一、刑事執(zhí)行專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景如何
刑事執(zhí)行專(zhuān)業(yè)是面向監(jiān)獄管理工作，培養(yǎng)掌握刑事執(zhí)行法律基本理論和具備刑事執(zhí)行監(jiān)獄管理能力，從事罪犯管理、教育的高級(jí)技能型人才的高職專(zhuān)業(yè)�，F(xiàn)代高職教育講求與行業(yè)的對(duì)接，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操縱能力，而監(jiān)獄這一敏感、特殊的行業(yè)，能為教學(xué)提供的相關(guān)資源非常有限，首先監(jiān)管安全責(zé)任重大，其次學(xué)生安全事關(guān)民生，再者國(guó)家法律明確規(guī)定監(jiān)管工作是具有警察身份的國(guó)家公務(wù)員才能行使的專(zhuān)項(xiàng)工作職能，不具有主體身份的學(xué)生不具有合法的執(zhí)法權(quán)，無(wú)法實(shí)施對(duì)罪犯的改造活動(dòng)，更不能為改造活動(dòng)的后果承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。在同類(lèi)院校中只有與監(jiān)獄單位聯(lián)系緊密的院校，在師資、學(xué)生實(shí)訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)方面做了很多合作嘗試，也建造了一些“模擬監(jiān)獄”的實(shí)踐場(chǎng)所。從總體上看，刑事執(zhí)行專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景良好，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，刑事執(zhí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科就業(yè)率在81%-85%區(qū)間，屬于高就業(yè)率專(zhuān)業(yè)。
二、刑事執(zhí)行專(zhuān)業(yè)好不好
刑事執(zhí)行主要學(xué)習(xí)民法、憲法、刑法等方面的基本知識(shí)和基本技能，既要掌握心理學(xué)，又要具備散打擒敵的技能。從目前專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向來(lái)看，刑事執(zhí)行主要培養(yǎng)監(jiān)獄管理方面的人才，培養(yǎng)高素質(zhì)的監(jiān)獄人民警察。
三、刑事執(zhí)行專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
刑事執(zhí)行專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在公安部門(mén)的監(jiān)獄系統(tǒng)、基層管教部門(mén)從事罪犯管理、矯正教育、安全防范、刑務(wù)處理、監(jiān)獄安全、監(jiān)獄基層管教等工作；還可以選擇專(zhuān)升本，比如監(jiān)獄學(xué)、犯罪學(xué)、社區(qū)矯正、法學(xué)專(zhuān)業(yè)。
四、刑事執(zhí)行專(zhuān)業(yè)學(xué)什么課程
《法理》、《憲法》、《民法》、《刑法》、《犯罪原因分析與矯正》、《訴訟法》、《監(jiān)獄刑罰執(zhí)行實(shí)務(wù)》、《罪犯教育實(shí)務(wù)》、《罪犯心理矯治》、《警察防衛(wèi)與控制技能》、《警用槍械》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)：監(jiān)所管理、社區(qū)矯正、心理矯治、人民法院司法警察 。
