6月6日，由國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局主辦的全國(guó)中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)班在北京舉行，來(lái)自全國(guó)各地方知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的代表，以及第二批全國(guó)中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校的教師代表等百余人參加本次培訓(xùn)班培訓(xùn)。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局辦公室主任胡文輝在開(kāi)班儀式上致辭。
近年來(lái)，由國(guó)務(wù)院印發(fā)的一系列政策文件，體現(xiàn)了黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育提出的明確要求，去年底，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《“十三五”國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和運(yùn)用規(guī)劃》中提出：“開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)示范工作，建立若干知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育示范學(xué)校。引導(dǎo)各類學(xué)校把知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)與學(xué)生思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)、主題教育活動(dòng)緊密結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)�！睋�(jù)介紹，目前，全國(guó)已評(píng)定出60所知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校。
據(jù)胡文輝介紹，2015年，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合教育部啟動(dòng)開(kāi)展了全國(guó)中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)示范工作，開(kāi)展這項(xiàng)工作目的就是要通過(guò)以試點(diǎn)促推廣，充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的輻射帶動(dòng)作用，讓青少年從小形成尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，并形成“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的局面。
目前，內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、江西、湖北、海南、四川等近20個(gè)省份先后啟動(dòng)了省一級(jí)的試點(diǎn)示范工作，還有昆明、湖州、長(zhǎng)春、馬鞍山等越來(lái)越多的城市也相繼開(kāi)展了市一級(jí)的試點(diǎn)示范工作，普遍將針對(duì)青少年群體的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳普及教育工作作為提升公眾知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)的主要抓手。在各方努力下，各試點(diǎn)學(xué)校建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作體系，逐漸形成教學(xué)有師資、學(xué)習(xí)有課時(shí)、體驗(yàn)有平臺(tái)、創(chuàng)新有激勵(lì)的良好氛圍，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利意識(shí)、尊重意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。
同時(shí)，針對(duì)當(dāng)前仍然存在地區(qū)發(fā)展不均衡，工作機(jī)制有待健全，師資、教材依然缺乏等問(wèn)題，胡文輝指出，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局將協(xié)同教育部等部門(mén)繼續(xù)評(píng)定試點(diǎn)示范學(xué)校，鞏固完善工作模式�！敖衲�11月，30所第一批試點(diǎn)學(xué)校將完成兩年培育期，按照工作計(jì)劃，我們將從中評(píng)定25所左右首批示范學(xué)校，我們將以專業(yè)機(jī)構(gòu)的評(píng)估報(bào)告作為重要參考，會(huì)同教育部進(jìn)行終評(píng)，在年底公布首批示范學(xué)校名單，力爭(zhēng)統(tǒng)一授牌�！� 他還表示，根據(jù)當(dāng)前試點(diǎn)工作取得了良好效果，并為進(jìn)一步提高各地積極性，第三批試點(diǎn)學(xué)校數(shù)量與第一批、第二批相比會(huì)有較大幅度的增加。
胡文輝指出，由于基數(shù)有限，盡管現(xiàn)階段試點(diǎn)示范省份和學(xué)校數(shù)量的增幅不小，但距離“2020年建成1000家省級(jí)示范學(xué)校目標(biāo)”仍有很大差距，因此，下一階段，在開(kāi)展好全國(guó)試點(diǎn)示范工作的同時(shí)，將繼續(xù)重點(diǎn)推進(jìn)省級(jí)試點(diǎn)示范工作，將試點(diǎn)示范工作作為地方知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)先進(jìn)地區(qū)在政策和資金上給予傾斜，重點(diǎn)扶持。
此外，在開(kāi)班儀式后，部分地方局代表及一線教師分享了其試點(diǎn)省市、學(xué)校開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的情況和經(jīng)驗(yàn)，華中師范大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教授劉華、山東省發(fā)明協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、山東省十大青少年校外科技教育專家陳明泉，分別針對(duì)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究，以及教學(xué)方法等內(nèi)容授課。
7日，培訓(xùn)班還組織地方局代表和第二批試點(diǎn)學(xué)校教師代表前往大興區(qū)第六小學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩大興六小“知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園”工程的落實(shí)情況。
在大興六小，不僅有獨(dú)立開(kāi)設(shè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程，系統(tǒng)地向?qū)W生教授知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，還通過(guò)校園的科技節(jié)展示學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)手抄報(bào)和科幻畫(huà)作品成果，并向?qū)W生發(fā)出“拒絕盜版，誠(chéng)實(shí)做人”的倡議書(shū)，樹(shù)立廣大師生自覺(jué)維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，增強(qiáng)“購(gòu)買盜版書(shū)籍、光盤(pán)為恥，維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)為榮”的觀念。
