全球健康學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析(解讀)

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1、全球健康學(xué)專業(yè)簡介

全球健康學(xué)專業(yè)培養(yǎng)面向藥材種植基地、中藥研究部門、藥品監(jiān)督管理部門、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥貿(mào)易部門、教學(xué)、科研等單位、行業(yè),具備中藥學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本知識和基本實(shí)驗(yàn)技能,及其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、農(nóng)學(xué)等方面的知識和技能,從事中藥材栽培,藥材的品質(zhì)鑒定,藥用植物資源開發(fā)與保護(hù)以及中草藥栽培基地的規(guī)劃、建設(shè)及管理等方面工作的高級專門人才;學(xué)生將系統(tǒng)學(xué)習(xí)中藥學(xué)、農(nóng)學(xué)和生物學(xué)基本理論,深入進(jìn)行藥用植物種質(zhì)資源的保存與鑒定、野生藥用植物歸圃與藥用植物新品種選育、中草藥栽培管理與病蟲害防治、中草藥采收與加工炮制、中藥化學(xué)成分研究與質(zhì)量評價(jià)等方面的理論學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)具有從事中草藥生產(chǎn)管理、技術(shù)推廣、質(zhì)量評價(jià)、成分提取、加工炮制以及經(jīng)營管理和教學(xué)科研創(chuàng)新能力。

2、全球健康學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事中藥材栽培、中藥制藥、檢驗(yàn)、經(jīng)營管理、教學(xué)科研、資源開發(fā)和利用等工作。

從事行業(yè):

畢業(yè)后主要在教育、貿(mào)易、制藥等行業(yè)工作,大致如下:

1 教育/培訓(xùn)/院校

2 貿(mào)易/進(jìn)出口

3 制藥/生物工程

4 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))

5 新能源

工作城市:

畢業(yè)后,廣州、北京、上海等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多,大致如下:

1 廣州

2 北京

3 上海

4 杭州

5 深圳

6 南京

7 武漢

8 天津

3、全球健康學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

全球健康學(xué)是具有高度國際化和學(xué)科交叉的新興學(xué)科,系統(tǒng)培養(yǎng)全球衛(wèi)生人才,既是國家戰(zhàn)略需要,更是適應(yīng)全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要。2000年以來,國際健康組織異常活躍,健康相關(guān)議題已超越了傳統(tǒng)的衛(wèi)生范疇,被頻頻納入各國政府高層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)晤的議事日程中。

全球健康已上升為國家“非傳統(tǒng)安全威脅”,日益成為關(guān)聯(lián)國家與國家、地區(qū)與地區(qū)之間的重要紐帶。加快全球健康學(xué)人才培養(yǎng),不僅可為我國的和平崛起營造良好的國際輿論環(huán)境,而且可為國家安全提供重要的戰(zhàn)略性保障。哈佛大學(xué)、華盛頓大學(xué)等美國知名高校組建了全球健康研究中心(所),或建立全球健康系,開設(shè)適合本科生、碩士研究生的全球健康學(xué)專業(yè)。

中國高校僅有北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)成立了全球健康研究中心,但還沒有高校設(shè)置相關(guān)學(xué)位教育。武漢大學(xué)在吸收國內(nèi)外先進(jìn)理念、整合美國高校相關(guān)課程體系的基礎(chǔ)上,在國內(nèi)率先創(chuàng)建了全球健康學(xué)專業(yè)。國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)<艺J(rèn)為,全球健康學(xué)專業(yè)涉及社會(huì)保障、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、遙感等多領(lǐng)域,具有多學(xué)科融合的特點(diǎn),該專業(yè)的建設(shè)有利于促進(jìn)新學(xué)科群的發(fā)展。

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