未來學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景好不好 學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

核心課程：幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、游戲理論與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：學(xué)前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術(shù)設(shè)計(jì)與玩具開發(fā)、幼兒園組織與管理等。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景

學(xué)前教育是終身教育的奠基階段，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的影響，處于十分重要的地位�，F(xiàn)在學(xué)前教育越來越受到家長(zhǎng)重視，學(xué)前教育專業(yè)小伙伴們的就業(yè)前景自然不會(huì)差。

總的來說，學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)方向主要圍繞兒童展開。除了可以做學(xué)前教育教學(xué)工作，還可以在報(bào)社、出版社從事兒童出版物的策劃或編輯工作，在幼兒園、青少年活動(dòng)中心等場(chǎng)所從事幼兒心理指導(dǎo)工作。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

方向一：教育教學(xué)方向

對(duì)于學(xué)前教育專業(yè)的小伙伴們來說，做幼兒教師是最對(duì)口的就業(yè)方向。做幼兒教師最主要的是要喜歡小孩子，有愛心、耐心和責(zé)任心。老師要多才多藝，比如唱歌、跳舞、彈鋼琴、美術(shù)、剪紙等等。才藝能力往往是小伙伴們較為薄弱的技能，建議大家有意識(shí)地加強(qiáng)自己的才藝表演能力。除此之外，小伙伴們還要具備和小朋友溝通交流的能力。

幼兒教學(xué)工作有其特殊性，不但要承擔(dān)學(xué)生的教學(xué)工作，還要求老師關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理變化，比如幫助學(xué)生掌握一些基本的生活技能如穿衣服等等。一些小伙伴們喜歡孩子，也喜歡上課，但是不愿意做保育工作，如帶學(xué)生穿衣、吃飯和喝水等瑣碎的事情，這樣反而做不好幼教工作。幼教老師要在開展好教學(xué)工作的同時(shí)照顧好學(xué)生，或許有些吃力，卻十分必要。

公立幼兒園：

想要做幼師的小伙伴們可以去幼兒園、早教機(jī)構(gòu)和興趣特長(zhǎng)班等。公立幼兒園需要咱們考編制，具有專業(yè)理論優(yōu)勢(shì)的本科小伙伴們面對(duì)編制考試的筆試部分會(huì)覺得相對(duì)順利一些。公立幼兒園的好處是，如果拿到了編制，工作會(huì)穩(wěn)定不少，薪水也明顯地比編外人員高一些，福利自然不錯(cuò)。但之后的職業(yè)發(fā)展就是隨著工齡和職稱發(fā)展，不會(huì)有太大變化。

私立幼兒園：

其實(shí)，現(xiàn)在私立幼兒園師資十分缺乏，也很有發(fā)展前途�，F(xiàn)在幼師這個(gè)行業(yè)正處于上升時(shí)期，未來肯定會(huì)有更多的私立幼兒園來填補(bǔ)公立幼兒園的教育空缺，也就需要更多咱們專業(yè)的小伙伴們來做幼師。私立幼兒園雖然沒有編制，但好一些的私立幼兒園發(fā)展前景和薪資待遇都比公立學(xué)校的要好。小伙伴們可以一邊在私立幼兒園工作，一邊帶幾個(gè)興趣特長(zhǎng)班，收入也不錯(cuò)。如果能在幼兒園帶班，那就可以向園長(zhǎng)的方向發(fā)展。

好一些的早教機(jī)構(gòu)也是不錯(cuò)的選擇，或許壓力會(huì)比公立幼兒園大，但是相應(yīng)的能學(xué)到的東西也更多，前途更廣，更適合那些喜歡挑戰(zhàn)、看重長(zhǎng)期回報(bào)的小伙伴們。

小伙伴們剛從事幼教工作時(shí)，不要太計(jì)較工資，給自己做一個(gè)五年的規(guī)劃，學(xué)習(xí)各類成功前輩的經(jīng)驗(yàn)，打開自己的思路，趁年輕多積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。從事幼教工作，職業(yè)發(fā)展一般是從普通的老師升為園長(zhǎng)、校長(zhǎng)或者單位的合伙人等管理型人才，也可以成為專家型教師。除此之外，幼師是需要與人溝通交流的工作，積淀經(jīng)驗(yàn)后再轉(zhuǎn)行，可供選擇的空間會(huì)更大。

方向二：兒童出版物的策劃或編輯

除了幼教，咱們也可以在教育出版領(lǐng)域從事與兒童相關(guān)的圖書、報(bào)刊、雜志等的策劃或編輯工作。這類工作一般都要求應(yīng)聘者是學(xué)前教育或幼兒教育專業(yè)的畢業(yè)生，因此小伙伴們具有大多數(shù)教育類專業(yè)沒有的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

這類工作主要是幼教教材、幼兒圖書的選題策劃、約稿、組稿和出版等。小伙伴們要尋找并篩選作者，與作者洽談合作事宜，審核來稿并確保稿件內(nèi)容與質(zhì)量合格，后期還要配合營(yíng)銷策劃完成圖書的推廣、宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。

想從事與兒童相關(guān)的教育出版工作的小伙伴們要有扎實(shí)的文字功底，擅長(zhǎng)文字策劃、編輯工作，對(duì)兒童發(fā)展階段有一定的認(rèn)知。另外，有效的時(shí)間管理能力，良好的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)管理能力，很強(qiáng)的協(xié)調(diào)、溝通和執(zhí)行能力也是很有必要的。

這類工作也比較看重應(yīng)聘者是否有過幼兒教學(xué)的工作經(jīng)歷，所以小伙伴們也可以先做兩三年老師，然后轉(zhuǎn)到編輯策劃類工作的方向。

方向三：兒童心理指導(dǎo)

咱們的專業(yè)課程中也學(xué)習(xí)了心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)等課程，對(duì)幼兒心理感興趣的小伙伴們可以專攻兒童心理指導(dǎo)方向，在學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、兒童心理咨詢中心、育兒中心、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事兒童心理指導(dǎo)工作。

兒童心理指導(dǎo)工作需要小伙伴們具有親和力、較好的交流能力以及極強(qiáng)的信息捕捉能力。建議小伙伴們先考取兒童心理指導(dǎo)師的資格證，對(duì)工作的開展和職業(yè)發(fā)展會(huì)更有利。

有這么多就業(yè)方向可選，學(xué)前教育的小伙伴們是不是眼花繚亂了呢？除此之外，咱們也可以考慮一些門檻較低的行業(yè)，從基礎(chǔ)工作做起，如行政助理，人事助理等。這些工作做好了，也能在對(duì)應(yīng)領(lǐng)域獲得經(jīng)驗(yàn)，步步上升。

不過，要做好任何一項(xiàng)工作，只依靠咱們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)是不夠的，還需要根據(jù)具體的工作要求補(bǔ)充相應(yīng)的知識(shí)和技能，緊隨行業(yè)發(fā)展提高實(shí)力。雖然咱們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但在工作中的學(xué)習(xí)才剛剛開始。