江蘇高考多少分可以上常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 排名多少能上?附歷

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江蘇高考的考生需要成績在230分左右,位次排名需要在26227名左右,才可以考上常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、江蘇高考多少分可以上常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、江蘇高考2022年考生上常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要406分,錄取最低位次為26227名;

2、江蘇高考2021年考生上常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要474分,錄取最低位次為2550名;

3、江蘇高考2022年考生上常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要407分,錄取最低位次為18895名;

4、江蘇高考2021年考生上常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要242分,錄取最低位次為21035名;

5、江蘇高考2020年考生上常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要301分,錄取最低位次為25649名;

6、江蘇高考2020年考生上常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(高職與普通本科分段培養(yǎng)其它)的理科最低分需要311分,錄取最低位次為12612名;

7、江蘇高考2020年考生上常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要230分,錄取最低位次為13382名;

8、江蘇高考2020年考生上常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(高職與普通本科分段培養(yǎng)其它)的文科最低分需要282分,錄取最低位次為4796名;

二、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的近三年的排名多少可以上

1、2022年常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江蘇 歷史 歷史+不限 專科 406 26227 省政府
2022 江蘇 物理 物理+不限 ? 407 18895 省政府
2022 江蘇 物理 物理+不限 ? 434 5844 省政府

2、2021年常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江蘇 歷史 歷史+不限 專科 419 23580 省政府
2021 江蘇 歷史 歷史+不限 ? 474 2550 省政府
2021 江蘇 物理 物理+不限 ? 242 21035 省政府
2021 江蘇 物理 物理+不限 專科 405 9560 省政府

3、2020年常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江蘇 理科 - 專科 301 25649 省政府
2020 江蘇 理科 - ? 311 12612 省政府
2020 江蘇 文科 - 專科 230 13382 省政府
2020 江蘇 文科 - ? 282 4796 省政府

300分文科女孩適合報什么學(xué)校

科目批次最低分院校名稱
文科?婆300分山東水利職業(yè)學(xué)院
文科?婆300分蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文科專科批300分西安海棠職業(yè)學(xué)院
文科?婆300分山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
文科?婆300分遼寧金融職業(yè)學(xué)院
文科專科批300分南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
歷史?婆300分三峽電力職業(yè)學(xué)院
歷史?婆300分貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
歷史?婆300分江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文科?婆300分江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文科?婆300分云南商務(wù)職業(yè)學(xué)院
文科專科批300分西安汽車職業(yè)大學(xué)
文科?婆300分廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文科?婆300分天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院
歷史?婆300分黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
歷史?婆300分天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院
歷史?婆300分新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文科專科批300分武漢工程科技學(xué)院
文科?婆300分鶴崗師范高等?茖W(xué)校

高考提前批能填報幾個志愿

本科提前批一志愿只有1個學(xué)校。高考的提前批次是指比普通批次要早,一般高考結(jié)束以后提前批次就開始報名如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。

提前批:本科在錄取前填報1次志愿,錄取過程中征集1次志愿,征集志愿時設(shè)高校是否服從調(diào)劑志愿。第一次填報志愿和征集志愿均填報1所高校,調(diào)劑志愿設(shè)3類高校及專業(yè)(軍事、公安、其他)是否服從調(diào)劑。

專科設(shè)1個高校志愿和高校及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。每所高校志愿均可填報6個專業(yè)及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。具體應(yīng)以本省實際情況為準(zhǔn)。

