黨員干部對照檢查材料增強創(chuàng)新意識

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我們要做到堅定正確的政治方向、自覺維護大局、擔(dān)當盡責(zé)團結(jié)、自覺遵守服從紀律。以下是思而學(xué)教育網(wǎng)為大家搜集整理提供到的關(guān)于對照檢查材料增強創(chuàng)新意識范文,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí),希望本文內(nèi)容對大家有所幫助

對照檢查材料增強創(chuàng)新意識

開展整治庸懶散奢改進工作作風(fēng)活動,作為辦公室主任,我覺得在全系統(tǒng)開展此項活動很有必要,也很及時。按照分局開展整治庸懶散奢改進工作作風(fēng)活動的總體方案和具體部署,我積極參與到這次查擺剖析中去。通過近一段時間的理論學(xué)習(xí),又和同志們開展談心活動,廣泛征求各方面的意見和建議,對我教育很大,內(nèi)心感觸也很深。回顧總結(jié)自己近年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實感覺到與自己在黨員要求上還有很大距離,在思想、作風(fēng)等方面還存在許多不足。為不斷修正提高自己,更好地為黨工作,現(xiàn)針對自身存在的不足進行自我剖析。

一、存在的突出問題

作為辦公室主任,感覺自身的綜合能力還比較欠缺,與新時期工商行政管理的要求還有一些差距。一是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗比較缺乏。由于工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求都在不斷發(fā)生變化,自己在管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的經(jīng)驗還不足。加上工商系統(tǒng)職能改革不夠深入。二是在“嚴”字的體現(xiàn)上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強,工作忙不過來的時候,只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現(xiàn)上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。四是工作方法有時不夠恰當,不講究策略,對于工作方法把握政策重要性認識不夠;五是對工作的要求標準不夠高,滿足于現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新意識,新遇到的問題,不夠主動的去面對,分析理順思路,想辦法去解決問題;六是對待困難有畏難情緒,滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,缺乏積極主動性,靈活機動性,過于死板,甚至產(chǎn)生消極的態(tài)度。

二、存在問題的主要原因

(一)統(tǒng)籌創(chuàng)新能力比較缺乏,自身積累還需增強。工作上的創(chuàng)新,需要有熟悉的業(yè)務(wù)能力,對信息有快速的反應(yīng)和整合能力,對問題的判斷有前瞻性,綜合性。通過認真分析自己,感覺到:一方面,對于本部門的業(yè)務(wù)能力還比較缺乏,一年來,對于自己分管的工作已經(jīng)逐步了解和熟悉,但是,對于整體工作而言,自己所理解和掌握的還很有限。并且,平時處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙,較少有時間了解宏觀信息,作一些理性思考,特別缺乏全局性的思維,要實現(xiàn)工作創(chuàng)新,還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。在領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗,管理水平方面,還需要在今后的工作中一點一點積累。

(二)創(chuàng)一流業(yè)績的精神不夠,示范帶頭作用還需加強。作為一名黨員干部,自己在工作中“爭創(chuàng)一流,勇于爭先”的意識樹的還不夠牢,在單位中對于其他黨員的帶動作用不夠強。認真分析原因,一方面,自己主觀上還存在依賴思想,認為單位里的大事有局領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)把握方向,作為辦公室主任,只要配合好,認真完成分配的工作就行,對于如何在整體上創(chuàng)出成績、創(chuàng)出特色,充分發(fā)揮辦公室人員的參加助手作用還缺乏認真的思考;另一方面,在平時工作中,認為只要把本部門分管的工作做好,做出成績,就是盡職的表現(xiàn),在工作中表現(xiàn)出的拼搏精神不夠。

