高考填報(bào)志愿時，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編整理的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)相關(guān)信息，供大家參考。
1、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)簡介
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是理、工、醫(yī)、生物等學(xué)科高度交叉的新興學(xué)科,該學(xué)科致力于人的防病、治病、康復(fù)和健康，致力于為探索生命現(xiàn)象，提供高水平的科學(xué)方法和工程技術(shù)手段。 本專業(yè)一方面要求學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的基本知識，另一方面要求學(xué)生要結(jié)合醫(yī)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)深入扎實(shí)地學(xué)習(xí)電子、信息類的專業(yè)知識，如醫(yī)學(xué)電子學(xué)、醫(yī)學(xué)信號的檢測和處理、醫(yī)學(xué)成像與醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)模式識別、醫(yī)療儀器原理及設(shè)計(jì)等。畢業(yè)生可在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域，從事生物醫(yī)學(xué)工程基礎(chǔ)理論的科學(xué)研究，醫(yī)療儀器設(shè)備的設(shè)計(jì)、開發(fā)與維護(hù)，醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)的軟、硬件的研發(fā)，以及電子信息領(lǐng)域的科研及技術(shù)管理工作。
2、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以在醫(yī)療儀器企業(yè)的研發(fā)機(jī)構(gòu)、生物醫(yī)學(xué)工程及相關(guān)學(xué)科的科研單位、大型醫(yī)院的設(shè)備中心、高等院校等地方工作，也可以做國家公務(wù)員。相關(guān)行業(yè)（如ＩＴ，儀器儀表等）。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在醫(yī)療設(shè)備、護(hù)理、制藥等行業(yè)工作，大致如下：
1 醫(yī)療設(shè)備/器械
2 醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生
3 制藥/生物工程
4 新能源
5 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
6 其他行業(yè)
7 計(jì)算機(jī)軟件
8 儀器儀表/工業(yè)自動化
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事算法工程師、售后工程師、銷售工程師等工作，大致如下：
1 算法工程師
2 售后工程師
3 銷售工程師
4 硬件工程師
5 維修工程師
6 注冊專員
7 技術(shù)支持工程師
8 產(chǎn)品經(jīng)理
工作城市：
畢業(yè)后，深圳、北京、上海等城市就業(yè)機(jī)會比較多，大致如下：
1 深圳
2 北京
3 上海
4 廣州
5 杭州
6 成都
7 武漢
8 南京
3、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生可在管理機(jī)構(gòu)和國家機(jī)關(guān)，醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)（臨床研究、高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理，管理） , 在醫(yī)療器械的使用、銷售和服務(wù)上，研究所，大學(xué)（基礎(chǔ)研究，教學(xué)），國際制藥、保健品企業(yè)（管理、研究和開發(fā)），私人機(jī)構(gòu)和醫(yī)生合作，畢業(yè)生可直接參加高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理和解決臨床基礎(chǔ)研究的問題，由他們研制的器械和系統(tǒng)對于疾病的觀察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。
據(jù)中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)工程學(xué)分會副主任委員呂忠生介紹，目前全國大約有6萬家醫(yī)院，醫(yī)學(xué)工程師只占醫(yī)院總?cè)藬?shù)10％，與國外30％的比率相差懸殊。作為醫(yī)學(xué)工程的最大產(chǎn)業(yè)，國內(nèi)1萬多家醫(yī)療設(shè)備企業(yè)也急需醫(yī)學(xué)工程師。
同時現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的發(fā)展也是分不開的，由此可見生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)有廣闊的就業(yè)前景。 據(jù)教育部2010年公布的本�？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的就業(yè)率區(qū)間處于B+階段，畢業(yè)生規(guī)模4000-5000人，該專業(yè)的平均就業(yè)率≥85%。
