“你們看這張壓力測(cè)試圖，是否覺得這8個(gè)圓圈在轉(zhuǎn)動(dòng)呢？如果是的話，那么說明你們有些精神壓力。其實(shí)有輕微壓力是好事，因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力�！弊蛱煜挛�，福建師范大學(xué)光電與信息工程學(xué)院2014級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)團(tuán)支部書記葉子娟以“成長(zhǎng)導(dǎo)師”的身份，為福州閩侯三中高二（五）班的學(xué)生們上了一堂名為“‘鴨梨’去哪了”的主題班會(huì)。
葉子娟所在的大學(xué)生團(tuán)支部和閩侯三中團(tuán)支部結(jié)對(duì)，得益于福建師范大學(xué)開展的“高校對(duì)口中學(xué)團(tuán)建促進(jìn)行動(dòng)”。據(jù)了解，本學(xué)年福建師大團(tuán)委組織選拔了8名大學(xué)生赴閩侯三中擔(dān)任校團(tuán)委副書記，20個(gè)大學(xué)生團(tuán)支部的成員對(duì)接擔(dān)任中學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)師。
“大、中學(xué)生團(tuán)支部對(duì)接以往是根據(jù)序號(hào)完成，今年則采用競(jìng)拍模式，讓雙方相互選擇�！睋�(jù)福建師大團(tuán)委負(fù)責(zé)人介紹，競(jìng)拍儀式于11月15日舉行，20個(gè)大學(xué)生團(tuán)支部采用課件講解、情景短劇等形式向在場(chǎng)的200多名中學(xué)生代表進(jìn)行風(fēng)采展示，并詳細(xì)介紹本支部對(duì)接工作開展計(jì)劃。隨后，中學(xué)生團(tuán)支部通過“舉班牌”的形式進(jìn)行“搶拍”。
葉子娟回憶說，她在上臺(tái)展示時(shí)，介紹了自己所在大學(xué)生團(tuán)支部擅長(zhǎng)光電舞，可以教中學(xué)生排練元旦晚會(huì)節(jié)目等，并通過“湯姆貓”的聲音進(jìn)行解說，當(dāng)場(chǎng)有5個(gè)中學(xué)生團(tuán)支部舉牌“搶拍”�？紤]到“高二（五）班學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生比較活潑”，葉子娟最終選擇了和這個(gè)班級(jí)結(jié)對(duì)。
“對(duì)接中學(xué)生，對(duì)大學(xué)生的溝通能力、組織活動(dòng)能力都是一種挑戰(zhàn)�！遍}侯三中團(tuán)委書記魏曦表示，“大學(xué)生用自己的人生觀、價(jià)值觀影響中學(xué)生，幫助他們明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)大、中學(xué)生共同成長(zhǎng)”。