(三)無私奉獻意識不強,工作作風(fēng)還需務(wù)實。由于在工作中經(jīng)常接觸的問題很多,但是依靠辦公室本身很難解決,致使自己常常感覺很矛盾,一方面,出于工作,非常希望能夠解決辦公室人員在工作中遇到的實際問題,給同志們提供一個相對優(yōu)越的工作、生活環(huán)境;另一方面,很多問題靠我們本部門自身的力量無法解決,經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒,急躁心理。這段時間,學(xué)習(xí)了許多先進事跡后,感到在工作的敬業(yè)精神,務(wù)實作風(fēng)方面,自己還有很大差距。

三、今后努力整改的方向

(一)堅持敬業(yè)奉獻,勇于開拓創(chuàng)新,做爭創(chuàng)一流業(yè)績的表率。

我將把這次自查作為一個新的起點,在今后的工作中,一是提高工作標準,更加嚴格要求自己,努力做到立足本職,敬業(yè)奉獻;二是刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力,使自己能夠更加準確地把握辦公室工作的發(fā)展方向,更好地找準工作定位,創(chuàng)新工作思路,自覺地超越過去、超越自我,開創(chuàng)工作新局面;三是要充分發(fā)揮辦公室的參謀與助手作用,提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的水平,即要想領(lǐng)導(dǎo)之所想,也要想領(lǐng)導(dǎo)之未想,做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思、領(lǐng)導(dǎo)未想有所知、領(lǐng)導(dǎo)未示有所行,立足于工商局全面工作進行思考和謀劃,為局領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供有力、可靠的信息資料。

(二)堅持務(wù)實作風(fēng),強化宗旨觀念,做服務(wù)人民的表率。

堅持科學(xué)的發(fā)展觀,樹立正確的政績觀,以求真務(wù)實的工作作風(fēng)來創(chuàng)造業(yè)績。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索,盡心盡力完成辦公室的各項工作,以自己的模范行動帶動大家,影響大家,感動大家,把“立黨為公、執(zhí)政為民”落實到實際行動中去;二是樹立務(wù)實形象。養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),在今后的工作中,增強責(zé)任感,自覺遵守紀律,改進自己的工作作風(fēng)和工作方式,使自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上新的臺階。

(三)堅持務(wù)實創(chuàng)新,強化服務(wù)理念,積極協(xié)調(diào)解決實際問題。

增強創(chuàng)新意識,緊跟時代的步伐,更新工作理念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),善于總結(jié)經(jīng)驗和方法,積極探索解決問題的出路,以高度的責(zé)任心和使命感,融入工商行政管理事業(yè)的改革與發(fā)展中,做出成績,做出效果。強化服務(wù)意識,樹立全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨,進一步深入了解當前工作的重點和難點,要及時掌握工作中存在的問題和不足,強化大局意識和服務(wù)意識,以最誠懇的態(tài)度解決問題,服務(wù)職工群眾,為工商行政管理事業(yè)的改革和發(fā)展,市場安全和諧穩(wěn)定貢獻自己的一份力量。

對照檢查材料增強創(chuàng)新意識

會上,首先由局黨委書記彭杰代表領(lǐng)導(dǎo)班子及個人進行了對照檢查,深刻剖析自身存在的問題,帶頭開展批評與自我批評,虛心接受班子成員的批評意見和建議。隨后班子成員結(jié)合自身思想、作風(fēng)和工作實際,深入查擺在政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面存在的差距和不足,深刻剖析在遵守政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律方面存在的問題,深挖圈子文化不絕和好人主義盛行的根源,并深入開展了批評與自我批評,切實做到了既態(tài)度誠懇,又堅持原則、敢于較真。

