江西高考多少分可以上成都工業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新成都工業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江西高考的考生需要成績在507分左右,位次排名需要在54656名左右,才可以考上成都工業(yè)學(xué)院,不過每年成都工業(yè)學(xué)院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、江西高考多少分可以上成都工業(yè)學(xué)院

1、江西高考2022年考生上成都工業(yè)學(xué)院的理科最低分需要507分,錄取最低位次為54656名;

2、江西高考2021年考生上成都工業(yè)學(xué)院的理科最低分需要515分,錄取最低位次為51859名;

3、江西高考2020年考生上成都工業(yè)學(xué)院的理科最低分需要532分,錄取最低位次為45970名;

二、成都工業(yè)學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年成都工業(yè)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江西 理科 本二 507 54656 省政府

2、2021年成都工業(yè)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江西 理科 本二 515 51859 省政府

3、2020年成都工業(yè)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江西 理科 本二 532 45970 省政府

民辦二本和公辦二本的區(qū)別是什么

民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有:收費標(biāo)準(zhǔn)不同、住宿費和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時畢業(yè)證的認(rèn)可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學(xué)形式不同、被合并幾率不同、抗風(fēng)險能力不同等等。

總之,民辦二本院校和公辦二本院校有著非常明顯的區(qū)別。在具體選擇的時候要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)條件和家庭經(jīng)濟條件來有所取舍,既不能認(rèn)為民辦二本院校不好,也不能認(rèn)為公辦二本院校都是好的。關(guān)鍵是看什么專業(yè),學(xué)校位于什么地方,如果學(xué)校所處的地理位置好,專業(yè)也好,那么選擇民辦二本院校也是可以的。

高考排名怎么查高考成績在全省排名如何查:

1、成績查詢一般可以直接查詢學(xué)校網(wǎng)站,或者直接打電話查詢,查找一下當(dāng)?shù)氐慕逃W(wǎng)是否有相關(guān)網(wǎng)站;

2、登錄本省的教育考試網(wǎng)查詢高考成績,排名和各項科目成績一起列出,名次號就是全省排名

3、省級教育信息網(wǎng)查。使用考號和身份證號在教育網(wǎng)上查高考成績時會顯示名次。

4、查詢高考全省排名,等高考成績出來后,招生考試網(wǎng)上會公布全省的分?jǐn)?shù)段人數(shù),可以查到。

高考一分一段表如何查詢:

根據(jù)考生個人的賬號密碼和考生號查詢,進入到高考成績查詢界面,查詢自己的高考分?jǐn)?shù)。

然后,結(jié)合各省教育考試院會集中公布的“一分一段表”的文章,考生可以去個省教育考試院查看這個表格就可以確定自己的名次,高考一分一段表是確定高考學(xué)生位次的關(guān)鍵性文件。

針對夏季高考,文科按照總分(含特征加分)、語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語;理科按照總分(含特征加分)、數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語的順序依次比較。

