江蘇高考多少分可以上武漢東湖學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新武漢東湖學院招生網(wǎng)和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江蘇高考的考生需要成績在220分左右,位次排名需要在155911名左右,才可以考上武漢東湖學院,不過每年武漢東湖學院在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、江蘇高考多少分可以上武漢東湖學院

1、江蘇高考2022年考生上武漢東湖學院的歷史(歷史+不限)最低分需要475分,錄取最低位次為53640名;

2、江蘇高考2022年考生上武漢東湖學院的歷史(歷史+不限)最低分需要220分,錄取最低位次為49086名;

3、江蘇高考2021年考生上武漢東湖學院的歷史(歷史+不限)最低分需要477分,錄取最低位次為54919名;

4、江蘇高考2022年考生上武漢東湖學院的物理(物理+不限)最低分需要443分,錄取最低位次為155911名;

5、江蘇高考2022年考生上武漢東湖學院的物理(物理+不限)最低分需要220分,錄取最低位次為39383名;

6、江蘇高考2021年考生上武漢東湖學院的物理(物理+不限)最低分需要425分,錄取最低位次為147158名;

7、江蘇高考2020年考生上武漢東湖學院的理科最低分需要320分,錄取最低位次為139846名;

8、江蘇高考2020年考生上武漢東湖學院的文科最低分需要299分,錄取最低位次為45095名;

二、武漢東湖學院在江蘇的近三年的排名多少可以上

1、2022年武漢東湖學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江蘇 歷史 歷史+不限 本科 475 53640 省教育廳
2022 江蘇 歷史 歷史+不限 ? 220 49086 省教育廳
2022 江蘇 物理 物理+不限 本科 443 155911 省教育廳
2022 江蘇 物理 物理+不限 ? 220 39383 省教育廳

2、2021年武漢東湖學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江蘇 歷史 歷史+不限 本科 477 54919 省教育廳
2021 江蘇 物理 物理+不限 本科 425 147158 省教育廳

3、2020年武漢東湖學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江蘇 理科 - 本二 320 139846 省教育廳
2020 江蘇 文科 - 本二 299 45095 省教育廳

平行志愿的志愿會相互影響嗎

考生所填報的幾個平行志愿本身是平行關(guān)系,互不干擾;但在投檔時,會按照考生填報志愿的先后順序來依次檢索投檔。

平行志愿沒有先后順序,是根據(jù)你的分數(shù)來錄取的。比如:A/B/C/D/E這五個志愿,如果你的分數(shù)夠了B志愿,就會被B志愿錄取,其他的情況也一樣。

平行志愿模式,是指考生在某批次第一次填報志愿時可以填報多個院校志愿,所填的多個院校志愿之間是平行或者并列關(guān)系,均為第一志愿。

其表述方式為:如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”,即計算機投檔時,首先按照分數(shù)將考生排序,然后按照順序依次檢索考生所填報的志愿,一旦出現(xiàn)符合投檔條件的學校,即向該校投檔。

平行志愿投檔后避免退檔的方法

1、同意專業(yè)服從調(diào)劑?忌姆謹(shù)已經(jīng)過了院校的提檔線,但是不滿足所報專業(yè)的分數(shù),在還有其他專業(yè)有缺額的情況下,同意調(diào)劑則會被學校錄取,不同意調(diào)劑就會被退檔,檔案被退回省招生辦。這種情況下,學生只能參加征集志愿或者在下一批次填報。面對此種原因,解決方案只有一個就是每個院校志愿都要服從專業(yè)調(diào)劑。

2、在填寫志愿之前仔細閱讀院校的招生簡章,里面有嚴格的要求。比如某些專業(yè)要求數(shù)學或者其他科目的成績在105或者120分以上;部分院校尤其是民族院校對漢族和少數(shù)民族考生錄取有限制,有院校注明只招收民族考生,這樣漢族考生就要避免報考。

