一、貴州省學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)登錄入口
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二、貴州省學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)相關(guān)新聞推薦
7月15日,由澳門(mén)基金會(huì)與中國(guó)宋慶齡基金會(huì)共同制定,貴州省教育廳大力協(xié)助,從江縣教育局鼎力支持,貴州師范大學(xué)承辦的的學(xué)前教育公益項(xiàng)目貴州省從江縣幼兒園園長(zhǎng),骨干教師培訓(xùn)班開(kāi)班典禮在貴州師范大學(xué)舉行。
中國(guó)宋慶齡基金會(huì)基金部巡視員,副部長(zhǎng)宋健,中國(guó)宋慶齡基金會(huì)培訓(xùn)交流中心副主任趙喜明,貴州省教育廳學(xué)前教育處處長(zhǎng)謝旌,貴州師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)穆陟?,廣西師范大學(xué)教授候莉敏,從江縣教育和科技局副局長(zhǎng)陸光華以及200余名參訓(xùn)學(xué)員參加了開(kāi)班典禮。
據(jù)介紹,此次學(xué)前教育公益項(xiàng)目旨在探索建立高等院校、教研機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)協(xié)同實(shí)施教師培訓(xùn)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,構(gòu)建精準(zhǔn)扶貧、教育扶貧的新模式;通過(guò)培訓(xùn)幫助農(nóng)村教師樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)理念,培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)、教學(xué)規(guī)范與心理素質(zhì),掌握基本的教育教學(xué)技能,提高教育信息技術(shù)應(yīng)用能力,為今后的教師生涯發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),并促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
培訓(xùn)班上,廣西師范大學(xué)的候莉敏教授精彩講解了《區(qū)域活動(dòng)中的幼兒及教師支持》。候教授通過(guò)幼兒園日常實(shí)例介紹了教師專(zhuān)業(yè)化水平在區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒支持及引導(dǎo)的重要性。貴州師范大學(xué)教育學(xué)院李祥教授介紹了《幼兒教師師德師風(fēng)問(wèn)題的法律解讀》。李教授以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,從具體的案例中,詳細(xì)講述了幼兒教師師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
據(jù)悉,本次培訓(xùn)由高師院校專(zhuān)家、教學(xué)名師、優(yōu)秀教研員和一線骨干教師、教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人組成專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),并在返崗實(shí)踐研修階段組織指導(dǎo)專(zhuān)家組對(duì)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)。培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞“專(zhuān)業(yè)理念與規(guī)范”“教學(xué)理論與技能”等模塊進(jìn)行設(shè)計(jì),突出學(xué)前教育教學(xué)基本技能的實(shí)踐教學(xué)。培訓(xùn)方式主要采取“專(zhuān)題講授+實(shí)踐教學(xué)”相結(jié)合的方式,以專(zhuān)題講授為基礎(chǔ),實(shí)踐教學(xué)為重點(diǎn)。