彭杰書記在代表黨委發(fā)言中,對黨委班子存在的問題進行了深入查擺,主要包括:一是在政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面存在政治理論水平不高、履行“一崗雙責(zé)”不到位等問題;二是在遵守政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律方面存在政治敏銳性不強、黨內(nèi)制度堅持的不好等問題;三是在反對圈子文化和好人主義方面存在抵制不良風(fēng)氣不堅決、執(zhí)行制度不嚴格等問題。認真剖析上述問題的根源,認為主要有三點:一是認識不高;二是學(xué)習(xí)不深;三是要求不嚴。對于問題的整改提出了下列措施:一是要始終如一加強政治理論學(xué)習(xí),堅定理想信念。二是要深入貫徹落實好黨的十八屆六中全會精神,切實增強“四個意識”。三是要嚴守黨的政治紀律政治規(guī)矩,依法依規(guī)行使權(quán)力。四要嚴格抓好整改落實,推動中心工作。

局長趙亞民指出,當前新的形勢新的要求,既給我們帶來新的壓力,同時也為我們干好工作增添了新的動力,我們要用更高的標準要求自己。黨的十八屆六中全會閉幕后,出臺了新的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,房管局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要以此次民主生活會為新的契機,嚴格按照增強“四個意識”、反對圈子文化和好人主義要求,籌劃好今后的工作,把局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得更加堅強有力,要始終與以的黨中央保持高度一致,沿著黨指引的路線闊步前進。

局長趙亞民要求,對這次民主生活會查擺出來的問題。一是要建立整改清單,明確責(zé)任、分類施策并確定整改時限,做到整改進程和整改效果可檢查、可監(jiān)督。二是要開展專項整治,對黨員群眾反映強烈的突出問題,集中力量開展治理。三是強化立規(guī)執(zhí)紀,將整改措施和成果制度化。

彭杰書記在總結(jié)講話中指出,每名班子成員都聯(lián)系班子實際、個人實際,堅持把自己擺進去,深入查擺了在政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面存在的差距和不足,剖析了在遵守政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律方面存在的問題,深挖了圈子文化不絕和好人主義盛行的根源,認識了圈子文化和好人主義的危害,以整風(fēng)的精神進行了批評與自我批評,開展了積極健康的思想斗爭,擬定了整改措施。并提出4點要求:一是進一步把講政治落在實處,強化“四個意識”,始終在思想上政治上行動上與以的黨中央保持高度一致;二是進一步增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性;三是每個人都要結(jié)合學(xué)習(xí)、工作和生活實際,正確認識、處理好團結(jié)和圈子的關(guān)系以及好人和好人主義的關(guān)系;四是要把此次會議與學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八屆六中全會結(jié)合起來,與“兩學(xué)一做”結(jié)合起來,堅決鏟除滋生圈子文化和好人主義的土壤和環(huán)境,牢固樹立“四個意識”,努力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的氛圍,為我局全年工作的收尾,為明年工作的規(guī)劃做出我們的努力。

對照檢查材料增強創(chuàng)新意識

在區(qū)教體局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在教體局群教辦和第二督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神,按照中央及省、市、區(qū)委整體部署,遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,聚焦“四風(fēng)”,發(fā)揚整風(fēng)精神,查擺問題,剖析根源,現(xiàn)對照檢查如下:

一、遵守黨的政治紀律和組織紀律、貫徹中央八項規(guī)定情況

(一)嚴格遵守和執(zhí)行黨的政治紀律。

總的看,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在遵守黨的政治紀律方面是好的,能夠帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和中央和省委、市委、區(qū)委的重大決策部署,堅決維護中央權(quán)威,始終與*為黨中央保持思想政治上的高度一致,確保中央和省委、市委、區(qū)委的政令暢通;自覺遵守《黨章》和黨內(nèi)法規(guī),堅持按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事。

(二)堅決貫徹落實黨中央“八項規(guī)定”,切實改進工作作風(fēng)。

能夠認真嚴格執(zhí)行中央關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委六個帶頭和區(qū)委七條要求,在加強作風(fēng)建設(shè)上取得了一定成績。結(jié)合本校工作實際,在改進調(diào)查研究、大力改進會風(fēng)文風(fēng)、嚴格公務(wù)出差學(xué)習(xí)管理、厲行勤儉節(jié)約、改進工作效能和形象等方面,從自身做起,從小事做起,率先垂范,一級抓一級,層層抓落實。