三、成都工業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

成都工業(yè)學(xué)院是四川省人民政府舉辦的公辦全日制普通本科學(xué)校,坐落于中國歷史文化名城、國家中心城市——成都。學(xué)校創(chuàng)辦于1913年,是辛亥革命后四川省舉辦的第一所實業(yè)學(xué)校。學(xué)校曾先后12次更名,歷經(jīng)四川省立第一甲種工業(yè)學(xué)校、四川省立成都高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校、成都無線電機械學(xué)校、成都電子機械高等專科學(xué)校等多個歷史發(fā)展階段。新中國成立后長期直屬國家電子工業(yè)部,1987年起改由四川省人民政府主辦、省電子工業(yè)廳主管,2000年調(diào)整為四川省教育廳主管。陳毅元帥曾于1916-1918年在我校染織專業(yè)學(xué)習(xí)。江澤民同志曾視察過我校,并親筆為學(xué)校七十五周年校慶題詞:“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)優(yōu)秀人才”。 學(xué)校現(xiàn)為國家“十三五”地方高校轉(zhuǎn)型示范工程(產(chǎn)教融合規(guī)劃項目)實施學(xué)校,獲得了中央支持地方高校改革發(fā)展專項資金項目單位資格,四川省首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校”、"教育綜合改革”試點單位、四川省首批創(chuàng)新改革試點高校和“本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革”試點單位,四川省博士后創(chuàng)新實踐基地,學(xué)?萍紙@為四川省省級大學(xué)科技園,入圍首批四川省高校創(chuàng)新改革試點單位,全國新建本科院校聯(lián)盟副理事長單位,牽頭組建并當(dāng)選為四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事長單位,四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、重慶市大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟、四川省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、中國校地合作創(chuàng)新聯(lián)盟副理事長單位、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合聯(lián)盟理事長單位,加入中國—東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟以及“一帶一路”工學(xué)院聯(lián)盟并當(dāng)選為常務(wù)理事單位,是四川省教育廳、四川省經(jīng)濟和信息化廳"廳校共建”院校,獲得“四川省依法治校示范!薄八拇ㄊ∥拿餍@”等榮譽稱號。 建校108年以來,學(xué)校從未間斷過辦學(xué),始終秉持“手腦并用、學(xué)做合一”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng),按照合格本科標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用型高校發(fā)展的總體要求,更新思想觀念、深化綜合改革、聚焦本科教學(xué),確立了“地方性、應(yīng)用型、開放式”的辦學(xué)定位和“根植地方、魂在應(yīng)用、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的辦學(xué)思路,為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,為地方的社會經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。 學(xué),F(xiàn)有郫都、宜賓、花牌坊校區(qū),占地面積近2000畝。設(shè)有智能制造學(xué)院、材料與環(huán)境工程學(xué)院、計算機工程學(xué)院、電子工程學(xué)院(微電子學(xué)院)、自動化與電氣工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院、人文與設(shè)計學(xué)院(晏濟元書院)、馬克思主義學(xué)院、外語與國際教育學(xué)院、體育教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等14個二級學(xué)院(部)和1個繼續(xù)教育學(xué)院,1個實訓(xùn)中心/工廠,有36個本科專業(yè)。全日制在校學(xué)生約14500人。 學(xué)校共有教職工995人,其中專任教師736人,副高以上高級職稱教師311人,碩士及以上學(xué)位教師645人;2名國家級教學(xué)名師和4名省級教學(xué)名師,2個國家級教學(xué)團隊和3個省級教學(xué)團隊,教師榮獲全國師德先進個人、全國優(yōu)秀教師、省師德標(biāo)兵、享受政府特殊津貼的專家、省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人選、省有突出貢獻的優(yōu)秀專家等稱號50余人次。 學(xué)校有“機械電子工程”“物流管理”“微電子科學(xué)與工程”“計算機科學(xué)與技術(shù)”4個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,“材料成型及控制工程”“機械工程”“機械設(shè)計制造及其自動化”“測控技術(shù)與儀器”“電氣工程及其自動化”等13個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。有“軟件工程”“通信工程”“電子信息工程”等6個四川省地方普通本科高校應(yīng)用型示范專業(yè),7個專業(yè)入選省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè),5個專業(yè)為省級綜合改革試點專業(yè),2個專業(yè)為省級專業(yè)綜合改革建設(shè)項目,累計獲得省級及以上榮譽的專業(yè)35個次。有省級精品在線開放課程5門,四川省教育廳高等學(xué)校省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程4門,省級首批應(yīng)用型示范課程10門。