兩會(huì)中小學(xué)教師漲工資的相關(guān)提案

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2017年兩會(huì)中小學(xué)教師漲工資的相關(guān)提案

落實(shí)提高鄉(xiāng)村教師待遇政策。加快推進(jìn)遠(yuǎn)程教育,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。提升高校教學(xué)水平和創(chuàng)新能力,推動(dòng)具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。繼續(xù)擴(kuò)大重點(diǎn)高校面向貧困地區(qū)農(nóng)村招生規(guī)模,落實(shí)和完善農(nóng)民工隨遷子女在當(dāng)?shù)鼐蛯W(xué)和升學(xué)考試政策。支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。從家庭到學(xué)校、從政府到社會(huì),都要為孩子們的安全健康、成長(zhǎng)成才擔(dān)起責(zé)任,共同托起明天的希望。

教師工資三年一調(diào)基本工資標(biāo)準(zhǔn)將提高10%

李克強(qiáng)總理再次明確強(qiáng)調(diào),廣大基層公務(wù)員的工資調(diào)整方案必須盡快落實(shí)到位,而教師等事業(yè)單位的工資調(diào)整也在緊鑼密鼓的推進(jìn),教師的工資應(yīng)該采用“教齡+其他+績(jī)效”動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)三元結(jié)構(gòu)體系。只有這樣,才能激勵(lì)教師的專業(yè)發(fā)展,讓多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

今年年初,人社部副部長(zhǎng)胡曉義表示,國(guó)務(wù)院已經(jīng)下發(fā)了調(diào)整公務(wù)員基本工資、事業(yè)單位人員基本工資、機(jī)關(guān)事業(yè)單位離退休人員費(fèi)的三個(gè)方案。具體來(lái)看,本次機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員基本工資普漲,重點(diǎn)是向基層傾斜。像公務(wù)員中最低級(jí)別的辦事員,基本工資標(biāo)準(zhǔn)是由630元提至1320元;事業(yè)單位中最低級(jí)別的工人、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員,基本工資標(biāo)準(zhǔn)分別由610元、630元、3150元,提升至1280元、1320元、6940元。中小學(xué)教師、醫(yī)院護(hù)士的基本工資標(biāo)準(zhǔn)提高10%。此外,不同級(jí)別的機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員的退休費(fèi)也都有提高。

  兩會(huì)代表:大幅度提高教師待遇和社會(huì)地位

全國(guó)兩會(huì)期間,全國(guó)人大代表、重慶謝家灣小學(xué)校長(zhǎng)劉希婭將關(guān)注點(diǎn)放在了教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師合法權(quán)益的保障上。劉希婭認(rèn)為,如今教師職業(yè)吸引力有所降低,應(yīng)大幅度提高教師待遇和社會(huì)地位,切實(shí)保障編制外教師、合同制教師、代課教師及偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師的福利待遇,將教師合法權(quán)益納入法律保障。

  現(xiàn)狀:偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師待遇沒(méi)保障工資較低

“在河南、河北、陜西、山東、寧夏等地區(qū),多數(shù)教師每月的工資不足兩千元,有的代課教師甚至只有幾百元。很多年輕男性寧可選擇出去打工,也不愿意當(dāng)教師!眲⑾I表示,在事業(yè)單位的各行業(yè)中,教師的工資處于中下水平,也明顯低于同樣是專業(yè)技術(shù)工作的醫(yī)生、律師等職業(yè),且教師工資結(jié)構(gòu)不合理,漲幅滯后于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

劉希婭說(shuō),我國(guó)現(xiàn)行教師工資主要由基本工資和績(jī)效工資兩部分構(gòu)成。其中,績(jī)效工資占總額的50%至60%,根據(jù)各省市的經(jīng)濟(jì)水平和物價(jià)水平確定,造成全國(guó)教師工資收入水平兩級(jí)分化。

