近日，教育部等四部門(mén)委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》，明確將針對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范整頓。全國(guó)政協(xié)委員、新東方董事長(zhǎng)俞敏洪在接受媒體采訪時(shí)表示，四部門(mén)整頓民辦培訓(xùn)領(lǐng)域非常有必要，他個(gè)人很反對(duì)超前教育、難題教育，“6歲的人學(xué)15歲的東西，我很不感冒”。
作為一家?guī)缀醺采w了全國(guó)的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的董事長(zhǎng)，俞敏洪不僅意識(shí)到，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程像一棵樹(shù)，澆了大量化肥可能會(huì)迅速成長(zhǎng)，但到后期會(huì)發(fā)展病態(tài)，“這也是中國(guó)很多小天才長(zhǎng)大后爆發(fā)力差的原因”。同時(shí)也意識(shí)到，中國(guó)教育應(yīng)當(dāng)在降低教育難度的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)教育和全面發(fā)展，重新考慮考試制度在*的適應(yīng)性，可見(jiàn)他確確實(shí)實(shí)是一位有清醒的教育意識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)家。
我們不僅期待新東方尊重教育規(guī)律，嚴(yán)格約束教學(xué)人員，更期待新東方能夠用自己的行動(dòng)影響整個(gè)行業(yè)的行為，成為民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遵章守紀(jì)、按相關(guān)法規(guī)和教育規(guī)律辦學(xué)的行業(yè)標(biāo)桿。譬如，把好教師入門(mén)關(guān)，在招募教師時(shí)嚴(yán)格審核，防止不合格人員混進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在新教師入職培訓(xùn)時(shí)提醒他們尊重教育規(guī)律，尊重孩子的生理與心理發(fā)展規(guī)律，牢記什么年齡的孩子干什么事，并在實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程中形成一套規(guī)范而良好的監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制。
當(dāng)然，我們也不能將杜絕“超前教育”的責(zé)任完全推給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，畢竟孩子是家長(zhǎng)們的，在這個(gè)問(wèn)題上家長(zhǎng)更有不可推卸的責(zé)任。作為家長(zhǎng)，必須改變觀念，努力從不讓孩子“輸在起跑線上”的認(rèn)知中走出來(lái)。幼兒教育，關(guān)鍵是品格的教育，而不是讓“6歲的人學(xué)15歲的東西”。讓孩子們?cè)谑裁茨挲g干什么事情，才是對(duì)孩子最大的愛(ài)。
相關(guān)部門(mén)也要采取有效的管理措施。比如有關(guān)部門(mén)要提高辦學(xué)門(mén)檻，嚴(yán)格辦學(xué)審批程序，嚴(yán)控教師入職標(biāo)準(zhǔn)與條件，確保教師質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)督促監(jiān)控機(jī)制，健全第三方評(píng)估與監(jiān)管機(jī)制，時(shí)刻警惕個(gè)別喪失良知的商家在追求利益的沖動(dòng)下，借助資本的力量，過(guò)度包裝教師，虛夸辦學(xué)業(yè)績(jī)，誤導(dǎo)家庭教育理念。
總之，真的想要杜絕“超前教育”現(xiàn)象，光靠一個(gè)文件、某些機(jī)構(gòu)與企業(yè)家的表態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵在行動(dòng)，相關(guān)部門(mén)與機(jī)構(gòu)的實(shí)際行動(dòng)，每一個(gè)相關(guān)個(gè)體的行動(dòng)。
