據(jù)最新南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生網(wǎng)和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，江蘇高考的考生需要成績在261分左右，位次排名需要在128317名左右，才可以考上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，不過每年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、江蘇高考多少分可以上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)
1、江蘇高考2022年考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要496分，錄取最低位次為39772名;
2、江蘇高考2022年考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要500分，錄取最低位次為37213名;
3、江蘇高考2022年考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要448分，錄取最低位次為13176名;
4、江蘇高考2022年考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要478分，錄取最低位次為128317名;
5、江蘇高考2022年考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要428分，錄取最低位次為9073名;
6、江蘇高考2021年考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要401分，錄取最低位次為10647名;
7、江蘇高考2020年考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要330分，錄取最低位次為120728名;
8、江蘇高考2020年考生上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要316分，錄取最低位次為5491名;
二、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江蘇的近三年的排名多少可以上
1、2022年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 496 | 39772 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+(思想政治或地理) | 本科 | 499 | 37823 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 500 | 37213 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 448 | 13176 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 478 | 128317 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 485 | 122007 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 428 | 9073 | 省政府 |
2、2021年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 508 | 36213 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 465 | 7010 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 471 | 114984 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 401 | 10647 | 省政府 |
3、2020年南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本二 | 330 | 120728 | 省政府 |
| 2020 | 江蘇 | 理科 | - | �？� | 311 | 12612 | 省政府 |
| 2020 | 江蘇 | 理科 | - | �？� | 316 | 5491 | 省政府 |
| 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 本二 | 318 | 35131 | 省政府 |
| 2020 | 江蘇 | 文科 | - | �？� | 261 | 9378 | 省政府 |
| 2020 | 江蘇 | 文科 | - | �？� | 289 | 2578 | 省政府 |
填報高考志愿有什么技巧
高考志愿填報要認(rèn)真細(xì)致對待。首先要明確專業(yè)的定位，然后選擇學(xué)校所在區(qū)域，再根據(jù)往年投檔線的絕對值大致選擇學(xué)校范圍，分?jǐn)?shù)在批次線踩線或線上3-5分的還要考慮是否降低批次錄取，再通過對選擇范圍內(nèi)學(xué)校進行投檔分?jǐn)?shù)預(yù)測，確定哪些學(xué)校具備投檔條件，最后按一定的分?jǐn)?shù)梯度合理安排志愿順序�？偣擦鶄�步驟，每一個步驟都不能馬虎對待。
高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的錄取線，常常是有些熱門專業(yè)的投檔線高出學(xué)校投檔線十幾分、甚至幾十分。學(xué)生和家長千萬不要誤以為分?jǐn)?shù)在學(xué)校投檔線以上就可以高枕無憂，在專業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫上服從分配，不然很可能因成績夠不上學(xué)校專業(yè)投檔線而面臨退檔風(fēng)險。
新高考志愿數(shù)量多少
新的高考模式不僅在選題上區(qū)別于傳統(tǒng)的高考模式，每個省的志愿登記也有很大差異。
一、啟動-2017年執(zhí)行，新高考改革首批試點省份(二)
1、上海
零志愿批次：3名志愿，4個專業(yè)
本科普通補助金：24名志愿，4個專業(yè)
專家通用批次：8名志愿，6個專業(yè)
2、浙江
普通班：20個專業(yè)
普通二類：80個專業(yè)
二、2017年啟動-2020年執(zhí)行，第二批實施新高考改革的省份(四)
1、山東
第一選擇(一行以上)：96個專業(yè)
第二選擇(雙虛線上方)：96個專業(yè)
第三選擇(剩余)：96個專業(yè)
2、天津
本科普通補助金：80個專業(yè)
專家通用批次：80個專業(yè)
3、北京
本科普通補助金：30名志愿，6個專業(yè)
專家通用批次：20名志愿，1個專業(yè)
4、海南
本科普通補助金：24名志愿，6個專業(yè)
專家通用批次：10名志愿，6個專業(yè)
三、2018年啟動-2021年執(zhí)行，第三批實施新高考改革的省份(八)
1、湖南
本科普通補助金：45名志愿，6個專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：30名志愿，6個專業(yè)
2、湖北
本科普通補助金：45名志愿，6個專業(yè)
高職院校審批：20名志愿，6個專業(yè)
3、河北
本科普通補助金：96個專業(yè)
專家通用批次：96個專業(yè)
4、遼寧
本科普通補助金：112個專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：60個專業(yè)
5、重慶
本科普通補助金：96個專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：96個專業(yè)
6、江蘇
