東北中山中學(xué)開學(xué)典禮憶校史12年流亡抗戰(zhàn)路

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 9月1日,是東北中山中學(xué)開學(xué)的第一天,1000余名學(xué)生齊聚學(xué)校大禮堂,聽93歲的老校友李梅林講流亡抗戰(zhàn)的故事。

1934年,東北中山中學(xué)學(xué)生唱著“我來自北兮,回北方”的校歌,撤離北平,輾轉(zhuǎn)南下,流亡蘇、湘、桂、黔、蜀數(shù)省,最終于1946年10月返回遼寧沈陽復(fù)校,在中國教育史上留下燦爛的篇章。

為培植愛國力量創(chuàng)辦國立東北中山中學(xué)

如今的東北中山中學(xué)位于沈陽市和平區(qū)南昌街13號。她1934年創(chuàng)辦于北平,是“流亡抗戰(zhàn)”時間最早、最長的一所國立中學(xué)。

“‘九一八’事變后,日本軍國主義為了達(dá)到其長期統(tǒng)治中國之目的,極力奴化我青年之思想,摧毀我教育及文化機(jī)關(guān)!崩蠲妨謱⒆觽冋f,不甘心當(dāng)亡國奴的東北學(xué)生開始流亡關(guān)內(nèi),從1931年到1934年初,流亡北平的青少年已有數(shù)萬名。

流亡關(guān)內(nèi)的東北籍愛國人士認(rèn)為有必要創(chuàng)辦一所中學(xué),解決流亡學(xué)生入學(xué)問題,同時保護(hù)和培植愛國力量。大家公推高惜冰、臧啟芳、周天放等人為代表赴南京請?jiān)浮?934年3月26日,國立東北中山中學(xué)在北平創(chuàng)辦。

1935年12月9日,北平爆發(fā)“一二·九”學(xué)生抗日救亡運(yùn)動。東北中山中學(xué)1000余名師生有組織地參加了這場后來被毛澤東稱為“偉大抗日戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備”的學(xué)生愛國運(yùn)動。1936年2月,大逮捕開始了,一批東北中山中學(xué)的學(xué)生被國民黨當(dāng)局逮捕。消息傳開,全國嘩然,社會各界呼吁“愛國無罪”,掀起援救被捕學(xué)生運(yùn)動,迫使國民黨當(dāng)局宣布被捕學(xué)生無罪并予以釋放。中山中學(xué)被捕學(xué)生釋放時,校長李錫恩親自用汽車接他們回校,并頗具諷刺意味地在收條上簽寫了“今收到愛國犯××名”。

流亡大半個中國始終沒有忘記為什么出發(fā)

隨著日本侵華步伐的加快,整個華北已經(jīng)放不下一張平靜的課桌了。1936年11月,國立東北中山中學(xué)總校遷至南京板橋鎮(zhèn)。但仍有少部分學(xué)生未南遷,北平分校繼續(xù)招收從東北進(jìn)關(guān)的流亡學(xué)生。

1937年7月7日,日軍炮擊盧溝橋,攻占宛平城,發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。中國歷史上一次規(guī)模宏大的教育大遷移也由此揭開大幕。東北中山中學(xué)“留守”少年紛紛逃離北平,或輾轉(zhuǎn)南下,投奔母校;或投筆從戎,奔赴抗戰(zhàn)一線。

在湖南婁底雙峰縣永豐鎮(zhèn)的璜璧堂,國文老師郝泠若創(chuàng)作的詩歌被確定為中山中學(xué)校歌。“白山高,黑水長。江山兮秀美,仇痛兮難忘……我來自北兮,回北方!边@些校歌里的名句已經(jīng)成為東北中山中學(xué)師生們的精神支撐。

在廣西宜山懷遠(yuǎn)鎮(zhèn),生物老師王虛中上課沒有黑板,學(xué)生問:“還上課嗎?”他說:“上!”他用粉筆在自己的大衣上畫圖演示,說:“黑板在我的胸前!”

苦難中弦歌不輟,無論正經(jīng)歷怎樣的痛苦,老師們都沒有辜負(fù)“保護(hù)和培植東北的愛國力量”的初衷,而學(xué)生們也倍加珍惜這樣的讀書機(jī)會。

1934年至1946年,東北中山中學(xué)流亡抗戰(zhàn)大半個中國,既培育了一批投筆從戎的抗日英雄,也培育了一批返鄉(xiāng)建國的民族精英,演繹了“抗戰(zhàn)救亡,勵志圖強(qiáng)”的宏偉畫卷。

通過一所中學(xué)展現(xiàn)中華民族流亡抗戰(zhàn)的壯闊場景

1946年11月,中國代表團(tuán)向聯(lián)合國教科文組織遞交報告書,指出日本侵華戰(zhàn)爭時期,我國教育文化所受損失極為驚人。

“然而,侵華日軍低估了中國教育與文化的生命力。”沈陽日報社總編輯張春風(fēng)說,“因?yàn)閭ゴ蟮闹腥A民族以另一種抗戰(zhàn)形式——流亡抗戰(zhàn),使其教育與文化得以延續(xù)并為以后民族的復(fù)興留下了火種!

為了紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,今年6月份,沈陽日報確定以東北中山中學(xué)這個“流亡抗戰(zhàn)”的小窗口為切入點(diǎn),展示中華民族流亡抗戰(zhàn)的壯闊場景。

報道組走遍當(dāng)年東北中山中學(xué)師生萬里大遷徙的每一處校址,采訪了38位東北中山中學(xué)校友,搜集了189位校友資料,查閱書籍、史料100余本(冊),研讀回憶性文章與資料千余篇,留下200多個G的影像資料。已刊發(fā)“在北平”“逃離北平”“在南京”“在湖南”“湘桂黔渝大遷徙”“在重慶”“靜寧鐘聲”“北歸沈陽”八個篇章。在9月18日前,還將完成第九章“開學(xué)第一課”和第十章“特殊課業(yè):穿越70年的教育對話”兩個篇章。

湖南省婁底市雙峰縣史志辦羅平原說:“看了流亡抗戰(zhàn)的報道,幾次落淚。當(dāng)年那群應(yīng)該說還是孩子的學(xué)生,一路上艱難輾轉(zhuǎn)的場景在腦海里不停地顯現(xiàn)。這組報道讓我們的靈魂受到了又一次洗禮!”(記者 畢玉才 劉勇)


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