三、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年,坐落于江南歷史文化名城江蘇常州,2002年由江蘇省常州化工學(xué)校與江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校合并組建而成,占地1119.86畝,建筑面積36.05萬平米。學(xué)校以“勵志·踐行”為校訓(xùn),堅持“立足常州、服務(wù)江蘇、輻射長三角”辦學(xué)定位,專業(yè)布局順應(yīng)江蘇和常州產(chǎn)業(yè)發(fā)展邁向中高端,面向“綠色智能”技術(shù),設(shè)立7個二級學(xué)院,42個專業(yè),重點打造應(yīng)用化工、智能制造、建筑工程、光伏材料、檢驗檢測專業(yè)群,為綠色化工、高端裝備制造、檢驗檢測認證、現(xiàn)代建筑等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校是*高水平專業(yè)群建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進試點院校、教育部首批1+X證書制度試點院校(累計27項)、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。建有國家級重點專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)6個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個,省級高水平專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個,中央財政支持高職實訓(xùn)基地1個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)型實訓(xùn)基地3個,先后獲批省大學(xué)生創(chuàng)新教育實驗基地、省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。 現(xiàn)有全日制在校生12000余人,成人教育學(xué)生近10000人。教職工711人,其中專任教師505人,正高49人,副高197人,博士94人(含在讀),雙師比例85.4%。擁有國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2支,全國技術(shù)能手3人,省級優(yōu)秀教學(xué)團隊7支,省級科技創(chuàng)新團隊3支,省級教學(xué)名師、省有突出貢獻中青年專家、省“333”及“青藍工程”等各類人才72人。年社會培訓(xùn)20000余人次、鑒定6000余人次。 學(xué)校持續(xù)深化“三教”改革,精準(zhǔn)培養(yǎng)“雙高三型”(品格高尚、技藝高超、復(fù)合型、創(chuàng)新型、國際化)卓越技術(shù)技能人才;凇八慕Y(jié)合、十合一”理念的化工類專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)、“55821”內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)、項目化課程教學(xué)改革等教改成果獲國家教學(xué)成果獎一等獎3項、二等獎2項,省級教學(xué)成果獎特等獎2項、一等獎2項、二等獎5項。建有全國教材建設(shè)一等獎1部,“十三五”規(guī)劃教材7部,國家級精品課程3門、精品在線開放課程1門、資源共享課程3門,國家級專業(yè)教學(xué)資源庫3個。與常州工學(xué)院、常州大學(xué)、江蘇理工學(xué)院、淮陰工學(xué)院等本科高校開展“4+0”和“3+2”省現(xiàn)代職教體系建設(shè)試點項目,探索本科層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)。學(xué)生獲省級以上競賽一等獎100余項,其中全國職業(yè)院校技能大賽化工生產(chǎn)技術(shù)賽項15連冠。近五年招生計劃完成率、新生報到率、對口單招錄取分數(shù)線,畢業(yè)生就業(yè)率、薪資、三年晉升率均等多項指標(biāo)均居全省前列。2020年逾100多家上市公司到校招聘,80%以上畢業(yè)生實現(xiàn)省內(nèi)優(yōu)質(zhì)就業(yè),畢業(yè)生月收入4267元,10余個專業(yè)起薪超過5000元,入選首屆全國高職院校育人成效50強。 學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新校企合作機制,深度推進產(chǎn)教融合。與中國檢驗檢疫科學(xué)研究院、江蘇檢驗檢疫質(zhì)量研究中心、中國檢驗檢測學(xué)會共建常州檢驗檢測認證學(xué)院;與中國化工教育協(xié)會共建國家開放大學(xué)石油和化工行業(yè)學(xué)院、成立國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)成果認證中心(石油和化工),實現(xiàn)學(xué)歷教育與國民終身教育互通互認。牽頭組建全國檢驗檢測認證職教集團(全國示范性職業(yè)教育集團)、全國醫(yī)療建筑職教聯(lián)盟、長三角綠色化工與醫(yī)藥一體化發(fā)展職教聯(lián)盟。聯(lián)合江蘇地坪行業(yè)協(xié)會、機械科學(xué)研究總院哈爾濱焊接研究院、上海城建市政工程(集團)、中檢邦迪、京東集團、中天汽車、北京東方仿真、藍澄晶體科技等大院大所及龍頭企業(yè),共建8個產(chǎn)業(yè)學(xué)院、10個實訓(xùn)平臺(3個獲批省級平臺),累計吸引企業(yè)投入7280萬元。與SGS通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司、北汽新能源等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)實施現(xiàn)代學(xué)徒制項目36個、訂單班30個(其中國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點1項)。 學(xué)校持續(xù)推進科技創(chuàng)新,高效供給高品質(zhì)技術(shù)服務(wù)。建有各類科技創(chuàng)新與服務(wù)平臺25個,其中高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃協(xié)同創(chuàng)新中心2個,省級工程中心3個,省級服務(wù)平臺2個,市級重點實驗室3個。年度“四技”服務(wù)到款額超5000萬元,科研到賬經(jīng)費超2000萬元,連續(xù)多年位居省內(nèi)高職院校第一方陣。作為國家自然科學(xué)基金依托單位,是全省少數(shù)具備獨立申報和承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目資格的高職院校之一,國家自然科學(xué)基金項目、江蘇省自然科學(xué)基金項目、江蘇省重點研發(fā)計劃項目等重點科研任務(wù)數(shù)量均居全省前列。擁有高職唯一具有合同認定資質(zhì)的省級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心,年度成果轉(zhuǎn)化到賬1200萬元。四度蟬聯(lián)全國高職院校服務(wù)貢獻50強。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)道路,穩(wěn)步推進國際化進程。建立中德職業(yè)教育與科技創(chuàng)新服務(wù)中心、“一帶一路”戰(zhàn)略研究院等國際交流平臺,入選教育部中外人文交流中心“2020年智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”首批承建單位。成立巴基斯坦“鄭和中心”、緬甸曼德勒分校、中德設(shè)計與數(shù)字媒體學(xué)院、柬埔寨亞龍絲路學(xué)院、中德國際焊接技術(shù)培訓(xùn)與考試中心等中外合作育人平臺。與中緬鎳業(yè)(緬甸)有限公司合作實施的訂單教育項目入選“留學(xué)江蘇”優(yōu)秀人才遴選計劃(TSP)。累計招收學(xué)歷留學(xué)生194人,覆蓋15個生源國。引進ISO9606國際焊工考核標(biāo)準(zhǔn)、澳大利亞TAFE建筑工程技術(shù)課程和實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、德國應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等7個國際職業(yè)資格證書及標(biāo)準(zhǔn),引進20余個國際專家指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)。與東南亞周邊國家近30所學(xué)校建立友好合作關(guān)系,與俄羅斯、韓國、日本、英國、泰國以及臺灣、香港地區(qū)20余所高校結(jié)成姊妹學(xué)校。 進入*,學(xué)校將堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、文化鑄校”辦學(xué)理念,依托長三角地區(qū)雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)越的人文、地域條件,努力將學(xué)院建設(shè)成為現(xiàn)代化國際化示范化*高水平高職強校,成為具有全球影響力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地,具有區(qū)域引領(lǐng)力的關(guān)鍵技術(shù)(核心工藝)協(xié)同創(chuàng)新與轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心,引領(lǐng)辦學(xué)體制機制創(chuàng)新,引領(lǐng)高職教育教學(xué)改革,引領(lǐng)質(zhì)量文化建設(shè)。 (數(shù)據(jù)截止至 2021年10月)

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