本科普通補助金：40名志愿，6個專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：40名志愿，6個專業(yè)
7、福建
本科普通補助金：40名志愿，6個專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：40名志愿，6個專業(yè)
8、粵
本科普通補助金：45名志愿，6個專業(yè)
高等職業(yè)學(xué)院助學(xué)金：45名志愿，6個專業(yè)
三、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校介紹
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)毗鄰著名的鐘山風(fēng)景區(qū)，是一所歷史悠久、底蘊厚重的百年名校。前身是我國近現(xiàn)代民主革命家、社會活動家、教育家黃炎培先生創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學(xué)校——我國第一所以“職業(yè)”冠名的學(xué)校。1952年，黃炎培出任政務(wù)院副總理兼首任輕工業(yè)部部長，將學(xué)校交由輕工業(yè)部管理；1954年，更名為上海機械學(xué)校；1960年，整體搬遷至南京，更名為輕工業(yè)部南京機電學(xué)校；1998年，由輕工業(yè)部劃歸江蘇省管理；1999年，升格為高等職業(yè)院校，更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2019年，升格為職業(yè)本科學(xué)校，暫定名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本科）；2020年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。百年傳承、薪火相繼，學(xué)校培養(yǎng)了張聞天、華羅庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顧心懌、王世績、鄒世昌等一批杰出校友及大批實用型技術(shù)人才。 學(xué)校有仙林、中山、天堂三個校區(qū)，占地面積1360余畝，建筑面積46萬平方米；教學(xué)儀器設(shè)備值約2.5億元；圖書118萬冊；設(shè)有14個本科專業(yè)、47個�？茖I(yè)。全日制在校生13338人，其中，首屆本科生1916人。外國留學(xué)生154人。教職員工1000余人，專任教師中具有碩博學(xué)位的教師占90%以上，高級職稱教師占42%，雙師素質(zhì)教師占90%以上。 學(xué)校高度重視人才隊伍建設(shè)，加大引才用才力度。擁有以全國黃大年式教師團隊為代表的國家級教師團隊3個，省級教學(xué)和科技創(chuàng)新團隊14個，全國技術(shù)能手7人，國務(wù)院特貼、省名師、省級“333工程”培養(yǎng)對象、青藍(lán)工程培養(yǎng)對象、六大人才高峰培養(yǎng)對象、雙創(chuàng)博士、紫金文化創(chuàng)意人才、社科優(yōu)青、南京市勞模、南京市“五一勞動獎?wù)隆�、南京市“十佳職教教師”�?50余人。教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人、全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員2人、委員11人。 學(xué)校健全和完善“分層分類、做學(xué)合一、雙創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式，持續(xù)推進教育教學(xué)改革。建有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項目4個、中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地3個、國家精品課程、精品資源共享課和在線開放課程12門、國家規(guī)劃教材46部；獲國家級教學(xué)成果獎3項，其中一等獎1項；全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、信息化教學(xué)大賽一等獎3項；全國職業(yè)院校技能大賽一等獎29項、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎10項、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽一等獎9項。中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎3項，銀獎2項、銅獎9項。 學(xué)校堅持走產(chǎn)教融合、校企合作之路，持續(xù)提升科研和社會服務(wù)能力。主持在研的國家自然基金項目7項、國家社科基金項目3項、省部級項目17項；獲批國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目1個、省發(fā)改委工程研究中心1個、省高校協(xié)同創(chuàng)新中心（職業(yè)院校工程技術(shù)中心）1個、省產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺2個、省級大學(xué)科技園1個；與31家世界500強企業(yè)建立深度合作關(guān)系，與華為、西門子、ABB、現(xiàn)代重工、羅克韋爾等領(lǐng)軍企業(yè)建立合作平臺15個。 學(xué)校與世界職教院校聯(lián)盟（WFCP）等40多個國家（地區(qū)）的90余家境外組織和院校保持穩(wěn)固的聯(lián)系，獲得全球職教界的最高榮譽——世界職教院校聯(lián)盟卓越獎“應(yīng)用研究與創(chuàng)新”金獎。2017年至2019年連續(xù)三年蟬聯(lián)全國高職院校國際影響力50強。有來自40多個國家的400余名外國留學(xué)生在我校學(xué)習(xí)。 學(xué)校整合多方資源，積極搭建平臺，以特色優(yōu)勢服務(wù)職教、以優(yōu)質(zhì)資源貢獻職教。牽頭黃炎培職業(yè)教育思想研究院、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國教育國際交流協(xié)會職教分會、中國輕工業(yè)聯(lián)合會高職研究會、全國機械行業(yè)現(xiàn)代機電技術(shù)職教集團等全國性平臺5個，以及牽頭江蘇省輕工協(xié)會、江蘇機電職教集團等全省性平臺9個。 學(xué)校是全國首家公辦本科層次職業(yè)教育試點學(xué)校；全國職業(yè)院校唯一的國務(wù)院大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地；全國首批內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點學(xué)校；全國首批職業(yè)教育“走出去”辦學(xué)的試點院校。 面向新百年、開啟新征程，學(xué)校將深入貫徹****思想，落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和第三次黨代會提出的“兩新一高”戰(zhàn)略部署，全面推進本科職業(yè)教育改革試點，力爭在職業(yè)本科教育試點探路的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，致力成為高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)的示范、職業(yè)教育“三全育人”的示范、職業(yè)院�！叭谈母铩钡氖痉丁ⅰ半p師型”教師隊伍建設(shè)的示范和產(chǎn)教融合的示范，為實現(xiàn)“辦世界一流的職業(yè)院校，成為大國工匠的搖籃”的愿景努力奮斗。 （數(shù)據(jù)更新至2021年6月21日）