(三)貫徹落實黨中央“八項規(guī)定”存在的問題

1、政治敏銳性不強,缺乏危機意識。

一是班子成員嚴于修身律己重視不夠,在政治理論學(xué)習(xí)教育,用科學(xué)理論武裝頭腦,統(tǒng)一思想,增強理論自信、道路自信、制度自信上研究措施不夠,推出的辦法少。二是班子成員對一些傳播小道消息、損害黨的形象等現(xiàn)象,政治警惕性不高,反應(yīng)不迅速,制止不得力。

2、民主氛圍不濃,缺乏制度意識。

一是在重大事項決策時,溝通少、醞釀不充分,聽取意見不全面。二是有的班子成員對自己所提討論議題沒把情況吃透,制定方案不周全,可操作性不強,導(dǎo)致“議而不決”。三是班子成員在決策討論過程中,存在“事不關(guān)己,高高掛起”的現(xiàn)象,團隊意識不夠,責(zé)任意識欠缺,對不屬于自己分工范圍的事項,不愿發(fā)表意見。

3、黨建責(zé)任制落實不到位,缺乏投入意識。

一是專題研究黨建工作不多,對班子成員履行黨建責(zé)任的情況過問少,落實少。二是有的班子成員履行“一崗雙責(zé)”應(yīng)付多,對黨建工作不上心,不積極主動。

4、中央八項規(guī)定精神領(lǐng)會不深入,缺乏對標意識。

一是有的同志不能辯證看待抓作風(fēng)與推進工作的關(guān)系,把執(zhí)行八項規(guī)定與開展工作對立起來。二是對作風(fēng)建設(shè)的緊迫性、艱巨性、復(fù)雜性、長期性認識不足,錯誤認為“原則性規(guī)定不會逗硬”、“抓作風(fēng)僅僅是一陣風(fēng)”、“倒霉的事不會落到自己身上”。

二、“四風(fēng)”方面存在問題和具體表現(xiàn)

(一)形式主義方面,主要表現(xiàn)有六點:

1、考慮眼前多,謀劃長遠少。忙于眼前的日常工作,對學(xué)校的整體發(fā)展和長遠規(guī)劃缺少深入系統(tǒng)的思考,沒有形成明確的發(fā)展方向和發(fā)展思路。對于學(xué)校的制度建設(shè)不夠完善,出現(xiàn)一些管理漏洞。

2、安排布置多,具體落實少。學(xué)校工作重形式輕實效,對上級安排的工作布置到各部門,不能及時檢查落實情況,或不能進行長效跟蹤落實。對于活動效果檢查不夠。班子成員執(zhí)行力度有待提高,各部門規(guī)范管理需要加強。比如,對于教師的勞動紀律督促檢查情況力度不夠,造成工作紀律松散,工作狀態(tài)懈怠現(xiàn)象。

3、報告會議多,解決問題少。習(xí)慣以文件、會議來布置落實工作,說過了等于做過了,做過了等于做好了,檢查督辦力度不夠,跟蹤問效不夠扎實。

4、學(xué)習(xí)形式多,實際應(yīng)用少。教育活動和實際工作存在“兩張皮”現(xiàn)象。比如對于高效課堂的理論學(xué)習(xí)抓得緊,但課堂應(yīng)用情況的指導(dǎo)不夠;政治學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)重在形式,與實際教學(xué)結(jié)合少,造成學(xué)習(xí)就是抄筆記,檢驗學(xué)習(xí)成果就是寫心得體會,不能觸動思想深處,流于形式。

5、按部就班多,與時俱進少。習(xí)慣于按部就班根據(jù)常規(guī)開

展工作,面對新情況、新問題,沒有與時俱進開展研究,尋找解決的對策和方法。比如企業(yè)交地方學(xué)校中雖然在編人數(shù)多,但不能勝任崗位要求的人也多,造成實質(zhì)上的人員缺乏的問題。

