據(jù)最新沈陽醫(yī)學(xué)院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，江西高考的考生需要成績?cè)?70分左右，位次排名需要在90811名左右，才可以考上沈陽醫(yī)學(xué)院，不過每年沈陽醫(yī)學(xué)院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、江西高考多少分可以上沈陽醫(yī)學(xué)院
1、江西高考2022年考生上沈陽醫(yī)學(xué)院的理科最低分需要489分，錄取最低位次為72011名;
2、江西高考2021年考生上沈陽醫(yī)學(xué)院的理科最低分需要470分，錄取最低位次為90811名;
3、江西高考2020年考生上沈陽醫(yī)學(xué)院的理科最低分需要529分，錄取最低位次為47772名;
二、沈陽醫(yī)學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年沈陽醫(yī)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 489 | 72011 | 省政府 |
2、2021年沈陽醫(yī)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 470 | 90811 | 省政府 |
3、2020年沈陽醫(yī)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 529 | 47772 | 省政府 |
同一院校一批次和二批次錄取有什么差異
同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別，也不會(huì)區(qū)分學(xué)校哪一個(gè)校區(qū)，只要達(dá)到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國家統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。
1.教學(xué)資源不同
但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚，實(shí)力底蘊(yùn)很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績優(yōu)異的學(xué)生。
二批次的錄取的考生成績和一批次相比會(huì)相差很大，專業(yè)也相對(duì)比較冷門，或許是新興專業(yè)，也或許是合并的二本或?qū)？圃盒Ｔ镜膶I(yè)，師資和學(xué)校重視程度都相差很多。
2.科研條件不同
一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點(diǎn)和博士點(diǎn)的，學(xué)生在就讀期間可以申請(qǐng)保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強(qiáng)勁的師資和科研水平。
但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒有博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的，學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校，相對(duì)比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。
3.院校安排不同
一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因，因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠(yuǎn)，相應(yīng)的待遇也會(huì)有所不同。圖書館館藏?cái)?shù)量、食堂水準(zhǔn)、寢室檔次甚至教室大小都會(huì)和主校區(qū)有極大差異。
高考志愿錄取了還能復(fù)讀嗎
高考每年的招生都是有計(jì)劃。也就是說名額是固定的，如果考生填了這個(gè)志愿被錄取了，然后不去就讀，選擇復(fù)讀，這就是浪費(fèi)了招生的一個(gè)名額。所以如果考生選擇復(fù)讀，那么就盡量選擇不要填報(bào)志愿。
但是很多考生和家長都存在這樣一種心理。就是先填報(bào)了再說，看錄取結(jié)果再?zèng)Q定是否復(fù)讀。只能說非常不提倡這種行為，不僅是占據(jù)名額，對(duì)于考生的誠信也有一定的影響。目前一些省市針對(duì)這種情況，采取了一定的措施，將一些被錄取后不去大學(xué)報(bào)到的學(xué)生的這種不誠信的行為，記錄在檔案中。
三、沈陽醫(yī)學(xué)院學(xué)校介紹
沈陽醫(yī)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的全日制普通高等學(xué)校。前身為創(chuàng)建于1949年的沈陽市立高級(jí)護(hù)產(chǎn)學(xué)校。1958年8月，學(xué)校升格更名為沈陽醫(yī)學(xué)專科學(xué)校。1987年升格為本科學(xué)校，正式更名為沈陽醫(yī)學(xué)院，2001年遷入現(xiàn)校園。 建校72年來，學(xué)校實(shí)施特色發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以醫(yī)學(xué)為主，多門類、多層次、多種辦學(xué)形式的市屬普通高等院校。2007年在教育部本科教學(xué)水平評(píng)估中榮獲“優(yōu)秀”；2009年成為碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位；2013年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)并率先通過臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證；2016年被遼寧省教育廳批準(zhǔn)為轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校；2017年成為遼寧省本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高校；2018年通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估和護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證；2019年通過遼寧省醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)評(píng)估。 學(xué)校占地面積48.80萬平方米，建筑面積25.66萬平方米。固定資產(chǎn)總值14.59億元，儀器設(shè)備總值2.07億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書107萬冊(cè)，中外文紙質(zhì)期刊2232種，電子圖書73萬冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫30個(gè)。設(shè)有管理機(jī)構(gòu)18個(gè)、教學(xué)機(jī)構(gòu)15個(gè)、教輔機(jī)構(gòu)9個(gè)、直屬附屬單位4個(gè)，非直屬附屬醫(yī)院18個(gè)，實(shí)踐教學(xué)基地150余個(gè)。 學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)兩個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，涵蓋21個(gè)二級(jí)學(xué)科和領(lǐng)域。