒體行業(yè)。此外，學(xué)生還可根據(jù)新媒體的衍生技術(shù)，借助人工智能技術(shù)、AR/VR 技術(shù)等，設(shè)計(jì)相關(guān)游戲或應(yīng)用軟件。大量管理人才和專業(yè)技術(shù)人才需求量增加，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的學(xué)生又能符合大部分新媒體行業(yè)崗位的人才要求，因此，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)為新媒體行業(yè)輸送專業(yè)人才，并提供技術(shù)支持，新媒體行業(yè)同時(shí)也成為網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)生重要的就業(yè)方向之一。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的就業(yè)前景很好，畢業(yè)生社會(huì)需求大，就業(yè)面廣，可在各類門戶網(wǎng)站、傳媒商業(yè)網(wǎng)站、黨政部門網(wǎng)站、企事業(yè)網(wǎng)站等從事信息采集、撰寫、編輯等工作，也能從事與新媒體相關(guān)的網(wǎng)站策劃、網(wǎng)絡(luò)推廣以及網(wǎng)站建設(shè)與管理等方面的工作。也可在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)從事記者、編輯、以及各類節(jié)目的策劃、編導(dǎo)、節(jié)目制作等工作；還可以在平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)從事商業(yè)開發(fā)、活動(dòng)創(chuàng)意、媒體策劃等工作；在政府部門、企事業(yè)單位從事文稿寫作、視頻節(jié)目策劃、編導(dǎo)、制作工作和整合營銷、媒體公關(guān)等工作。
三、網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)習(xí)課程
各高校根據(jù)自身特點(diǎn)以及師資情況，結(jié)合專業(yè)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，應(yīng)開設(shè)8—10門專業(yè)必修課程，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)涵蓋業(yè)務(wù)方面的核心知識點(diǎn)。
專業(yè)核心課程構(gòu)成有網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作、非線性編輯、融合新聞學(xué)、新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與項(xiàng)目管理、電子商務(wù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測與研判等。
課程具體名稱各高�？筛鶕�(jù)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。各專業(yè)還可以自主設(shè)置專業(yè)選修課程或?qū)I(yè)方向課程模塊，供學(xué)生選擇。鼓勵(lì)開發(fā)跨學(xué)科、跨專業(yè)的新興交叉課程。目錄外特設(shè)專業(yè)另有專業(yè)類課程，由開設(shè)院校自行設(shè)定。