三、武漢東湖學院學校介紹

武漢東湖學院前身是武漢大學東湖分校,是全國最早設(shè)立的四所獨立學院之一。2011年經(jīng)教育部審核批準轉(zhuǎn)設(shè)并更名為武漢東湖學院。董事長周寶生同志是黨的十六大、十七大代表,第七、八、九、十、十一、十二屆全國人大代表,全國勞動模范,全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,全國優(yōu)秀企業(yè)家,在學校創(chuàng)辦初期就提出“辦讓黨放心、讓人民滿意的教育”,努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學。 ☆ 地理位置優(yōu)越 學校坐落于素有“九省通衢”之稱的江城——武漢,位于全國最大的城中湖——湯遜湖之濱,東臨國家光電子產(chǎn)業(yè)基地——“中國光谷”,近臨武漢市繁華核心商業(yè)區(qū),校園周邊地鐵公交密集,交通便捷通暢。 ☆ 基礎(chǔ)設(shè)施完善 校園由全國著名建筑學專家何鏡堂院士領(lǐng)銜規(guī)劃設(shè)計建造而成,校園綠樹成蔭,山水橋亭錯落有致,環(huán)境幽靜,四季如畫,被譽為全國最美大學校園之一。校園占地面積1496畝,總建筑面積50萬平方米,建有功能齊全的教學區(qū)、行政區(qū)、體育運動區(qū)、學生生活區(qū)、教師宿舍區(qū)、生態(tài)綠化區(qū),擁有公寓式學生宿舍、一次可容納2.5萬余人上課的教學樓群、可容納4000人閱讀藏書量紙質(zhì)165萬余冊電子圖書203萬余冊的圖書館、可容納5000人的體育館、面積4.9萬平方米的標準田徑運動場、占地5.1萬平方米的設(shè)施齊全的科技大樓和多學科實驗樓。學生食堂均被湖北省教育廳、湖北省藥監(jiān)局評為“湖北省學校食品安全放心食堂”。學生寢室全部安裝了空調(diào)、24小時供應(yīng)熱水,省級文明寢室數(shù)量居于全省高校前列。校園網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)全覆蓋。 ☆ 綜合實力強勁 學校是湖北省地方本科院校向應(yīng)用型大學轉(zhuǎn)型發(fā)展首批試點院校、湖北省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范學校、湖北省應(yīng)用型高校聯(lián)盟發(fā)起單位。2018年通過教育部本科教學工作合格評估。學校多次代表全省同類高校參加全省教育大會、省屬高校調(diào)研座談會、省政府辦公廳召開的研究教育創(chuàng)新發(fā)展專題會等重要會議作典型發(fā)言。學校高考招生錄取分數(shù)線連續(xù)多年位居湖北省民辦本科高校首位。學校探索形成了獨具特色的“一個中心,四個面向”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,《中國教育報》以“‘一體兩翼’應(yīng)用型人才培養(yǎng)的搖籃——武漢東湖學院教育教學改革紀實”為題進行專題報道。在聚志愿2021年中國民辦大學綜合實力排行榜中,武漢東湖學院連續(xù)三年穩(wěn)居中國民辦本科高校綜合實力排行榜湖北省第1名。同時,學校被評為“2021中國一流民辦大學”,在推薦報考(擇校順序)項目中名列全省第1名。 ☆ 辦學定位明確 堅持*辦學方向,堅持辦學的公益屬性永遠不變。立足“地方性、應(yīng)用型、重特色”的發(fā)展定位,堅持“以生為本、立德樹人、依法治校、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)社會”的辦學理念,秉承“厚德、篤學、求是、創(chuàng)新”的校訓精神,培養(yǎng)以思想政治素質(zhì)、科學人文素質(zhì)和身體心理素質(zhì)為“一體”,以實踐能力、創(chuàng)新精神為“兩翼”,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學,辦讓黨放心、讓人民滿意的教育。落實立德樹人根本任務(wù),學校黨建工作被譽為湖北省高校一面旗幟。全省、全國民辦高校黨建工作推進會相繼在武漢東湖學院召開并現(xiàn)場推介學校經(jīng)驗,承辦了中組部高校學生黨支部書記集中輪訓(試點)示范培訓班。學校在湖北省第23次高校黨建工作會、全省組織部長會議、教育部陳寶生部長湖北調(diào)研會、教育部高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作推進會、全國民辦高校黨組織書記示范培訓班等重要會議上作交流發(fā)言或匯報。 ☆ 師資力量雄厚 學,F(xiàn)有專任教師980余人,高級職稱教師占比48.4%,碩士學位以上教師占比86.5%。其中博士生導師20人、教授100人、博士178人,享受國務(wù)院特殊津貼專家、省政府專項津貼專家和省部級有突出貢獻中青年專家17人。學校擁有一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。周勤榮獲愛思唯爾中國高被引學者、英國物理學會中國高被引文章獎(2次)、科睿唯安全球高被引科學家,高偉麗榮獲教育部全國高校思政課教師影響力人物提名獎,余華榮獲首屆“荊楚好老師”,張璇璇榮獲“荊楚好老師”提名獎,王維榮獲首屆全國高校思想政治理論課教學展示二等獎。中國高等教育學會發(fā)布的“全國普通高校教師教學競賽分析報告(2012-2019)”顯示,武漢東湖學院教師教學競賽狀態(tài)數(shù)據(jù)蟬聯(lián)湖北省“民辦及獨立學院”本科高校第1位。 ☆ 教學質(zhì)量優(yōu)良 學校設(shè)有13個教學院(部)、49個本科專業(yè)、34個?