學(xué)校以《轉(zhuǎn)型發(fā)展,產(chǎn)教“五融合”,培養(yǎng)應(yīng)用型工程人才》為題的教改項目獲得四川省第八屆“高等教育四川省教學(xué)成果獎”一等獎。 學(xué)校擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.81億元;圖書館藏書276萬余冊,其中紙質(zhì)圖書123萬冊,建有設(shè)備值超過1000萬元、基于萬兆主干網(wǎng)的校園網(wǎng),已形成比較完善的計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,在四川省高校校園網(wǎng)建設(shè)檢查評估中被評為“優(yōu)秀”。 學(xué)校有教育部批準(zhǔn)設(shè)立的3個國家級實訓(xùn)基地(機械電子工程、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修),3個四川省教育廳重點實驗室(模具、電加工、無人機飛行控制系統(tǒng)應(yīng)用與技術(shù))和2個四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地(性社會學(xué)與性教育研究中心、無人機產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心);建有50個建制實驗室,其中14個實驗室為與英特爾成都公司等校外單位共同建設(shè)的“產(chǎn)學(xué)研用”實驗室。3個省級實驗教學(xué)示范中心(機械基礎(chǔ)、物聯(lián)信息技術(shù)與應(yīng)用、電工電子),1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心(機械基礎(chǔ))。學(xué)校校內(nèi)還建有“工程素質(zhì)訓(xùn)練中心”“大學(xué)生特質(zhì)培養(yǎng)創(chuàng)新中心”及與企業(yè)、學(xué)術(shù)機構(gòu)、地方政府合作建立的105個校外實習(xí)基地,其中3個為省級工程實踐教育中心(宏明雙新、仕蘭、寧江機床)。 學(xué)校一直堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新能力。我校“校企合作,實現(xiàn)工程實訓(xùn)基地運行機制創(chuàng)新的探索與實踐”曾獲得國家級教學(xué)成果一等獎,在校內(nèi)建設(shè)真實工程環(huán)境的訓(xùn)練中心的研究成果在其他高校得到了推廣應(yīng)用。學(xué)生在各項全國學(xué)科競賽中成績突出,在“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”“全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽”等比賽中,獲得國家級一、二等獎幾十項,2013年我校學(xué)生獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的冠軍,榮獲“高教社杯”,2016年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(本科組)3個全國一等獎,2019、2020年連續(xù)獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎。 學(xué)校緊緊圍繞發(fā)展目標(biāo),努力實施“開放國際戰(zhàn)略”,以培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標(biāo),搭建務(wù)實高效的國際合作交流平臺,國(境)外交流合作成效明顯,與德國、英國、美國、加拿大、新西蘭、愛爾蘭、丹麥以及“一帶一路”沿線俄羅斯、波蘭、匈牙利、烏克蘭、泰國、韓國等國家和香港、臺灣地區(qū)的20余所高校建立合作關(guān)系。近年來,共接待來自美國、德國、捷克、新西蘭、加拿大、丹麥等國家以及香港和臺灣地區(qū)數(shù)百名師生到校講學(xué)、交流。學(xué)校專項設(shè)立“陳毅游學(xué)獎學(xué)金”,每年選派并資助一批學(xué)生到國(境)外高校交流學(xué)習(xí),不斷拓展交換生、交流生、聯(lián)合培養(yǎng)項目渠道,優(yōu)化學(xué)生國(境)外交流學(xué)習(xí)機制,為學(xué)生的學(xué)歷提升、能力提高搭建平臺。實施“優(yōu)秀中青年教師及管理人員海外培訓(xùn)計劃”,每年選派一批優(yōu)秀教師和教學(xué)管理人員赴國(境)外高校進行學(xué)術(shù)交流和科研合作。此外,學(xué)校還招收了來自俄羅斯、蒙古、尼泊爾、孟加拉國、泰國等國家的留學(xué)生來校進行學(xué)歷教育及漢語學(xué)習(xí)。 經(jīng)過長期的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、穩(wěn)定的教學(xué)秩序、良好的育人環(huán)境,保證了人才培養(yǎng)的質(zhì)量,在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)改革方面取得了突出的成績。畢業(yè)生深受社會各界歡迎。學(xué)校長期與中國電子科技集團、Intel公司、長虹、九洲、華為、京東方、TCL、格力電器、重慶平偉、邁普、上海莫仕、富士康、五糧液等知名企業(yè)合作。畢業(yè)生一次性就業(yè)率在95%左右,是四川省教育廳授予的“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。 百年辦學(xué)積淀,鑄就了學(xué)校“艱苦奮斗”的辦學(xué)精神和“卓越創(chuàng)新”的價值追求,以質(zhì)量和特色為立校之本,立足成都、服務(wù)四川、面向西部、輻射全國,依托行業(yè)優(yōu)勢,以培養(yǎng)具有現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)、適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)技術(shù)進步的基層應(yīng)用性工程技術(shù)人才為目標(biāo),致力于建設(shè)一所特色鮮明的地方高水平應(yīng)用型高等學(xué)校。(2021年3月)

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