在班主任津貼方面,盡管國(guó)家規(guī)定每月對(duì)班主任定額補(bǔ)貼300至800元,但這一區(qū)間范圍過(guò)大,大部分學(xué)校的班主任津貼只能達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn),甚至低于最低標(biāo)準(zhǔn)。

“盡管《教師法》規(guī)定了教師享有的各項(xiàng)福利,但實(shí)際上很多教師享受不到,尤其是編制外教師、合同制教師、代課教師以及偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師群體,福利待遇更低,合法權(quán)益更沒(méi)有保障。”劉希婭說(shuō)。

  建議:提高教師工資待遇尤其關(guān)注教師中的特殊群體

對(duì)于教師的社會(huì)地位和相關(guān)待遇,應(yīng)在哪些方面給予保障?劉希婭從三個(gè)方面給出了相應(yīng)建議。

她表示,可提高教師的基本工資,增加基本工資的占比,縮小因?yàn)榭?jī)效工資占比大而造成的地域差異,提高教師津補(bǔ)貼,如班主任津貼、教齡津貼等。

同時(shí),將經(jīng)費(fèi)保障責(zé)任重心上移,由省級(jí)財(cái)政負(fù)主要責(zé)任,縣級(jí)財(cái)政負(fù)次要責(zé)任,從而吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育質(zhì)量。

對(duì)于教師中的特殊群體,劉希婭表示,目前編制外教師、合同制教師、代課教師普遍存在,因此應(yīng)大幅度提升這幾類教師和偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師的工資待遇,同時(shí)將民辦教育的教師工資納入財(cái)政保障。

此外,劉希婭還建議,將教師合法權(quán)益納入法律保障,由教育主管部門出臺(tái)相應(yīng)文件,明確教師的教育教學(xué)權(quán)利不受干擾,對(duì)于學(xué)生侮辱教師的行為,其監(jiān)護(hù)人要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

兩會(huì)之聲:關(guān)于教師工資待遇

教齡津貼:教齡津貼是教師工資中倍受詬病的一項(xiàng)

上世紀(jì)80年代出臺(tái)了《關(guān)于教師教齡津貼的若干規(guī)定》,按照規(guī)定,當(dāng)時(shí)的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)是教齡滿5年不滿10年的,每月3元;滿10年不滿15年的,每月5元;滿15年不滿20年的,每月7元;滿20年以上的,每月10元。當(dāng)時(shí),教師平均月薪只有幾十元,3到10元的津貼對(duì)于教師來(lái)說(shuō),起到了改善待遇的很大作用。但,如今轉(zhuǎn)正定級(jí)的師范本科生月薪一般是2000元以上,津貼卻仍然是幾元錢,幾乎可以忽略不計(jì)。

“每個(gè)月3元、5元最多10元的教師教齡津貼已經(jīng)實(shí)施了30余年,是時(shí)候修改教齡津貼了!比珖(guó)政協(xié)委員、九三學(xué)社寧夏區(qū)委會(huì)主委馬秀珍建議,適當(dāng)提高教齡津貼,讓長(zhǎng)期在一線從事教學(xué)工作的教師不在待遇上吃虧。

教師收入水平

我國(guó)教師收入水平與其他行業(yè)相比整體偏低,與世界平均水平也有較大差距,當(dāng)前教師待遇未能反映出教師作為專業(yè)人員應(yīng)具備的地位待遇。收入低嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定、師風(fēng)師德建設(shè)和教師人才質(zhì)量。

與其他行業(yè)相比,教師工作壓力大,責(zé)任負(fù)擔(dān)重,額外付出多,但收入水平整體偏低,工資增長(zhǎng)幅度低,尤其是中小學(xué)教師和農(nóng)村教師,收入與付出嚴(yán)重不符。

據(jù)國(guó)際經(jīng)合組織和中國(guó)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)年鑒的數(shù)據(jù),2013年,中國(guó)在崗教師的平均年薪為42782元人民幣(約6971美元),而比利時(shí)、韓國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、日本教師的平均年薪都在4萬(wàn)美元以上。中國(guó)教師工資大約為比利時(shí)的1/7,美國(guó)的1/6,巴西的1/3,在被調(diào)查的國(guó)家中排名墊底。

