樂山師范學院宿舍條件內(nèi)部圖片,樂山師范學院宿舍條件環(huán)境怎么樣
樂山師范學院始建于1978年，2000年3月經(jīng)教育部批準，由原樂山師范高等�？茖W校、樂山教育學院合并升格為四川省省屬普通本科院校。2006 年通過教育部本科教學工作水平評估并獲得良好等級。2012年納入教育部“東部高校對口支援西部高校計劃”，由武漢大學對口支援建設。
學校地處世界自然與文化雙遺產(chǎn)所在地、中國最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故鄉(xiāng)??被譽為“森林在城市中，城市在山水中”的樂山市，東望樂山大佛，南臨大渡河，西眺峨眉山，北接城市綠心，1938-1946年，國立武漢大學曾在此辦學八年。學校占地近1000畝，建筑面積41.6萬平方米，圖書館藏書123萬冊，電子文獻632萬冊，教學科研儀器設備總值上億元�，F(xiàn)有全日制普通本、專科在校生15000余人，教職工1200余人，其中正高職稱123人，副高職稱270人，博士106人，碩士487人，省級教學名師4人，享受國務院政府津貼的專家6人，四川省有突出貢獻中青年專家3人，四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人3人，四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選15人，樂山市拔尖人才3人。有52名教師在武漢大學、電子科技大學、四川師范大學、西南大學等學校擔任兼職博士、碩士研究生導師。
學校設有15個教學院，48個本科專業(yè)，涉及文、理、工、教、經(jīng)、管、法、農(nóng)、藝九大學科門類，校級重點建設專業(yè)15個。有教授(研究員)職務任職資格評議權(quán)學科6個，副教授(副研究員)職務任職資格評議權(quán)學科13個。建設有1個國家級專業(yè)綜合改革項目、1門國家級教師教育精品資源共享課，1個國家級大學生校外實踐教育基地、55項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目。建設有7個省級特色專業(yè)、22門省級精品課程、16門省級精品資源共享課、2個省級教學團隊、3個省級實驗教學示范中心項目、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、7個省級“卓越計劃”項目。學校連續(xù)四屆榮獲全國普通高校優(yōu)秀教學成果國家級特等獎一項、一等獎一項和二等獎兩項，省級教學成果獎23項。學校沫若藝術(shù)團連續(xù)3屆獲得全國大學生藝術(shù)展演活動一等獎。學校納入國家發(fā)改委、教育部、中國殘聯(lián)“特殊教育學校建設規(guī)劃(二期)”項目單位，建設有1個國家級特殊教育教師培養(yǎng)培訓基地。設有四川省中小學教師繼續(xù)教育培訓中心、四川省特殊教育教師繼續(xù)教育培訓中心等省級培訓機構(gòu)。
學�，F(xiàn)有2個四川省哲學社會科學重點研究基地--四川旅游發(fā)展研究中心、四川郭沫若研究中心，1個四川省社會科學普及基地--四川世界遺產(chǎn)普及基地。建設有“西南山地瀕危鳥類保護”“互聯(lián)網(wǎng)自然語言智能處理”和“天然產(chǎn)物化學與小分子催化”3個四川省高校重點實驗室、四川特殊教育發(fā)展研究中心和四川基層公共文化服務研究中心2個四川省高校人文社會科學重點研究基地、四川省旅游局“遺產(chǎn)旅游”科研重點基地、“川南地方品種雞產(chǎn)業(yè)化”四川省高校工程研究中心。建有預防職務犯罪研究中心等15個校級研究機構(gòu)，林竹生態(tài)研究中心等4個校級重點實驗室。辦有《樂山師范學院學報》《郭沫若學刊》與《基礎教育論壇》等學術(shù)刊物。近年來，學校獲得國家哲學社會科學和自然科學基金項目27項，省、部、市級科研獎250余項，其中四川省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎15項，四川省科技進步獎1項。在郭沫若研究、蘇軾研究、旅游研究、世界遺產(chǎn)保護、仿酶催化研究等方面特色較突出。
學校對接和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補和共謀發(fā)展為目標，加強校地合作。與樂山市人民政府、樂山市高新區(qū)開展全面戰(zhàn)略合作，與市轄區(qū)(市、縣)及有關市級部門緊密聯(lián)系合作，在工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、城市建設和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃和區(qū)縣經(jīng)濟建設方面提供智力支持。主動建設體現(xiàn)樂山特色的科學研究機構(gòu)和資源，注重科技成果轉(zhuǎn)化與推廣，近年來，獲得國家授權(quán)專利80項，在優(yōu)質(zhì)水稻種植、竹蟓蟲防治、黃連地膜除草、禽畜糞便循環(huán)利用等農(nóng)業(yè)科技的研究和技術(shù)轉(zhuǎn)化等方面取得了顯著成績。
學校始終堅持科學發(fā)展觀和，堅持以社會需求為導向，大力提高應用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來生源質(zhì)量穩(wěn)步提升，在校學生參加全國大學生數(shù)學建模、電子設計、智能汽車、師范生教學技能、課外學術(shù)科技作品、大學生藝術(shù)展演等競賽獲得突出成績。建設有樂山市(青年)大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地和樂山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。
學校注重教育國際交流與合作。瑞典斯德哥爾摩大學、英國威爾士大學、美國哈特蘭社區(qū)學院等國外高等教育機構(gòu)建立友好合作關系，共同開展教育和科研合作、師生交流、聯(lián)合培養(yǎng)碩士等活動。
學校在省內(nèi)外具有良好的社會聲譽和廣泛的社會影響，先后獲得“國家級語言文字規(guī)范化示范�！薄叭珖囆g(shù)教育先進學校”“省級文明單位”“四川省先進單位”等榮譽，被授予“四川省鄉(xiāng)村旅游實用人才開發(fā)示范單位”“國家西部旅游專門人才培訓示范單位”，連續(xù)七次被評為“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”。歷經(jīng)三十余年的建設，學�，F(xiàn)已發(fā)展成為一所立足四川、面向西部、輻射全國的、以教師教育為本、非教師教育并重的多科性地方院校。目前，全校上下正凝心聚力，圍繞“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升”，努力踐行“弘毅自強、篤學踐行”校訓，銳意改革，為將學校建設成為人才培養(yǎng)特色和地方特色顯著的大學而努力奮斗!
