解決教育資源配置不均衡需要過(guò)程

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教育部部長(zhǎng)袁貴仁。

教育部部長(zhǎng)袁貴仁今天上午在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)表示,由于我國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源不足,資源配置不均衡,目前義務(wù)教育發(fā)展還不能滿(mǎn)足讓適齡兒童都“上好學(xué)”的需求,在一些大中城市,擇校問(wèn)題仍較突出。解決這個(gè)問(wèn)題的總體思路是,長(zhǎng)短結(jié)合,標(biāo)本兼治,綜合治理,系統(tǒng)推薦。

袁貴仁說(shuō),世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,也不可能有兩所完全一樣的學(xué)校。均衡是相對(duì)的,不均衡是歷史形成的,解決問(wèn)題需要一個(gè)過(guò)程。


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