低收入使得教師的工作積極性下降,兼職、收禮風(fēng)潮蔓延,嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和師風(fēng)師德建設(shè),同時(shí),低收入導(dǎo)致教師行業(yè)越來(lái)越難以吸引和留住優(yōu)秀人才,整個(gè)行業(yè)人才質(zhì)量陷入惡性循環(huán)。

基于現(xiàn)實(shí)國(guó)情,短時(shí)間內(nèi)大幅提高教師待遇較難實(shí)現(xiàn),因此,通過(guò)對(duì)教師免征個(gè)人所得稅來(lái)減輕教師經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)顯得更為實(shí)際。對(duì)于國(guó)家而言,這一群體實(shí)際繳納的個(gè)人所得稅在全國(guó)稅收總體量中所占比例極小,但是對(duì)教師個(gè)體而言,這些稅款卻是一筆無(wú)法忽略的支出。

基于以上情況,全國(guó)人大代表、宇華教育集團(tuán)董事長(zhǎng)李光宇建議在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)教師(包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中及職業(yè)高中、高等教育等階段公辦學(xué)校和民辦學(xué)校教師)免征個(gè)人所得稅。

  鄉(xiāng)村教師待遇

全國(guó)政協(xié)委員、河南政協(xié)副主席張亞忠說(shuō),“農(nóng)村學(xué)校教師在最艱苦的地區(qū)默默付出,但他們的生存狀態(tài)卻令人擔(dān)憂,經(jīng)過(guò)調(diào)查,70%的農(nóng)村教師可支配月工資為1500-2000元!

鄉(xiāng)村教師面臨生活困難,社會(huì)地位低和經(jīng)濟(jì)壓力大三大挑戰(zhàn)。

生活困難主要表現(xiàn)在:與外界溝通困難,生活圈子封閉,住宿、辦公空間狹小。

而教師的工資比周圍的體力勞動(dòng)者更低,工作很辛苦,內(nèi)心卻極不平衡。

經(jīng)濟(jì)壓力大:相對(duì)于老一代土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)村教師,新生代鄉(xiāng)村教師的工資收入提高了不少,但仍呈現(xiàn)總體偏低的現(xiàn)狀,無(wú)法滿足教師日常消費(fèi)與支出,部分地區(qū)甚至出現(xiàn)入不敷出的現(xiàn)象。

對(duì)于鄉(xiāng)村教師所面臨的挑戰(zhàn),教育部、財(cái)政部曾印發(fā)通知,對(duì)在連片特困地區(qū)鄉(xiāng)、村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)工作的教師給予生活補(bǔ)助。不少鄉(xiāng)村教師受惠良多。但也有一些補(bǔ)助并沒(méi)有及時(shí)到位。

對(duì)此,總理在政府工作報(bào)告中特別提到,“落實(shí)提高鄉(xiāng)村教師待遇政策”。這給農(nóng)村教師帶來(lái)了好消息,去年中央頒布鄉(xiāng)村教師扶持計(jì)劃,今年要加強(qiáng)落實(shí),總理的講話給鄉(xiāng)村老師們撐腰了。

今年兩會(huì)上,給鄉(xiāng)村教師提待遇,也成了很多代表委員的心聲。今年春節(jié)期間,關(guān)于鄉(xiāng)村凋敝的現(xiàn)象,的確令人擔(dān)憂,而教育、教師在推動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)方面,承擔(dān)著重要的作用,承載著鄉(xiāng)村的希望。全國(guó)人大代表、廣西大化縣高級(jí)中學(xué)教師藍(lán)春桃就說(shuō):有必要把農(nóng)村教育的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)方面,建設(shè)一支“愿進(jìn)來(lái)、留得住、干得好”的教師隊(duì)伍。