2020年經(jīng)遼寧省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校與大連醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士研究生。本科層次設(shè)有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)和工學(xué)4個(gè)學(xué)科門類20個(gè)專業(yè)。國家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，遼寧省一流本科教育示范專業(yè)6個(gè)，遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)1個(gè)，遼寧省特色專業(yè)3個(gè)，沈陽市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè)。遼寧省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，遼寧省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)。遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，遼寧省一流示范課程21門，省級(jí)校外大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地10個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持人才興�！，F(xiàn)有教職工及醫(yī)護(hù)人員4404人，其中正高級(jí)職稱397人、副高級(jí)職稱872人，博士、碩士研究生導(dǎo)師252人。具有碩士以上學(xué)位教師占教師總數(shù)比例達(dá)到92.08％，具有博士學(xué)位教師數(shù)占教師總數(shù)比例達(dá)到50.44％，其中醫(yī)學(xué)學(xué)科具有博士學(xué)位教師數(shù)占醫(yī)學(xué)學(xué)科教師總數(shù)比例達(dá)到65.41％。擁有“*”特聘教授1人，中科院“*”國外引進(jìn)杰出人才1人，國務(wù)院政府特殊津貼2人，沈陽市政府特殊津貼5人，遼寧省高校攀登學(xué)者1人，遼寧省特聘教授5人，遼寧省優(yōu)秀教師和教學(xué)名師12人，省、市優(yōu)秀專家3人，市教學(xué)名師、優(yōu)秀教師20人。在八屆遼寧省輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽中，共榮獲一等獎(jiǎng)4次、二等獎(jiǎng)3次、三等獎(jiǎng)1次，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)8次，連年躋身省內(nèi)高校前列。 學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立�！，F(xiàn)有學(xué)生19867人（其中本科生7622人，�？粕�2341人，研究生522人，留學(xué)生708人，附屬衛(wèi)校學(xué)生1221人，繼續(xù)教育學(xué)生7453人）。學(xué)校面向全國27個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生，生源質(zhì)量逐年提升。2020年，學(xué)校在遼寧投檔分?jǐn)?shù)線高出遼寧省本科控制線124分，19個(gè)省投檔分?jǐn)?shù)超出本科控制線50分以上，14個(gè)省投檔分?jǐn)?shù)超出本科控制線70分以上，特別是遼寧、河北、河南、黑龍江、吉林、陜西六個(gè)省投檔分?jǐn)?shù)線超過本科控制線100分以上�？谇会t(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等優(yōu)勢(shì)專業(yè)生源質(zhì)量位居遼寧理工類生源前列。2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師總通過率超過全國平均水平3.91個(gè)百分點(diǎn)。在九屆全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽中，學(xué)校八次參賽，共榮獲東北賽區(qū)一等獎(jiǎng)、全國總決賽三等獎(jiǎng)1次；東北賽區(qū)二等獎(jiǎng)6次、三等獎(jiǎng)1次。榮獲全國大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新研究暨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)論壇大賽二等獎(jiǎng)、中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)、第二屆全國護(hù)理專業(yè)本科臨床技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、遼寧省首屆口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、2019年遼寧省職業(yè)院校護(hù)理技能大賽一等獎(jiǎng)。在第六屆遼寧省大學(xué)生護(hù)理技能競(jìng)賽中勇折團(tuán)體和個(gè)人雙桂。實(shí)施全員專業(yè)志愿服務(wù)，倡導(dǎo)愛與責(zé)任是醫(yī)者的靈魂，與汕頭大學(xué)、中國青年政治學(xué)院在全國率先發(fā)起“中國高校專業(yè)志愿服務(wù)行動(dòng)”。榮獲團(tuán)中央“2016年全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)、李嘉誠基金會(huì)醫(yī)療扶貧行動(dòng)“醫(yī)者仁心”獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持科技強(qiáng)校。建有市政府特邀院士工作站，是全國示范院士專家工作站、遼寧省示范院士專家工作站、沈陽市先進(jìn)院士專家工作站。附屬中心醫(yī)院手外科為博士后科研工作站。建有諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者斐里德·穆拉德工作站。有5個(gè)遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，9個(gè)沈陽市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)沈陽市工程中心，2個(gè)市臨床醫(yī)學(xué)研究中心，人體科學(xué)展覽館為省、市科普基地�！笆濉逼陂g，學(xué)校獲批市級(jí)以上科研項(xiàng)目338項(xiàng)，縱向科研經(jīng)費(fèi)合計(jì)4095.6萬元，其中，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目22項(xiàng)、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃子課題1項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目228項(xiàng)、市級(jí)科研項(xiàng)目87項(xiàng)；與企事業(yè)單位開展橫向合作項(xiàng)目31項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)413.9萬元。