茖I(yè),涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學、醫(yī)學等九大學科門類,普通本?圃谛I1.7萬余人。擁有省級改革試點學院1個,省級重點學科和“楚天學者”設(shè)崗學科8個,省級一流本科專業(yè)9個,省級優(yōu)秀教學團隊、優(yōu)秀基層教學組織9個,省級專業(yè)綜合改革試點項目、戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目及荊楚卓越人才協(xié)同育人計劃項目等12項,省級一流本科課程、精品課程和在線開放課程16門,省級服務(wù)外包人才培養(yǎng)(訓)基地2個,省級重點實驗教學示范中心和實習實訓基地4個。獲得“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校成果孵化獎”“湖北省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”稱號。學校教師多次榮獲省部級以上教學成果獎,其中榮獲第八屆湖北省高等學校教學成果獎4項(一等獎1項),位居全省民辦本科高校首位。 ☆ 合作交流密切 學校先后與美國、德國、英國、澳大利亞、新西蘭、韓國等國家的30多所高校建立了中外合作辦學、校際聯(lián)合辦學、交換生等多種形式的國際合作。按照“四共”協(xié)同育人(以共建為基礎(chǔ),以共育為支撐,以共管為保障,以共贏為目標),推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)。與大唐移動、東軟集團、360企業(yè)安全集團、湖北廣電、文思海輝、湖北三環(huán)、中鐵軌道、用友新道、嘉禾裝飾、仁人德賽、廣發(fā)銀行、咸寧廣播電視臺、咸寧市中級人民法院等企業(yè)、媒體、機關(guān)、銀行、政府建立了校校、校企、校政等合作辦學、聯(lián)合辦專業(yè)、共建實驗室、學生實習和就業(yè)合作關(guān)系,為學生拓展學習空間、出國留學、考研、就業(yè)等提供便利條件。與多所知名高校開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作,現(xiàn)有48位教師獲得碩士研究生導師資格,11名博士生導師。 ☆ 科研服務(wù)堅實 學校是國家自然科學基金依托單位(A類)、湖北省首批高校創(chuàng)新能力提升計劃(湖北省“2011計劃”)牽頭高校。建有農(nóng)業(yè)電子商務(wù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、黃石市校企共建研發(fā)中心,8個湖北省高等學校優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊。獲批國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、教育部人文社會科學研究項目和全國教育科學規(guī)劃課題等19項。近三年,教師承擔縱向科研項目150余項,出版學術(shù)專著(譯著)、教材112部,發(fā)表高水平學術(shù)論文600余篇,SCI、CSSCI收錄349篇。獲批專利910項,多項科技成果實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。涉農(nóng)特色產(chǎn)業(yè)科技成果被教育部科技發(fā)展中心面向全國進行推介。多份研究報告得到中央領(lǐng)導和省委省政府領(lǐng)導批示。榮獲全國政策咨詢研究優(yōu)秀成果一等獎、中國法學家論壇三等獎、中部崛起法治論壇三等獎等多項。 ☆ 獎助體系完整 學校構(gòu)建以自強獎學金、單項獎學金、專項獎學金以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生干部、先進團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、三好學生、文明寢室等各類先進集體及個人評選為正向激勵,以國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家生源地助學貸款等為主要渠道,以學生勤工助學及各類專項助學金等為重要途徑的獎助體系。完善的“獎、評、助、貸、勤、補、免、減”學生資助和評優(yōu)評先政策,使學生困有所助、優(yōu)有所獎。學校對品學兼優(yōu)學生發(fā)放自強獎學金,對在不同領(lǐng)域成績突出的學生發(fā)放單項獎學金,對貧困生發(fā)放各類專項助學金,對大學生自強之星等發(fā)放大額專項獎學金,對優(yōu)秀大學生退役士兵給予學費減免,對畢業(yè)生發(fā)放求職補貼等。同時,學校與杰出校友、共建企業(yè)及社會各界聯(lián)合設(shè)立各類獎學金,獎勵品學兼優(yōu)學生。每年學校有超過一半的學生獲得各級各類獎勵資助。 ☆ 文化氛圍濃厚 發(fā)揮文化育人功能,著力打造大學生藝術(shù)節(jié)、科技文化節(jié)、社團文化節(jié)、“5·25大學生心理健康節(jié)”等校園文化“四節(jié)”平臺,培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)和身心素質(zhì)。強化實踐育人,學校連續(xù)多年實踐參與率達98%,獲得國家級表彰17項、省部級表彰19項,多次榮獲團中央“優(yōu)秀單位”、團省委“優(yōu)秀組織單位”稱號,實踐過程被人民日報客戶端、中青網(wǎng)等主流媒體報道百余次。開展“文明寢室”創(chuàng)建活動,獲評多個省級文明寢室。組織開展體育、書法、攝影等各類比

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