網(wǎng)傳小學(xué)教師工資調(diào)整(僅供參考)

1、基本工資

辦事員2800元;科員3000元;副科級(jí)3100元;正科級(jí)3300元;副處級(jí)3600元;正處級(jí)4000元;副廳級(jí)4400元;正廳級(jí)5000元;副部級(jí)5500元;正部級(jí)6000元。

辦事員三周年按科員對(duì)待;科員五年按副科級(jí)對(duì)待;副科級(jí)十周年按正科級(jí)對(duì)待;正科級(jí)十周年按副處級(jí)對(duì)待;副處級(jí)十周年按正處級(jí)對(duì)待;正縣級(jí)十五周年按副廳對(duì)待;副廳級(jí)二十周年按正廳級(jí)對(duì)待;初次套改以累計(jì)年限對(duì)應(yīng)的職務(wù)待遇確定基本工資。

2、工齡工資

每年60元,以虛年計(jì)算,按月發(fā)放。三年一調(diào)。

3、獎(jiǎng)勵(lì)工資

每月300元,年度考核不合格者次年1月停發(fā),直至考核合格的次年1月繼續(xù)發(fā)放。三年一調(diào)。

4、補(bǔ)助工資

1、車補(bǔ),隨工資每月發(fā)放,標(biāo)準(zhǔn)=基本工資÷5,逢一進(jìn)十。

2、取暖補(bǔ)助,一年發(fā)放一次,標(biāo)準(zhǔn)=基本工資÷3,逢一進(jìn)十。

3、出勤補(bǔ)助,正常上班每天30元,無(wú)故不至每日扣發(fā)30元,經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的病假、事假和國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日等0元。三年一調(diào)。

4、山區(qū)補(bǔ)助,農(nóng)村和山區(qū)公務(wù)員享受山區(qū)補(bǔ)助,標(biāo)準(zhǔn)=基本工資÷10,按月發(fā)放,三年一調(diào)。

5、地區(qū)差別補(bǔ)助,各地根據(jù)實(shí)際情況確定地區(qū)差別工資。

除養(yǎng)老、醫(yī)療補(bǔ)助按現(xiàn)行政策執(zhí)行外,公積金、獨(dú)生子女費(fèi)等一切現(xiàn)行補(bǔ)助全部廢止。

5、新參加工作人員基本工資確定方法

高中、技校、中專以辦事員確定;大專以科員確定;本科以副科級(jí)確定;碩士以正科級(jí)確定。

6、退休公務(wù)員和參照公務(wù)員管理人員退休生活費(fèi)

退休前工資×80%。三年一調(diào)。

近4000萬(wàn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員調(diào)薪未來(lái)中小學(xué)教師的基本工資標(biāo)準(zhǔn)將提高10%

在5月12日的電視電話會(huì)議上,李克強(qiáng)還指出,現(xiàn)在政府工作人員,收入也不高,既要堅(jiān)決堵住“偏門”,解決公務(wù)人員以權(quán)力參與分配、牟取不當(dāng)利益問(wèn)題,也要打開(kāi)“正門”,建立健全正常的工資增長(zhǎng)機(jī)制,使其收入隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷提高,保障他們的合理待遇和應(yīng)有的尊嚴(yán)。

具體來(lái)看,本次機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員基本工資普漲,重點(diǎn)是向基層傾斜。

中小學(xué)教師工資標(biāo)準(zhǔn)表

像公務(wù)員中最低級(jí)別的辦事員,基本工資標(biāo)準(zhǔn)是由630元提至1320元;事業(yè)單位中最低級(jí)別的工人、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員,基本工資標(biāo)準(zhǔn)分別由610元、630元、3150元,提升至1280元、1320元、6940元。

中小學(xué)教師、醫(yī)院護(hù)士的基本工資標(biāo)準(zhǔn)提高10%。此外,不同級(jí)別的機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員的退休費(fèi)也都有提高。

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