獲得省、市級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)89項(xiàng)，其中省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)；獲國際、國家授權(quán)專利66項(xiàng)；發(fā)表SCI等國際三大檢索機(jī)構(gòu)收錄論文185篇；出版著作40部。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)。2004年，經(jīng)遼寧省教育廳批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案，學(xué)校成為來華留學(xué)生培養(yǎng)基地，為遼寧省首批招收自費(fèi)來華留學(xué)生的院校之一。2013年學(xué)校通過教育部醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量認(rèn)證，是全國第15家順利通過認(rèn)證的醫(yī)學(xué)院校，教學(xué)質(zhì)量得到國際認(rèn)可，并被載入世界醫(yī)學(xué)教育名錄。先后有來自64個(gè)國家的2220名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)規(guī)模位列省內(nèi)高校前列。十屆畢業(yè)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率達(dá)73%。在“中國大學(xué)留學(xué)生比例排名”中,連續(xù)三年位居全國前六名。 學(xué)校與美國印第安納衛(wèi)斯理大學(xué)、美國亞利桑那大學(xué)、日本名古屋市立大學(xué)、德國韋森特博士學(xué)校、日本駒澤大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)等國內(nèi)外知名高校及韓國康氏細(xì)胞生物技術(shù)株式會(huì)社、韓國大熊制藥株式會(huì)社、東北制藥等醫(yī)藥企業(yè)建立了友好合作關(guān)系。與日本、德國相關(guān)機(jī)構(gòu)開展護(hù)士訂單培養(yǎng)，與美國、日本、韓國等大學(xué)開展學(xué)生互換交流學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”“走出去”，邀請(qǐng)樊代明院士、徐建國院士等專家學(xué)者來校交流，選派優(yōu)秀教師赴外進(jìn)修、講學(xué)或開展學(xué)術(shù)研究，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。 學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)和影響力不斷提升。在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，歷代沈醫(yī)人秉承“博學(xué)潔行、厚德濟(jì)世”的校訓(xùn)，矢志不渝，不懈奮斗，形成了“埋頭苦干、團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越、勇創(chuàng)一流”的新時(shí)期沈醫(yī)精神和“美麗、和諧、活力、現(xiàn)代”的辦學(xué)理念，積淀出自己的辦學(xué)特色。學(xué)校被評(píng)為“遼寧省衛(wèi)生模范單位”“遼寧最人文校園”“沈陽市文明校園”“沈陽高校平安校園建設(shè)優(yōu)秀單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 直屬附屬中心醫(yī)院和附屬第二醫(yī)院（遼寧省退役軍人總醫(yī)院、沈陽市心血管病醫(yī)院）為三級(jí)甲等醫(yī)院、國家級(jí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、遼寧省全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)基地。附屬中心醫(yī)院為沈陽市西部區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心，綜合實(shí)力居市屬醫(yī)院之首，編制床位1500張，是國家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試與考官培訓(xùn)基地、國家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)、國家級(jí)胸痛中心、高級(jí)卒中中心，沈陽市創(chuàng)傷、胸痛、卒中、危重孕產(chǎn)婦救治中心、沈陽市醫(yī)療、護(hù)理、超聲、檢驗(yàn)質(zhì)控中心、沈陽市基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)中心、沈陽市慢阻肺管理和預(yù)防臨床研究中心。以創(chuàng)傷外科為特色，依托博士后科研工作站，突出手外科優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，成功完成世界首例“利用自體廢棄小腿修復(fù)前臂缺損手再植術(shù)”。附屬第二醫(yī)院編制床位1400張，是國家級(jí)胸痛中心、國家級(jí)心衰中心、國家級(jí)高血壓達(dá)標(biāo)中心、中國心身醫(yī)學(xué)整合診療中心、全國急性心肌梗死救治項(xiàng)目遼寧直接PCI醫(yī)院、高血壓專病醫(yī)聯(lián)體沈陽市分中心、國家卒中急救地圖定點(diǎn)醫(yī)院。以心血管、周圍血管和心理學(xué)科為特色，以介入醫(yī)學(xué)為技術(shù)優(yōu)勢(shì)，心血管內(nèi)科介入治療手術(shù)年均4000例以上。 “十四五”時(shí)期，沈陽醫(yī)學(xué)院將始終高舉****思想偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)**關(guān)于教育重要論述，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，履行服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的職責(zé)使命，緊扣以提升質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展主線和以改革創(chuàng)新為動(dòng)力的錯(cuò)位發(fā)展主線，統(tǒng)籌規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，加速特色發(fā)展、分類評(píng)價(jià)的改革實(shí)踐，全面提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)能力。主動(dòng)融入“健康中國2030”、沈陽國家中心城市建設(shè)等國家戰(zhàn)略，主動(dòng)服務(wù)遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，加快推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為創(chuàng)建高水平、有特色、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的醫(yī)科大學(xué)而不懈奮斗。 （數(shù)據(jù)截至2021年2月25日）