6、關(guān)注上級多,傾聽一線少。在開展工作時,存在“對上負責(zé)”的思想,習(xí)慣性地把“完成上級要求”作為開展工作的重點,深入教學(xué)一線不夠,不太注重傾聽一線教職工和學(xué)生、家長的實際需要。

(二)官僚主義方面,主要表現(xiàn)有四點:

1、工作浮漂多,深入基層少。班子關(guān)心學(xué)生、職工不夠,脫離群眾,與群眾感情淡漠。一方面,班子體察教學(xué)一線教學(xué)與學(xué)習(xí)情況不直接,有效聯(lián)系群眾的渠道和方式比較單一,面對面與群眾交流的平臺和途徑不多、不寬。關(guān)心教師、學(xué)生不夠,尤其是對于青年教師的思想動態(tài)了解少,溝通少,工作方法簡單。深入學(xué)生家庭了解情況不夠,不了解實際情況,關(guān)心群眾疾苦不夠。另一方面,對群眾反映的問題重視程度淡化,有過分關(guān)注上級安排、圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn),輕視忽略一線教師呼聲的現(xiàn)象。

2、集中管理多,民主參政少。職工民主參政議政力度不夠,教師忙于日常教學(xué)工作,參政意識不強,班子也不能充分調(diào)動職工參政積極性,體現(xiàn)民主管理。不能積極組織教師參與各種活動,增強學(xué)校凝聚力。工會應(yīng)加強職工代表自身素質(zhì)建設(shè),積極參與學(xué)校重大決策和中長期發(fā)展規(guī)劃。

3、偏重管理多,主動服務(wù)少。在做出決策、設(shè)計制度、開展工作時,習(xí)慣性地偏重于站在管理者的角度看問題,換位思考的意識不強,對教職工和學(xué)生的主動服務(wù)指導(dǎo)較少。在工作

責(zé)任、日常管理方面存在不負責(zé)任的官僚習(xí)氣。責(zé)任心、進取心不強。對工作敷衍塞責(zé),得過且過。

4、立足局部多,考慮全局少。整體效能發(fā)揮不充分。班子成員在決策中充分發(fā)表意見,知無不言、言無不盡的氛圍還不濃厚。班子成員的全局觀念、團隊意識和擔(dān)當協(xié)作精神均有待增強。比如,班子成員往往較多關(guān)注自己分管的領(lǐng)域、股室及干部,對涉及全局性的重大問題,積極主動參與不夠。

(三)享樂主義方面,主要表現(xiàn)有四點:

1、安于現(xiàn)狀多,勇于開拓少。

安于現(xiàn)狀,滿足于已取得的成績,缺乏與時俱進、開拓創(chuàng)新的意識,導(dǎo)致部分工作、制度與實際需求脫節(jié)。缺乏工作魄力、工作勇氣。開拓創(chuàng)新的精神與當前教育發(fā)展形勢和群眾期盼還有差距,存在滿足于完成上級規(guī)定的工作任務(wù)隨大流思想,缺乏勇闖一流的魄力和勇氣。滿足老經(jīng)驗、老方法。

2、好高騖遠多,腳踏實地少。

不能踏實地的干真事、實事,解決熱點問題。比如,遇到考核評價、歷史遺留等熱點難點問題,缺乏解決魅力。對規(guī)范辦學(xué)行為方面、師德師風(fēng)方面存在的問題處理的力度不夠,造成屢禁不止現(xiàn)象。

3、因循守舊多,創(chuàng)新精神少。

缺乏創(chuàng)新精神、工作激情及奮力開拓、奮發(fā)進取、奮勇當先的干勁,不善于組織發(fā)動職工,思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩(wěn)的現(xiàn)象;。

4、看重得失多,堅持原則少。

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